Дидактические игры по изобразительной деятельности картотека
занимательные факты
В процессе игр, наблюдая за превращением фигур в результате собственных действий, ребёнок познаёт вариативность создания образа, зависимость конечного результата от способов и приёмов, которые используются. У детей формируются творческие задатки личности. В статье представлены дидактические игры, цели и правила их использования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskie_igry_po_izobrazitelnoy_deyatelnosti.pdf | 724.65 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры в изобразительной деятельности
В презентации представлены дидактические игры позволяющие знакомить детей с цветом и цветовыми оттенками, разработанные И.А.Лыковой, Г.С Швайко....
Доклад на тему "Дидактические игры в изобразительной деятельности"
О дидактических играх в изобразительной деятельности. Именно изобразительная деятельность является наиболее эффективность средством для развития у детей творческих способностей, всестороннего ра...
Конспект дидактической игры по изобразительной деятельности "Путешествие в страну Рисования"
Данная игра может быть использованна как развлечение для детей старшей и подготовительной группы...
Дидактические игры по изобразительной деятельности
В методическую копилку педагогам ДОУ...
Дидактическая игра по изобразительной деятельности "Укрась фигуру"
Цель игры: учить детей украшать предметы,развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и композиции. Игра состоит из набора заламинированных карточек, на которых изображены различные предметы. Дети мог...
Картотека "Дидактические игры по изобразительной деятельности".
Картотека "Дидактические игры по изобразительной деятельности"....
Консультация для родителей и педагогов (+ каталог дидактических игр, игры на развитие мелкой моторики рук) Дидактические игры по изобразительной деятельности.
Консультация для родителей и педагогов (+ каталог дидактических игр, игры на развитие мелкой моторики рук) Дидактические игры по изобразительной деятельности. Вопросы использования дидактич...