План дистанционного занятия по развитию речи "Профессии наших мам"
план-конспект занятия (старшая группа)

План дистанционного занятия по развитию речи

Профессии наших мам

Цель: активизировать, уточнить и расширить словарь по   теме.

Ход занятия.

1.Загадки о профессиях

      Сегодня мы отправимся в Город мастеров. Это такое место, где живут веселые и трудолюбивые люди. А что это за люди вы узнаете, если отгадаете мои загадки:

Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты, салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (повар)

Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (врач)

Кто учит детишек писать и читать,
Природу любить, стариков уважать? (учительница).

- Сегодня мы познакомимся с женскими профессиями - кем могут работать женщины - наши мамы, тети, сестры, бабушки.

2.Игра «Кто что делает?»

- Сейчас я буду называть профессию человека, а ты отвечай , что он умеет делать?

Повар (что умеет?) . ..готовить, варить, жарить.
Учитель (что умеет?) …учить, читать, писать.
Врач  (что умеет?)…лечить, делать уколы, ставить градусник.
Продавец  (что умеет?)…продавать товары, раскладывать товары в витрине.
Парикмахер (что умеет?) …стрижет, делает прически.
Воспитательница (что умеет?)… проводит занятия с детьми, играет, рассказывает сказки.

3.Игра «Что необходимо каждой профессии?» Отметь нужным цветом.

- Молодец! Теперь ты настоящий житель Города мастеров.  

4.Пальчиковая гимнастика «Наши мамы»

Много мам на белом свете,                    Разводят руки в стороны.

Всех их любят очень дети.                     Крепко охватывают себя за плечи.

Журналист, инженер,                             Поочерёдно сгибают пальчики,

Повар, милиционер,                              начиная с мизинца, сначала на одной,          

Врач, парикмахер и строитель.            затем на другой руке.

Мамы разные нужны,                             Сжимают обе ладошки в замочек.

Мамы разные важны!                             Разводят руки, поднимая ладошками                

                                                                   вверх.

 5.Игра «Мастерицы»

 - А еще в нашем городе живет много мастериц. Как же нам назвать их профессии?

Он певец, а она… певица;
Он летчик, а она… летчица;
Он художник, а она… художница;
Он учитель, а она… учительница;
Он писатель, а она… писательница;
Он воспитатель, а она… воспитательница;
Он проводник, а она… проводница;
Он переводчик, а она.. переводчица;
Он фокусник, а она… фокусница.

12. Рефлексия деятельности

- Наше путешествие подошло к концу. Вспомни, кто там живет?

- Какая профессия по твоему мнению является самой интересной?

- Что выбрал бы ты?