Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности физкультура+ознакомление с окружающим в средней группе
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №1818

СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО АДМИНИСТРАТИВНОГО ОКРУГА Г.МОСКВЫ

КОНСПЕКТ

ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ И ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ

«ЗНАКОМСТВО  С  ПРАВИЛАМИ  БЕЗОПАСНОСТИ»

Проводят: воспитатель по физической культуре Черникова Е.В.

Воспитатель средней группы №4 Яковлева Т.А.

Москва .

Программное содержание:

Образовательные задачи:

-закрепить знания детей о правилах безопасного поведения,

-учить внимательно относиться к грибам, формировать чувство самосохранения,

-развивать внимательность;

-формировать умение работать в команде,

-упражнять в ходьбе и беге разными способами.

-учить действовать по сигналу

-вызывать стремление приспосабливать движения к встречающимся препятствиям;

-расширять способности к пониманию словесной инструкции при выполнении заданий;

Воспитательные

-поддерживать интерес к двигательной деятельности,

- создавать условия для развития у детей положительного эмоционального состояния;

Оздоровительные

- развивать выносливость, силу, ловкость

Оборудование:

-раздаточные карточки для игры «Можно-нельзя»,

-нарисованные съедобные и несъедобные грибы,

-атрибуты для игры « Светофор»,

-обручи-2 шт,

-дуги для подлезания,

-корзиночки для грибов 2 шт

Ход занятия

I Вводная часть

«Ребята, сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие по правилам безопасного поведения. Путь туда не близок, надо сделать разминку. Направо, шагом марш»

Дети выполняют разные виды ходьбы: на носках, на пятках; бег.

Перестроение в круг.

 «А теперь мы выполним упражнения под частушку безопасности».

ОРУ (без предметов)

II Основная часть

Дети делятся на три команды по цвету на эмблеме.

Работа с карточками:

Воспитатель предлагает каждой команде набор дидактических карточек для игры «Можно-нельзя». Детям необходимо разложить их в два обруча: в один «можно», во второй «нельзя». Чья команда выполнит задание быстрее.

Игра-соревнование «собери грибы» 

Воспитатель проводит беседу о грибах, задаёт загадки.

Описание игры: Каждая команда выстраивается в колонну, по сигналу игроки по одному бегут за грибами, преодолевая препятствия (подлезание под дуги), и несут грибы в корзинку.

 Побеждает команда первая закончив эстафету и принесшая большее количество съедобных грибов.

Подвижная игра «Светофор»

Описание игры: дети автомобили, каждый стоит в своём гараже (в обруче). Педагог стоит в центре и держит в руках флажки трёх цветов или светофор. Когда он поднимает зелёный флажок, дети выезжают из гаражей и едут по залу, на жёлтый сигнал - останавливаются  и выполняют ходьбу на месте, на красный цвет бегут в свой гаражи.

Усложнение: роль ведущего берёт на себя ребёнок.           

III Заключительная часть.

В конце занятия воспитатель подводит итог, благодарит ребят и вручает награды: медали «Знаток правил безопасности»    

Ходьба по кругу. Уход детей в группу.