Подвижные игры на прогулке.
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

Подвижные игры на прогулке."Самолеты" и "У медведя на бору".

 Цель: развитие двигательной активности детей.

Самолеты.

 Игра с 3 лет;.

 Игра проводится как спортивное занятие из серии упражнений, с одним ребенком или с группой детей, с организующим участием взрослого.

 Взрослый – диспетчер, он дает команды и руководит полетом летной эскадрильи. Дети – самолеты, они выполняют по команде диспетчера упражнения – фигур пилотажа.

 Упр.1. Отправляемся в полет. Бег по площадке, руки в стороны.

 Упр.2. Помахать крыльями – наклониться направо, налево.

 Упр.3. Снижаемся. Ходьба в полуприседе – руки в стороны. Набираем скорость – встали и побежали.

 Упр.4. Маневрирование. Поворот направо, налево – повороты туловища.

 У медведя на бору.

 Игра с 3 лет; проводится с большой группой детей.

 Выбирается водящий – медведь, он становится на определенное место – в берлоге. Остальные играющие – дети. Они располагаются на другой стороне площадки в своем доме. Пространство между домом и берлогой медведя – лес (бор), дети идут в бор за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к медведю. Во время сбора грибов и ягод дети припевают:

 У медведя на бору

 Грибы, ягоды беру.

 Медведь простыл,

 На печи застыл!

 Медведь притворяется спящим во время припева ребят. На последних словах медведь потягивается и бежит за ребятами, а они быстро поворачиваются и убегают к себе домой или разбегаются в стороны, стараясь не попасться медведю, и спасаются у себя дома.

 Кого медведь поймает, тот меняется с ним ролью.

 Правила:

 1.Медведь не имеет права выбегать и ловить ребят, пока они не скажут последние слова речитатива.

 2. Ловить только в установленных пределах площадки.

 3. Если кто-либо из ребят убежит за пределы площадки, он становится водящим медведем или выбывает из игры