нестандартное оборудование
проект по физкультуре (младшая группа) по теме

Физическое развитие-это процесс изменения форм и функций организма человека в течении индивидуальной жизни.

На начальном этапе овладевания различными движениями ,многообразие поз предметных действий важная роль принадлежит взрослым.

Для развития движений большое значение имеют  ощущения «мышечной радости».

В процессе выполнения разных видов упражнений с использованием пособий у детей  формируются двигательные навыки.

Физкультурные пособия помогают детям  добиваться более четкого представления о движении, которое складывается на основе ощущений и восприятия.  Стараюсь постоянно обновлять пособия , придумываю,

что-  либо  новое и красивое, чтобы доставить детям не только пользу, но и удовольствие от занятий .

Вот, что у меня получилось:

Профилактические дорожки  с эффектом  массажа  стопы, и функцией  координации движений.

Создание нестандартного оборудования - это всегда творчество, изобретение нового: по дизайну, по способу действий. Оригинальность оборудования, уникальность, неповторимость - это несомненное достоинство, отличающее наше оборудование от типовых, массовых образцов.

 К нестандартному оборудованию предъявляются следующие требования:

 - должно соответствовать гигиеническим и техническим требованиям: оборудование должно быть легким, прочным и безопасным

- должно выполнять свою развивающую роль, быть разнообразным, динамичным, трансформируемым, полифункциональным

 - должно привлекать ребенка яркостью, формировать его эстетический вкус

 Чтобы детям было весело, мы постарались сделать оборудование ярким, красочным, привлекательным

 Выполнение упражнений с нестандартным оборудованием повысило

интерес детей к физкультуре, улучшило качество выполнения упражнений, разнообразило физкультурно-оздоровительную работу.

Всё своё оборудование мы храним в нашем физкультурном уголке

Мы считаем, что в созданной нами предметной двигательной среде детям комфортно и уютно. Хочется отметить достигнутые нами результаты: возросший интерес детей к разным видам движений, изобретательность в самостоятельной двигательной деятельности, повышение эмоционального тонуса на физкультурных занятиях, стремление к достижению более высоких спортивных результатов. Все это лишь начало работы по совершенствованию нестандартного оборудования, изобретению его новых видов и внедрения в работу с детьми

 Родители заинтересовались здоровье сберегающей технологией и готовы сотрудничать с дошкольным учреждением