Буклет о профессии: Дефектолог.
консультация

Специальное (дефектологическое) образование

Профиль: Дошкольная дефектология

О чём эта специальность: специалисты направления занимаются коррекционным образованием детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Программа охватывает следующие основные направления:

• Детская олигофренопсихология и дошкольная олигофренопедагогика,
•  Психология детей с задержкой психического развития (ЗПР), обучение и воспитание детей с ЗПР;
• Детская тифлопсихология, дошкольная тифлопедагогика,
• Детская сурдопсихология, дошкольная сурдопедагогика;
• Психология детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата (ОДА), обучение и воспитание детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата (ОДА);
• Логопедия;
• Детская невропатология, детская психопатология;
• Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья

Какой диплом студент получит: квалификация "Бакалавр" по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование», профиль "Дошкольная дефектология".

Трудоустройство: выпускники работают педагогами-дефектологами в детских садах, центрах развития детей, реабилитационных центрах, медицинских учреждениях, а также ведут частную практику.

Во время обучения студенты проходят практику в специализированных детских садах в качестве педагога-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога.

Направления деятельности педагога-дефектолога:

• Диагностическое: первичное дефектологическое обследование; систематические наблюдения специалиста за динамикой и коррекцией психического развития; проверку соответствия выбранной программы, методов и приемов обучения.
• Коррекционное: представляет собой систему коррекционного воздействия на учебно-познавательную деятельность учащегося в динамике образовательного процесса.
• Консультативное: предполагает оказание помощи педагогам и родителям в вопросах воспитания и обучения ребенка, а также работу по профилактике вторичных, третичных нарушений развития.

Основной формой организации дефектологической работы являются групповые и индивидуальные занятия.

Педагог-дефектолог видит особенности развития ребенка и старается выстроить свою работу максимально эффективно.

Основные направления работы педагога - дефектолога:

1. Развитие психомоторики и сенсорных процессов; (развитие мелкой моторики)

2. Формирование пространственно-временных отношений;

3. Умственное развитие (развитие мышления, памяти, внимания и т.д.);

4. Нормализация ведущей деятельности возраста;

5. Формирование разносторонних представлений о предметах и явлениях окружающего мира;

6. Обогащение словаря, развитие связной речи;

7. Подготовка к восприятию учебного материала (подготовка к школе);

8. Формирование необходимых для усвоения программного материала умений и навыков.

Плюсы этого направления:

• Эта специальность не только востребована в современном мире, но ещё и имеет высокую социальную значимость.
• Дефектолог имеет огромное пространство для самореализации: существует великое множество самых разных методик обучения, воспитания и развития ребенка, которые можно освоить. Особо креативные могут даже разработать свой собственный метод и использовать его.
• Срок обучения - 4 года
• Короткий рабочий день
• Длинный отпуск

Дефектология

–

это наука, совмещающая в себе медицину, психологию и педагогику.

Вывод:

В широком смысле дефектологом является специалист, который занимается:

• изучением;
• обучением;
• воспитанием;
• социализацией детей;

имеющих особенности в своем развитии.

В узком смысле дефектолог – это коррекционный педагог.

Где можно работать по этой специальности?

• Реабилитационные центры;
• Медицинские учреждения;
• Центры развития детей;
• ДОУ;
• Школьные образовательные организации.
• При этом дефектолог может совмещать работу штатного сотрудника с оказанием профессиональных услуг частным образом.