Конспект физкультурного досуга детей младшего дошкольного возраста совместно с родителями "Все мы немного кошки"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) по теме

 Конспект физкультурного досуга для детей    

         младшего дошкольного возраста

               «Все мы немного кошки».

Автор : Стешенко Ольга Викторовна, воспитатель.

Цель: создать условия для эмоционального сближения детей и родителей в игровой ситуации; предоставить родителям возможность в нетрадиционной обстановке проявить родительскую любовь и внимание к личности ребёнка; приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни через мир домашнего животного (кошка).

Предварительная работа: индивидуальная беседа с родителями о необходимости участвовать в совместных мероприятиях, организованных образовательным учреждением, так как они дают возможность весело, нетрадиционно, с пользой для здоровья провести вечер с любимым ребёнком. Рекомендации родителям по эмоциональному поведению на досуге: быть доброжелательными, терпеливыми, по возможности раскованными при любом стечении обстоятельств. Изготовление костюма котёнка и мамы Кошки.

Оборудование: магнитола, информационный носитель музыкального сопровождения

Содержание досуга:

Родители в костюмах кошки – кота ожидают детей в спортивном зале. Они располагаются врассыпную на ковре в удобной позе. Под музыкальное сопровождение через разноцветный туннельчик по одному появляются дети – котята. Каждый родитель окликает своего ребёнка по имени, раскрывает свои объятия, призывая ребёнка к себе. Котёнок усаживается в удобной позе у мамы – кошки на руках, мама его обнимает, целует, шепчет слова приветствия.

Педагог на протяжении всего досуга работает в паре с ребёнком, к которому не смогли прийти родители. Все упражнения и действия выполняются участниками досуга по показу педагога.

- Котята тоже дети

И любят поиграть.

Проснулись на рассвете

И с мамой пошли гулять.

Ребята – котята, берите маму за руку, будем весело шагать, будем ноги поднимать.

Выполняется   ходьба по кругу маршем по музыку.

- Увидели огромную собаку, зашипели: «Ш – ш –ш …», испугались. А мамы укрыли котят своим телом, обняли, успокоили.

- И нам совсем не страшно. Дальше идём гулять, по камушкам походим!

Выполняется ходьба в парах, ребёнок встаёт ногами на стопы родителя, родитель крепко обнимает его за талию, они синхронно двигаются по залу лицом вперёд.

Игра «Котята и ветерок».

- Подул тёплый ветерок, подхватил котят, весело, тихонечко покружил.

 Взрослый, не меняя позиции тела и рук, легко приподнимает ребёнка и выполняет кружение вокруг своей оси.

- Обрадовались котята и быстро, быстро побежали с мамой за ручку по дорожке.

Выполняется бег в парах по залу.

Педагог проводит игру 2 – 3 раза.

 - Стойте, стойте! Смотрите, это норка! Кто же в ней живёт?

Педагог берёт в руки и  показывает игрушку мышонка.

- Это норка мышек. Давайте с ними станцуем.

 Выполняется ритмическая композиция «Кошки – мышки».

На куплеты педагог показывает движения в парах, а на припев – родители везут детей на спине, стоя на низких четвереньках.

- Привезли нас мамы – кошки к сундучку. Он большой, тяжёлый. Ребята, помогите мне, пожалуйста, вытащить его на середину зала.

Давайте все вместе откроем сундучок. Смотрите, это мячики, несите мамочке один мячик. Давайте поиграем.

Игры с мячом под музыкальное сопровождение:

1. И.п.: стоя в паре лицом друг к другу на расстоянии80 – 90 см.

Перебрасывание мяча  друг другу двумя руками снизу. 5 раз.

2. И.п.: стоя на коленях лицом друг к другу на расстоянии 100 см.

Прокатывание мяча друг другу. 5 раз.

3. И.п.: родитель, опираясь на руки, ноги, приподнимается животом вверх. 5 раз.

Прокатывание мяча ребёнком через «мостик», который построил родитель.

 4. Родитель отбивает мяч от пола, дети прыгают рядом с мячом.

10 прыжков.

- Ребята, а давайте попросим маму закрыть глаза, а мы с вами спрячем мяч.

Подвижная игра «Найди, мама, мяч».

Педагог жестами предлагает спрятать мячи обратно в сундучок. По сигналу мамы ищут мячи, находят их, удивляются, какие дети хитрые, как удачно спрятали мячи.

Подвижная игра «Напоим маму молоком».

 - Пора идти домой, где же наши домики. Берите обруч, несите его маме. Это наши домики.

Под звуки релаксационной музыки участники досуга располагаются в домиках.

- Мама отдыхает, а ребята – котята, пойдут за молоком.

 Дети вместе с педагогом идут на другой конец зала, имитируют плавную ходьбу кошки, несут в лапах воображаемое молоко, возвращаются к родителям, имитируют их кормление. Родители благодарят детей за заботу.

- Устала мама – кошка, давайте её пожалеем. Ложись, мама, на животик, а котята  погладят маме спинку, ручки, ножки. Мама «мурлыкает» от удовольствия.

- А теперь котята забрались к маме на ручки, закрыли домик на замок, и мама пожалела уставшего котёнка, гладит его, целует, обнимает, шепчет что – то ласковое, укачивает.

- Вот какие мы кошки – котята, но ножки идти никуда не хотят, попросим родителей отвезти нас в группу на спине. Под музыкальное сопровождение дети покидают зал у родителей на спине.