Праздник "День знаний"
план-конспект

   Сценарий праздника – День знаний

(Дети, и педагоги выходят на улицу и выстраиваются на спортивной площадке. Площадка украшена шарами, лентами и т.д.) 
Звучит «Наш любимый детский сад» 
Ход праздника: 

Ведущий: 
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!

Песня – танец «Я, ты,он,она…» 

Песня – игра «Это я, это я…»

Ведущая.

1. Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен, кто идти в него готов?

Дети.

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

1. Кто будет буквы изучать, читая понемножку?

Не будет к маме приставать: «Ну, прочитай хоть крошку!»

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

1. Кто конструктором, друзья, овладеет без труда?

«Джип» иль «Вольво» соберёт, папу в садик подвезёт?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

1. Кто будет петь, и танцевать, писать учиться и считать,

Чтоб потом оценку «пять» на уроках получать?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

1. Учит кто стихотворенье, и таблицу умноженья?

Труд кто любит, детвора? Отвечайте, вам пора!

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий:

1. Любит, кто с утра поспать, и зарядку прозевать?

Кто каприза и лентяй? Ну – ка, быстро отвечай!

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

1. Кто не знает алфавит, на занятиях шалит?

Кто, конечно, без сомненья, счёт не знает на сложенье?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

1. Кто, друзья, не ради скуки берёт друга на поруки,

Он поможет и учиться, не лениться, а трудиться!

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

1. На День Знаний кто пришёл, кто дорогу к нам нашёл?

Кто хочет многое узнать, учиться хочет, кто на «пять»?

Дети:

Это я, это я, это все мои друзья!

На площадку под музыку вылетает Совунья. 

Совунья: (весело) Здравствуйте, ребята и взрослые!
Вы снова пришли в детский сад, где все вас ждут, где вы встретите новых друзей…
- Что такое детский сад?
Здесь полным-полно ребят.
Пока мамы на работе,
Они весело живут:
И гуляют, и играют,
И танцуют, и поют.
Здесь у каждого друзья
И любимая игра.
- Давайте поздороваемся с вами скорей…(бежит к детям, здоровается с ними за руки….. оббегая всю площадку, в разных направлениях)

Совунья: Теперь я поняла, что в детском саду очень много друзей и очень весело!
Наступила осень, все дети постарше пошли в школу, а в детском саду тоже начнутся занятия – малыши будут учиться читать, писать, считать и рисовать!
- Ждут альбомы, кисти, краски
Путешествия и сказки
Игры, встречи, викторины
Зал музыкальный и спортивный.
- Будет дел невпроворот
Точно хватит на весь год!!
- Ребята,  за что меня прозвали мудрой?
- за ум
- за находчивость
Совунья: Верно: за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю!
Знаю, например, что у вас сегодня праздник – День Знаний. Поздравляю вас всех и желаю, что бы вы выросли умными и смекалистыми. Для этого вам нужно многое знать, многому научиться. А знаете, как себе в этом помочь?
- как?
Известно мне, ребята, что за семью морями, за семью долами есть волшебный сад и растёт там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. Называют их «КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ», потому что, как только кто съест ту конфету, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным.
А сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать?
Дети: Хотим!

Совунья:  Но, ребята, я пока к вам летела перепутала все ключи от замков. Вы мне поможете подобрать ключи?

Дети: Да!

Совунья: Тогда вот вам ключи, маршруты. Отправляйтесь в путь! Желаю вам удачи!

-На вопросы отвечайте,
И замки все открывайте.

Песня «Паровоз Букашка».

(Группы расходятся по маршрутам).

Игра "Доскажи словечко". 
Ребятам дается фраза, они досказывают окончание хором.

- Итак, затеем мы игру, -
промолвил ... кенгуру.

- Быстрей садитесь в круг",
пробормотал ... индюк.

- Нам вовсе не до игр, -
за всех ответил ... тигр.

- Да и какой в них толк? -
добавил серый ... волк.

- Уж лучше я уйду, -
воскликнул ... какаду.

- А я уж поскакал, -
протявкал трус ... шакал.

- Жаль, поиграть нам не пришлось, -
промычал печально ... лось.

Доскажите имя литературного героя 
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

2 этап

Музыкальный

Песни, известные детям (соответственно возрасту)

3 этап

Эстафеты – игры (соответственно возрасту)

- «Жмурки»

- «Зайцы в лесу»     Маленькие домики в густом лесу стоят,

     Маленькие зайчики в тех домиках сидят. – дети сидят на корточках на небольшом расстоянии друг от друга)

     Выходите, зайчики, в лесочек погулять!

     А медведь появится – вы спрячетесь опять. – зайчики выбегают и прыгают.

Медведь: Кто плясал, мне спать не давал? – зайцы разбегаются, а медведь их ловит)

- «Солнышко и дождик»    Дети встают по кругу. Произносим слова и выполняя движения по тексту:

«Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладоши,

Очень рады солнышку.

Топ-топ-топ-топ!

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!»

После слов «Дождь идет – скорей домой!»- дети убегают  под зонтик (в обруч и т.д.). Педагог говорит: «Дождь прошел…»

- Проведи мяч .     Дети стоят в две колонны. На другой стороне зала ворота. Нужно провести мяч клюшкой вокруг конусов и забить в ворота. После чего нужно вернуться в коней колонны, передав клюшку следующему участнику.

- Самый внимательный

     Ну-ка, дети, на вниманье  предстоят соревнованья!

У нас в руках три флажка: синий – значит прыгать; желтый – значит топать; красный – значит хлопать. Кто ошибется, входит в центр круга. После соревнований хвалят самых внимательных.

- Дремучий лес

     Дети стоят в две колонны. По команде первые участники бегут между конусами «змейкой», дотрагиваются в конце маршрута до колокольчика и «змейкой» возвращаются обратно, дотрагиваются до следующего игрока.

- Держи мяч

     Зажать мяч между ногами и в таком положении прыгать до условленного места. Обратно бежать, держа мяч в руках, передать мяч следующему.

4 этап

Изобразительный

На мольберте коллективно рисуется любая картинка (солнышко, цветочек, домик, дерево и т.д.)

(Группы постепенно собираются на площадке и танцуют под музыку.)

Совунья: Ну, что, ребята, все ключи собрали? Молодцы! Давайте же откроем наш сундучок.

( Совунья с детьми вставляет ключи в замки и открывает сундучок. Достает от туда конфетные «бусы», одевает их на шею воспитателю группы.)
Совунья:  Очень мне у вас в детском саду понравилось. Можно я к вам еще как-нибудь залечу?

Дети: Да!

Совунья:  Спасибо. До скорой встречи!

(Совунья улетает.)

Ведущий: 

Наш праздник весёлый завершаем,
В детский сад всех приглашаем.

(Все идут в свои группы, где воспитатели дарят детям «конфеты знаний»,
а с родителями проводят экскурсию по группе и детскому саду.)