1 июня – День защиты детей.
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме

1 июня – День защиты детей.

(сценарий для дошкольных групп)

Цель: Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Предварительная работа: разучивание стихов с детьми, повторение знакомых песен, украшение зала, входа на улице, подготовка инвентаря для игр, сладких призов, изготовление медалей от героев праздника для каждой группы.

Действующие лица:

ведущая, Карлсон, Петрушка, Баба Яга, Леший – взрослые.

Игровая программа

День начинается с зарядки на улице под музыку.

Физруководитель:

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и пришло долгожданное лето, а вместе с ним и первый летний праздник – День защиты детей! И я вас приглашаю на веселую зарядку.

(Звучит весёлая музыка, дети повторяют движения.)

        Путешествие.

Ведущий:

Ребята, ради такого праздника, я хочу вас пригласить в небольшое путешествие, на территории нашего учреждения. В конце, дорогие друзья, вас ждет сюрприз. Итак, в путь!

Леший – участок группы «Капелька»

Я пришёл вас навестить,

К себе в гости пригласить

В своё волшебное царство, зелёное государство.

В царстве моём есть и звери, и птицы,

Дятел и крот, есть лиса и синица.

Есть комары, муравьи, соловьи.

Лес – украшение нашей земли!

Дружат все: птицы, цветы и зверьё,

Очень богатое царство моё!

Давайте возьмёмся за руки и пройдём по моему лесному царству, посмотрим, какие растения здесь живут.

Дети с воспитателем идут за Лешим змейкой по участку, подходят к деревьям, кустам, цветам, говорят их названия. Затем Леший предлагает провести игру «Беги к тому, что назову»

Правила игры: Леший называет растение (дерево, кустарник, цветок), а дети должны его отыскать на участке и прибежать к нему.

После игры Леший объясняет, куда детям следует идти дальше, чтобы попасть к Бабе Яге.

Баба Яга – участок группы «Колокольчик».

Вот я, бабушка Яга, деревянная нога,

Тыщу лет себе живу, а со спортом всё дружу!

Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!

Мне бы клюшку да ворота,

Шайбу так забить охота!

Только нет у бабуси клюшки, одна метёлка осталась. Ею тоже можно голы забивать. Хотите, научу?

Проводится игра «Забей гол» - дети  делятся на две команды. Один ребёнок из команды берёт веник и катит мяч к воротам (металлическая дуга) и забивает гол. Затем возвращается к команде и передаёт эстафету.

Баба Яга.

Ну, настоящие хоккеисты! Ну, молодцы! Моя метёлка аж заволновалась!

Игра «Метёлка волнуется» (на основе игры «Море волнуется»)

Метёлка волнуется – раз!

Метёлка волнуется – два!

Метёлка волнуется – три!

Лесная фигура замри!

Баба Яга отправляет детей к Петрушке.

Петрушка – участок группы «Звёздочка»

Ребята, вы любите играть мячом? И я очень люблю! Смотрите, как я умею!

Петрушка кидает мячик в кольцо.

Петрушка. Эта игра называется баскетбол. Кто хочет попробовать свои силы?

Игра «Попади в кольцо» - дети бросают мяч в баскетбольное кольцо и считают свои попадания.

Петрушка.

А сейчас давайте все превратимся в весёлых обезьянок.

«Мартышки»

Мы – весёлые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесём к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3,

Все с гримасами замри!

Дети выполняют движения по тексту, а после счёта: 1-2-3 – замирают со смешными гримасами. Петрушка  комично их комментирует.

После игры отправляет всех к Карлсону.

Карлсон – участок группы «Гномики».

Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!

Я весёлый Карлсон, самый симпатичный!

У меня пропеллер есть, он жужжит отлично.

Если только захочу, то немедленно взлечу!

Стоит кнопочку нажать, и меня вам не догнать.

Карлсон.

 Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной играть?

На вопросы отвечать? Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?

Игра «Летает – не летает»

Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.

Муха, ракета, крокодил, комета.

Сорока, осёл, корова, орёл.

Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.

Карлсон хвалит детей за внимательность.

Карлсон.

Вы все знаете, что я самый лучший в мире сочинитель стихов. Я вот тут придумал несколько стишков, а как их закончить не знаю. Поможете?

Я начну, а вы кончайте, слово дружно добавляйте.

Игра «Доскажи словечко»

1)     Леса нашего краса – рыжехвостая (лиса).

2)     Раскапризничалась Даша, надоела Даше (каша).

3)     - Поиграй со мной немножко,- попросила мышку (кошка).

4)     Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на (нос).

5)     Отправляется в полёт пассажирский (самолёт).

6)     Утром к нам в оконце заглянуло (солнце).

7)     Подари мне, Петушок, свой красивый (гребешок).

8)     Подставляй, Катюша, ножки, примеряй свои (сапожки).

9)     Ела я у бабушки вкусные (оладушки).

10)  Олин мячик проглотил пучеглазый (крокодил).

Карлсон.

Спасибо, помогли мне стихи досочинить. Вы, оказывается, не только внимательные, но и сообразительные, почти как я!

Ведущий:

Ну, молодцы! Хорошо попутешествовали!

Я желаю, вам вырасти шустрыми, умными и шумными, ловкими, смелыми, быстрыми и беречь нашу природу. Правда, ребята?

Баба Яга.

 А сейчас начинается награждение детей! Мы тут посовещались и решили вас наградить сладкими призами. (Лезет рукой в мешок, но ничего нет) А где же призы?

Карлсон.

- Ну, ладно, я это хотел….. Ну это, в общем я пошутил, призы под большим грибком в шкатулочке. Отгадаете, призы ваши.

Петрушка.

- Ребята, вы догадались? (Герои помогают ребятам, наводя их на то, что гриб – веранда группы №3, а шкатулочка – сундук с игрушками).

Герои прощаются с участниками праздника и уходят.