Космический десант
материал по физкультуре (подготовительная группа) по теме

«Космический десант»

Спортивные соревнования

Цель: формировать у дошкольников интерес к физической культуре.

Задачи:

1. пропагандировать здоровый образ жизни;
2. сохранять преемственность в работе детского сада и школы;
3. развивать у дошкольников интерес к спорту;
4. развивать физические навыки детей: ловкость, быстроту, внимание;
5. воспитывать чувства коллективизма, командный дух.

Оборудование: туннели (2шт.), гимнастические скамейки (2шт.), обручи на подставке (2шт.), фишки – препятствия (по 7 на каждую команду), фишки – ориентиры (2шт.), ходули (2 пары), большие обручи (2шт.), маленькие обручи (по 5 на каждую команду).

План соревнований:

1. приветствие
2. выход болельщиков
3. выход участников
4. представление команд, названий, девизов
5. представление судейской коллегии
6. ОРУ
7. 1 эстафета «Вылет в открытый космос».
8. гимнастика
9.  2 эстафета «Луна. Обойти кратеры»
10. игра с болельщиками
11.  3 эстафета «Меркурий. Космические лыжи»
12. греко – римская борьба
13.  4 эстафета «Кольца Сатурна»
14. гимнастика
15. игра с болельщиками
16.  5 эстафета «Плутон. Прыжки из обруча в обруч»
17. подведение итогов, награждение
18. круг почета

Ход соревнований

Звучит космическая музыка. Команды двойками выходят в спортивный зал. И совершают перестроения:

1. Встают в две колонны. Марш на месте
2. Расходятся по сторонам зала.
3. Маршируют в обход по залу.
4. Пересекаются, совершают еще один круг по залу.
5. Маршируют двумя колоннами через середину зала.
6. Расходятся по своим местам по краям зала.

Инструктор: Добрый день, уважаемые гости! Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать спортсменов детского сада, и наших старших товарищей: спортсменов первоклассников! Но сегодня мы с вами будем не просто спортсменами, сегодня мы с вами будем настоящим космическим десантом, который отправится в экспедицию по изучению космических планет!

Из множества профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная. Поэтому в полет мы возьмем ловкость, быстроту, дисциплинированность!

Сегодня в космос отправляются два космических корабля: «Комета» и «Восток». Управлять экипажами кораблей будут капитаны:

____________________________- капитан корабля «Комета»

____________________________- капитан корабля «Восток»

Прошу экипажи кораблей поприветствовать друг друга:

Наш экипаж: «Комета»

Наш девиз: Мы экипаж корабля «Комета»

Быстро летаем мы по планетам!

Покажем сегодня мы храбрость и смелость!

Ловкость, сноровку и в деле умелость!

Наш экипаж: «Восток»

Наш девиз:  мы «Восток», мы высший класс!

Догони попробуй нас!

Быстрых, смелых и веселых,

Бодрых, ловких, закаленных!

Руководить полетом кораблей с земли будет штурман нашей космической базы  Морыкот Ксения.

Инструктор: на каждой планете участников нашей экспедиции будут ждать различные испытания. Задача экипажей каждого корабля – выполнить  задание как можно быстрее.  

Штурман: Победителем станет команда, которая потратит как можно меньше времени на выполнение заданий и вернется из космоса первой.

Инструктор: вести наблюдение за десантом будет судейская коллегия:

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Клятва судейства:

Вам желаем победить,

Честно будем мы судить!

Кто все сделает быстрее,

Чемпионом сможет быть!

Вам будем звезды выставлять,

Победу вашу отмечать!

(команда, которая выполнит задание первой, получает звездочку).

Инструктор: Но прежде чем отправится в открытый космос, нужно пройти курс специальной подготовки: подготовить  наш организм к физическим нагрузкам, которые ожидают нас в космическом пространстве.

Комплекс ОРУ под космическую музыку

Штурман: экипажи к полету готовы? Взлет разрешаю!

Звучит соответствующая музыка

1 эстафета: «Вылет в открытый космос»

Команды преодолевают препятствия: пройти туннель, проползти по гимнастической скамейке, пролезть в обруч.

Инструктор: и вот мы с вами на просторах открытого космоса. Первая наша остановка состоится на спутнике нашей планеты Земля – на Луне.

Поверхность Луны покрыта множеством кратеров. И вот первое испытание для космонавтов:

2 эстафета: «Луна. Обойти кратеры»

Бег змейкой между предметами

Инструктор: наши корабли приближаются к планете «Меркурий», где состоится наша следующая остановка.

Планета Меркурий – самая первая планета от солнца, на ней очень жарко. Чтобы исследовать поверхность этой планеты и не обжечь ноги, проходить по ней нужно на специальных  лыжах

Инструктор: Внимание! Внимание! Мы попали под звездный дождь. Посмотрите, как красиво перемещаются звезды в космическом пространстве! Как будто танцуют!

Выступление гимнасток

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 эстафета: «Меркурий. Пройди по поверхности планеты в космических лыжах»

Задача участников: пройти на ходулях-балансирах до фишки и обратно. Чья команда быстрее.

Инструктор: нас ждет самая волшебная планета солнечной системы – Венера. Радушно встречает она своих гостей. Прекрасные жительницы этой планеты приготовили для наших космических путешественников свой волшебный танец.

Выступление девочек – гимнасток.

_____________________________________________________________

Команды в это время рассаживаются на гимнастических скамейках.

Инструктор: Экипажи! Занять места на кораблях! Полет продолжить! Наша следующая остановка на планете Сатурн.

Планета Сатурн – одна из самых загадочных! От других планет ее отличает необычное кольцо! Легко ли носить на себе все время такое кольцо?

4 эстафета: «Кольцо Сатурна»

Участники команд делятся парами. Каждая пара обнимает друг друга та талию. Надевает на себя обруч. По сигналу бегут до фишки, обегаю ее, передают обруч следующей паре.

Инструктор: перед нами планета Марс. Она получила своё название в честь греческого бога войны. На Марсе живут народы, которые постоянно враждуют между собой. Давайте посмотрим, как они готовятся к бою, проводят тренировки.

Греко-римская борьба.

Напутствие школьников

Инструктор: Перед нами последняя остановка на планете Плутон. Эта планета дольше всех удалена от солнца, поэтому на ней вечная мерзлота, очень холодно! Чтобы  исследовать эту планету, нужно передвигаться очень быстро, чтобы не замерзнуть.

5 эстафета: «Плутон. Прыжки из обруча в обруч»

Каждый участник совершает прыжки из обруча в обруч. Обручи лежат в 1метре друг от друга и расположены змейкой.

Инструктор: Внимание, внимание! Экипажи кораблей! Наша космическая экспедиция подходит к завершению! Корабли! Приготовиться к приземлению!

Судья подводит итоги, награждает победителей.

Инструктор благодарит ребят за выполнение заданий.

Под круг почета команды покидают спортивный зал.