Организация физкультурно-оздоровительной работы в МБДОУ детский сад «Радуга»
статья по физкультуре на тему

Организация физкультурно-оздоровительной работы

в МБДОУ детский сад «Радуга»

В концепции дошкольного воспитания (1989г.) провозглашается, что фундаментальной предпосылкой воспитания и обучения детей является забота общества об их здоровье.

По данным статистики 98% новорожденных появляются на свет с риском патологического развития, 4-5% из них имеют врождённую патологию, остальных же нельзя с уверенностью отнести ни к больным, ни к здоровым. Если вовремя и правильно помочь этим детям, они станут обычными нормальными детьми, а не инвалидами. На уровне дошкольного образовательного учреждения этими детьми должны заниматься родители и сотрудники.

Проведённый в нашем детском саду анализ за последние 3 года показал, что среди детей, поступающих к нам, примерно 94% имеют II группу здоровья, очень мало -1 группу. Сегодня ни для кого не является секретом, что «крепость» здоровья становится всё меньше и меньше, защитные силы организма всё слабее, а услуги медицины - всё дороже. И выход из этого положения очевиден. Мы должны с раннего детства обеспечить детям здоровый образ жизни, с раннего детства научить грамотно относиться к своему здоровью.

В настоящее время в детских садах вводятся дополнительные развивающие занятия, это аэробика, ритмика, спортивные танцы. Всё больше и больше появляются детские сады с бассейнами. Но всё же, основная нагрузка в плане физического развития детей ложиться на физкультурные занятия.

Наш детский сад «Радуга» работает по программе Васильевой «Воспитание и обучение детей в детском саду», одной из целей которой является всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

В нашем дошкольном учреждении третий год работает творческая группа. Задачей этой группы является «Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста».

Цель работы:

1. Освоение и использование в работе с детьми здоровьесберегающих технологий, дыхательных упражнений, упражнений для глаз,

корригирующей гимнастики, упражнений на релаксацию, нетрадиционных форм закаливания и профилактики ОРЗ у детей.

2. Игровая профилактика психо-эмоционального напряжения у детей:
   мимические упражнения, психомоторные упражнения на напряжение и
   расслабление мышц.

48640960. Вовлечение в деятельность по укреплению здоровья родителей.

3. Использование методик с элементами оздоровительной физкультуры -
   коррекционно-оздоровительная гимнастика на эластичных мячах.

Педагогами творческой группы внутри детского сада были проведены . показательные спортивные праздники, физкультурные досуги с использованием нестандартного оборудования - цветных поролоновых палочек, физкультурные занятия с применением больших эластичных мячей. Ведётся работа с родителями над данной проблемой: Результатом работы творческой группы является снижение заболеваемости детей

Помимо физкультурных занятий используем нетрадиционные формы по изодеятельности - пальчиковую гимнастику, на познавательных - мимические упражнения, обязательно включаем физкультминутки.

  Для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни на познавательных занятиях включаем цикл «Учимся быть здоровыми», «Познай себя», «Береги себя сам», автор Волчкова, вне занятий проводятся беседы о том, как не болеть гриппом, о гигиене.

В каждой группе нашего детского сада есть информация для родителей - «Уголок здоровья», который постоянно обновляется.

Педагогическим коллективом реализуется комплексная система физкультурно-оздоровительной работы. Это такие мероприятия, как обеспечение оптимального теплового режима, обеспечение качества воздуха - проветривание групповых комнат, спальни, туалета.

В младших группах, где у детей ещё слабая иммунная система, благодаря родителям приобретены люстры Чижевского, что позволило проводить аэронизацию воздуха. Для чистоты его проводим и аэрофитотерапию. Почти в каждой группе есть растения-фильтры. Это хлорофитум, алоэ, фикус, каланхоэ, для профилактики заболеваний используем фитонциды чеснока и

лука. В некоторых группах, в спальной комнате есть ароматические подушечки с травой.

Питание в детском саду организовано в соответствии с медицинскими требованиями. Ежедневно дети получают фрукты, овощные салаты, соки.

В нашем учреждении используются разнообразные формы организации
физической активности ребёнка - утренняя гимнастика, физические
упражнения после сна, подвижные игры в домашних условиях и на воздухе,
спортивные игры, развлечения, оздоровительный бег, длительность которого
определяется для детей индивидуально. В средней группе проводится бег 2
раза в неделю, в старших - 2-3 раза в неделю. Для профилактики сколиоза в
старших группах дети после сна подтягиваются на гимнастической
перекладине, встроенной в дверном проёме. А для профилактики
плоскостопия возле кровати каждого ребёнка имеется коврик с пуговицами.
Ежемесячно 15 числа в нашем учреждении проходит День здоровья. Этот
день полностью посвящен физкультурно-оздоровительной работе, с детьми
проводятся беседы, игры, досуги, развлечения, занятия с элементами
музыкально-ритмических движений, занятия, построенные на эстафетах и
соревнованиях. Для профилактики заболеваемости и снижения её проводим
полоскание горла настоем трав, витаминизацию третьих блюд.        

Дети нашего детского сада один раз в год проходят осмотр врачами, два года назад осматривались специалистами г. Тамбова. Все дети, у которых было выявлено какое-то заболевание, были направлены в облбольницу или поликлинику для назначения соответствующего лечения.

Педагоги, медсестра следят за состоянием здоровья ребёнка, темпами физического развития, его функциональным состоянием, для этого составлен паспорт здоровья на каждого ребёнка, в календарном плане имеется лист здоровья.

В конце учебного года составляется валеологическая карта на ребёнка, где отмечаются показатели физической активности по определённым критериям. Затем по результату проводится индивидуальная работа с теми детьми, у которых этот показатель низкий.

Наше образовательное учреждение обеспечено необходимыми условиями для занятий с детьми физической культурой и спортом -оборудован спортивный зал, спортивная площадка, для занятий с детьми имеется необходимое оборудование. В группах имеются спортивные уголки.

С родителями ведётся работа по приобретению спортивной формы. Так как наш коллектив работает над проблемой «Развитие физкультурно-оздоровительной работы», то мы поставили цель расширить, т.е. приобрести физоборудование, и совсем недавно это осуществилось. На родительские средства было приобретено это оборудование, что позволит шире наладить работу по проблеме.

Таким образом, здоровье должно быть основным критерием образования.