Морские обитатели
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Занятия по лепке «Морские обитатели»

Цель: Создание объемной рельефной картины подводного мира на картоне с использованием различных приемов лепки.

Задачи:

Обучающие: Учить детей лепить морских обитателей (рыбок, осьминога, черепаху), передавая их характерные особенности формы и строения; закреплять умение плотно прикреплять (прижимать и размазывать) пластилиновые элементы к картонной основе; упражнять в декорировании поделки мелкими деталями (пузыри, узоры).

Развивающие: Развивать мелкую моторику, глазомер, чувство композиции и эстетический вкус.

Воспитательные: Воспитывать интерес к познанию подводного мира, аккуратность при работе с пластилином и стекой.

Материалы и оборудование: Листы синего картона (формат А5 или А4 для каждого ребенка - «морское дно»), набор разноцветного пластилина, доски для лепки, стеки, влажные салфетки, иллюстрации с изображением подводного мира.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель включает аудиозапись со звуками морского прибоя.
Воспитатель: Ребята, слышите этот шум? Это разговаривает море. Сегодня мы отправимся в необычное путешествие на морское дно. Закройте глаза и представьте: вокруг нас теплая синяя вода, сквозь которую пробиваются лучи солнца. А мимо нас проплывают удивительные существа.

Воспитатель показывает картинки с изображением рыб, осьминогов, морских черепах.
Воспитатель: Посмотрите, как разнообразен подводный мир! Кто здесь живет? (Ответы детей: рыбки, осьминоги, черепахи). Перед вами лежат синие листы картона - это кусочки нашего теплого моря. Но пока оно пустое. Давайте оживим его и слепим своих морских обитателей! Но сначала разомнем наши пальчики, превратив их в морских жителей.

2. Пальчиковая разминка «Подводный мир»

Посмотри скорей вокруг: (Дети делают из ладошек «бинокль» и смотрят по сторонам)
Что за рыбки тут и там? (Имитируют плавательные движения ладонями)
Осьминог плывет по дну, (Ставят пальчики на стол и ритмично «шагают» ими, как щупальцами)
Гонит волну за волной. (Делают волнообразные движения руками)
Черепашка не спешит, (Кладут одну ладонь на другую, шевелят большими пальцами)
Панцирем своим шуршит. (Трут ладони друг об друга)
Рыбки воздух выдувают, (Складывают губы трубочкой)
И пузыри вверх пускают! (Растопыривают пальцы рук, разводя их в стороны - «взрыв пузыря»)

3. Практическая часть (Лепка)

Воспитатель: Наши пальчики готовы! Са садитесь ровно, приступаем к созданию подводного царства. С чего мы начнем? Конечно, с растений, в которых прячутся рыбки.

Морские водоросли

1. Возьмите зеленый пластилин, отщипните несколько кусочков.
2. Раскатайте их ладошками на доске в длинные тонкие колбаски.
3. Прикрепите эти колбаски к нижней части синего картона, слегка изгибая их, будто они колышутся в воде. Пальчиком аккуратно прижмите их к картону, чтобы они крепко держались.

Лепка обитателей

• Разнообразные рыбки:

1. Раскатайте шарик из любого яркого пластилина (красного, желтого, синего), затем превратите его в овал или каплю (сплющив с одной стороны).
2. Прижмите получившееся тело рыбки к картону.
3. Отщипните кусочек другого цвета, сделайте треугольный хвостик и плавники. Прикрепите к рыбке. Стекой можно нарисовать чешуйки, а из маленького белого и черного шариков сделать глазок.

• Осьминог:

1. Скатайте один большой шарик - это голова осьминога. Слегка расплющите его в верхней части картона.
2. Раскатайте 4–6 длинных тонких колбасок - это щупальца.
3. Прикрепите их под головой осьминога, красиво закручивая концы волнами. На щупальцах можно сделать маленькие точки-присоски спичкой или обратной стороной кисточки.

• Черепашка:

1. Скатайте большой зеленый или коричневый шар, сплющите его в толстую лепешку - это панцирь. Прикрепите на картон.
2. Сделайте маленький шарик для головы и 4 небольших овала для лапок. Прижмите их вокруг панциря. Стекой нанесите узор на панцирь в виде клеточек.

Этап 3: Финальный декор («Рыбки пускают пузыри»)

Воспитатель: Наше море ожило! А теперь давайте покажем, как наши рыбки дышат и пускают пузыри.

1. Возьмите белый или нежно-голубой пластилин.
2. Отщипывайте совсем крошечные кусочки и катайте из них маленькие шарики.
3. Прикрепляйте эти шарики цепочкой, начиная от рта рыбок и поднимая их вверх, к поверхности воды. Обязательно делайте пузыри разного размера - у рта поменьше, а выше - побольше.
4. Заключительная часть

Работы выкладываются на столы, образуя один большой «океан».

Воспитатель: Ребята, посмотрите на наше синее море! Оно стало невероятно красивым.

Чья рыбка получилась самой яркой?

У какого осьминога самые весёлые щупальца?

Вы все очень постарались: водоросли гнутся по течению, а пузыри воздуха делают ваши картины по-настоящему живыми. Вы настоящие мастера-скульпторы! Вымоем наши ручки, а ваши картины мы оформим в большую морскую выставку.