Праздник мяча и скакалки
план-конспект занятия (физкультура, старшая группа) по теме

Праздник мяча и скакалки

Цели:

- закрепить технику владения мяча;

- закрепить умения выполнять игровые действия с мячом в команде4

- закрепить технику владения скакалкой;

- воспитывать чувство коллективизма, ответственности за общее дело;

- продолжать учить детей сочетать свои действия с действиями других участников команды;

-  формировать у детей правильное отношение к здоровому образу жизни.

Материалы и оборудование:

- мячи большого диаметра – 2шт.;

- мячи малого диаметра по количеству детей;

- скакалки – 2шт.;

- кегли – 10шт.;

- буйки – 2шт.;

- короткие шнуры – 10шт.;

- корзины – 2шт.;

- обручи -2шт.;

- награждение участников.

Методические рекомендации:

- группа делится на две команды;

- спортивная форма;

- стихи читают дети;

- в роли Ириски – ребенок.  

Ход праздника

Под спортивный марш участники праздника проходят на свои места согласно разметке.

Вед.: Наши дети в ученье упорны

          И знакомы, с любым видом спорта!

          А с каким вы отгадайте сами.

           Не обижен, а надут,
           Его по полю ведут.
           А ударят - нипочем
           Не угнаться за …..                             (мячом)  

             На гимнастику хожу.

             Крепко с мячиком дружу.

             Я не палка и не скалка,

             А веселая…..                                            (скакалка)

А сейчас мы посмотрим, действительно ли это эти предметы. Да правильно – это мяч и скакалка. Сюрпризный момент: (в коробочке лежат мяч и скакалка).

Стихи читают дети:

            Я хочу здоровым быть,

            Буду с мячиком дружить.

            Волейбольный, баскетбольный-

            Выбирай, какой угодно!

            Дружим с солнечным лучом

            С прыгалками и с мячом

            Кеглями и обручами

             В чем вы убедитесь сами.

Вед.: Дети, у нас сегодня праздник – праздник мяча и скакалки!

И как у нас с вами принято любой наш праздник не проходит без гостей.

Прислушайтесь, мне кажется, что  кто-то к нам уже спешит.

 /Под веселую музыку вбегает Ириска, прыгая на скакалке./

Вед:  Посмотрите, кто к нам в гости пришел. Вы ее знаете?

Дети: Да! Это Ириска.

Ириска:       Я не просто к вам пришла.

                      Я заданья принесла.

                      Кто здесь смелый,

                      Кто здесь ловкий,

                      Выходи скорее в круг.

                      Приготовила  для деток я спортивную игру.

Вед.:    И так участники соревнований, готовы состязаться.

             В силе, ловкости и быстроте посоревноваться.

Дети:     Да!

Вед.:      Ириска  мы очень рады, что ты к нам пришла и заданья принесла.

Оставайся с нами, и смотри, как спортсмены будут соревноваться.

А вы все будьте внимательны, начинаем наши соревнования.

Эстафеты:

1. Перепрыгнуть через 5 шнуров (лежащих на полу на расст. 40см.) и пробежать змейкой между предметами.
2. Игра «Мяч капитану».
3. Перепрыгнуть через веревку высота 40см., добежать взять скакалку со стула,  прыгнуть 5раз  обежать буек и передать эстафету.
4. Игра «Попади в корзину».
5. Передача  мяча над головой.
6. Переправа с помощью скакалки. (1-й реб. Берет скакалку обегает буек берет следующего игрока обегают буек и т.д. до последнего участника)

Вед.:     Молодцы дети! Вы все справились со всеми заданиями, которые приготовила нам Ириска.

Ириска:    Молодцы детишки девчонки и мальчишки! Мои задания были не простые, сложные, полезные и интересные и вы все с ними справились. Сразу видно, что вы занимаетесь физкультурой!

Дети:     С физкультурой мы все дружим

                Нам болезни не страшны!

Вед.:     А в подарок Ириска нам принесла витамины бодрости и здоровья!

             И ей мы скажем большое  спасибо!

              Наш праздник подошел к концу до новых встреч.