План занятия по развитию речи в дистанционном режиме Заучивание стихотворения Ю. Кушака "Олененок"
план-конспект занятия (средняя группа)

Подготовила: Болдеску М.В.

План занятия по развитию речи в дистанционном режиме

Заучивание стихотворения Ю. Кушака «Олененок»

Цель: Учить детей внимательно слушать художественное произведение, отвечать на вопросы. Развивать и активизировать поэтический слух, речь, память детей.

Ход занятия

Загадайте загадку:

Словно царскую корону, носит он свои рога,

Ест лишайник, мох зелёный, любит снежные луга. (Олень)

Чтение стихотворения (Оленёнок) Ю. Кушака.

Беседа по стихотворению:

1.Как называется стихотворение? (Оленёнок)

2. Почему не стало оленихи?

3. Что подумал оленёнок?

4. Скажи, кто написал это стихотворение? (Ю.Кушак).

Слегла олениха,

Да так и не встала...

У олененка

Мамы не стало.

-Как поступила девочка, когда увидела одного оленёнка?

Я его глажу,

С ладошки кормлю,

Я его очень,

Очень люблю.

-Как повёл себя оленёнок после того, как девочка его стала гладить?

И всюду за мной

Он скачет упрямо,

Пусть думает он,

Что я – его мама

- А как ты понимаешь, что значит слово упрямо? (Упорный, настойчивый, не отстаёт от девочки, а всё время  скачет за ней)

Молодец!  Нравится тебе стихотворение? А давайте мы попробуем его выучить!

Раскрась олененка