Конспект НОД по физической культуре в подготовительной к школе группе "Следопыты".
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Конспект НОД по физической культуре

в подготовительной группе

«Следопыты».

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Безопасность», «Познание», «Коммуникация».

Задачи:

1. Учить лазать по «скале».
2. Закрепить умение спрыгивать в сухой бассейн; в обруч, выполняя хлопок в ладоши и поворот на 180.
3. Упражнять в перешагивании с одной гимнастической скамейки на другую гимнастическую скамейку и бросании мяча о скамейку 2 руками и ловле его 2 руками.
4. Развивать силу ног, чувство ритма, пластичность, координацию, ловкость, быстроту реакции.
5. Формировать правильную осанку.
6. Воспитывать желание помочь попавшему в беду.
7. Воспитывать желание заниматься физкультурой.

Предварительная работа:

Разучивание музыкально-ритмической композиции с фитболами.

Оборудование:

Массажные дорожки – 3 шт., ребристая доска – 1, гимнастические скамейки-5 шт., канат – 1 шт., батут – 1 шт., платформа для прыжков – 1 шт., обруч, «скала», ворота – 1; мягкое бревно – 2.

Ход:

Ребята, мне пришло письмо: «Помогите, не могу выбраться»!

Что будем делать? (Поможем).

Идем по дорожке, может, узнаем, кто это нам написал.

Ходьба по дорожкам: по ребристой дорожке; с выпадом по гимнастической скамейке; в приседе по ребристой доске; по массажным квадратам, по массажной дорожке на носках, по массажной дорожке на пятках (по ходу движения дети идут, по очереди соединяют точки на листе бумаги).

Бег по массажным дорожкам, вокруг обруча, бег «слалом»; высоко поднимая колено; с захлестом; по гимнастической скамейке.

Инструктор по физической культуре показывает, что получилось после соединения точек:

- Что получилось? (Коробка)

- Будем искать коробку? На чем можно полететь?

- Давайте полетим на ракете.

Музыкально – ритмическая композиция с фитболами.

- Не видели коробку? (Ответы)

- давайте полетим на разных станциях.

ОВД:

I станция:

Выполнение упражнения «Пистолетик» на гимнастической скамейке;

Ползание по-пластунски под ворота;

Перепрыгивание мягкого бревна боком.

II станция

Ходьба по гимнастической скамейке с бросанием мяча о скамейку и перешагиванием на расположенную параллельно скамейку;

Кружение на диске «Здоровье»;

Лазание по «скале»

III станция

Ползание по спине по скамейке, подтягиваясь руками за канат;

Ходьба по мягкому бревну;

Прыжки на батуте с приземлением в «сухой бассейн»;

Спрыгивание с платформы в обруч, одновременно выполняя хлопок в ладоши;

Бросание мяча 2 руками от груди в вертикальную цель из положения лежа на животе.

- Не видели коробку? (Ответы)

- Давайте разделимся на 2 команды (расчет на 1-2-й)

- В названии вашей команды должно звучать «время суток».

- У нас 2 команды : «День» и «Ночь».

- Давайте поиграем в подвижную игру «День – ночь». ( Поперек зала проводятся 2 линии на небольшом расстоянии друг от друга. Команды встают у линий спиной к друг другу. У противоположной стороны зала обозначаются «дома» команд. По показу инструктора по физической культуре дети выполняют наклоны, прыжки, приседания, махи руками и т.п. Неожиданно инструктор по физической культуре дает команду. Если звучит команда «Ночь», то дети этой команды убегают в свой домик, а дети команды «День» их догоняют. Подсчитывается количество детей, пойманных командой «Ночь»).

- Не видели коробку? (Ответы).

- Давайте поищем по-другому. Выберите геометрическую фигуру любого цвета. Нужно найти себе друга, у которого геометрическая фигура такая же, как у вас)

Игра «Следопыты» (Один ребенок «следопыт, другой –« помощник». «Следопыт» закрывает глаза. «Помощник называет направление, а «следопыт» двигается по указанному направлению»).

Во время игры дети находят коробку, вытаскивают из нее Колобка. Колобок благодарит девочек и мальчиков. Дети берут Колобка поиграть с ними в группе.