зимняя олимпиада в детском саду
материал по физкультуре (старшая группа) по теме

олимпиада 2014 в детском саду

7 февраля  (1 день).

9.30 - 10.30  - Торжественное открытие Олимпийских Игр.

В зале звучит музыка. Дети входят в зал, занимают места. На экране идет слайдшоу подборки зимних видов спорта.

ведущий:

 - Здравствуйте, ребята! Сегодня один из самых волнующих дней для всех спортсменов. Сегодня в городе Сочи открываются 22 зимние Олимпийские Игры. И все мы с нетерпением ждем и надеемся, что наши спортсмены завоюют все медали.

Ребята, а что же такое Олимпийские Игры?

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой

в ней участвовать -  это награда!        хором

победить  же  может  любой!

А какие виды спорта входят в зимнюю Олимпиаду? ( ответы детей)

Ребята, подскажите без чего не может пройти ни одна олимпиада? ( спортивные объекты, спортсмены, судьи, гимн,  флаг, олимпийский огонь, медали и т. д)

Все то вы знаете, какие молодцы! Ребята, а вам не хотелось бы принять участие в Олимпийских играх? Тогда давайте и у нас в саду пройдет Зимняя олимпиада! и то традиции олимпийских игр, нам нужно поднять флаг и зажечь Олимпийский огонь.

Для поднятия флага РФ стоять смирно! ( звучит гимн РФ, один из ребят вносит российский флаг.)

вед.:

- А теперь встречаем Олимпийский флаг (под торжественную музыку  вносят флаг ОИ)

прежде чем флаг поставить в флагшток , ребенок читает стихотворение:

Флаг олимпийский взвейся,

 с ветром вступая в бой,

 Всех детей, как песня,

Объединяет спорт!

вед:

-  Итак, флаги подняты, но чтобы наши игры были открытыми, нам нужно дать клятву честности в борьбе.

Для произнесения клятвы я приглашаю Главного Судью нашей олимпиады

_________________________________________________-

и представителей спортивных команд _______________________________________________________

спортсмены:

ОТ ИМЕНИ ВСЕХ СПОРТСМЕНОВ Я ОБЕЩАЮ

ЧТО МЫ БУДЕМ  УЧАСТВОВАТЬ В ЭТИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГРАХ

УВАЖАЯ И СОБЛЮДАЯ ПРАВИЛА,ПО КОТОРЫМ ОНИ ПРОВОДЯТСЯ,

В ИСТИННО СПОРТИВНОМ ДУХЕ

ВО СЛАВУ СПОРТА

И ВО ИМЯ ЧЕСТИ СВОИХ КОМАНД!

 судья:

ОТ ИМЕНИ ВСЕХ СУДЕЙ И ОФИЦИАЛЬНЫХ ЛИЦ Я ОБЕЩАЮ,ЧТО МЫБУДЕМ ВЫПОЛНЯТЬ НАШИ ОБЯЗАННОСТИ НА ЭТИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГРАХ С БЕСПРИСТРАСТЬЮ, УВАЖАЯ ПРАВИЛА,ПО КОТОРЫМ РНИ ПРОВОДЯТСЯ, В ИСТИННО СПОРТИВНОМ ДУХЕ.

ВЕДУЩИЙ:

-  А  ТЕПЕРЬ НАМ НУЖНО ЗАЖЕЧЬ ОГОНЬ. Как вы уже знаете, Олимпийский Огонь зажигается в Греции на горе Олимп, а затем  доставляют в страну, где проводятся игры.

Давайте посмотрим как Олимпийский огонь добирался до сочи ( показа слайдов или видео "от олимпа до сочи").

Ой, посмотрите ,  а Огонь нашей олимпиады !Давайте передадим его друг другу и зажжем факел.

(в этот момент дети, которые танцуют танец огня вносят  горящую лампу, передают ее детям,дети передают ее друг другу, последний зажигает факел).

после зажжения факела начинает  играть музыка и исполняется "Танец Огня".

ведущий:

- Ребята,мы флаг подняли - Да!

- Клятву произнесли?- да!

- Огонь зажгли? - Да!

-  Чего же еще нам не хватает? (Талисмана).

А  кто  ни будь  из вас знает  какой талисман будет на Олимпиаде в Сочи?

(леопард, мишка, ____________). Мы смогли связаться с мишкой ,он уже в сочи и не мсог приехать к нам. Он очень хотел познакомиться с вами  и рассказать вам  о себе и прислал нам видео письмо. ( показать видео ролик с мишкой).

Ведущий:

- Ребята, в Сочи есть талисман и не один, а у нас нет. Давайте мы с вами тоже придумаем талисман наших Зимних Олимпийских Игр. Впереди выходные, вы подумаете, сделаете каждый свой талисман, а в понедельник мы посмотрим что у вас получилось и выберем лучший. Согласны?

На этом торжественную часть считаю закрытой. спортсмены могут  готовиться к соревнованиям....(начинает играть музыка)

Стойте! Я совсем  забыла, меня мишка очень просил, чтобы мы тоже прислали ему видеописьмо,а он покажет его нашей команде на Олимпиаде. Им будет очень приятно, что вы их поддерживаете. (начинает играть гимн олимпиады, на экране слайды  зимних видов спорта и спортсменов, дети встают полукругом)

Исполнение танца "Болельщик Сочи 2014"

затем музыка утихает, начинает играть другая мелодия, дети танцуют танец "Олимпиада"

Ведущий:

- Я думаю, нашим ребятам  в сочи очень понравится. давайте дружно повторим олимпийский девиз:

БЫСТРЕЕ!ВЫШЕ!СИЛЬНЕЕ!

А вот теперь, мои юные спортсмены, вы отправляетесь готовиться к соревнованиям!

под музыку "герои спорта" дети выходят из зала и расходятся по группам.

11.30 - 12.00 - экскурсия по "олимпийским объектам".

поочередно с каждой группой пройти вокруг сада и рассказать где какие соревнования будут проводиться.

10.02.14  2ой день Олимпиады

9.00- 10.00 - Соревнования по лыжам " Самый быстрый"

не более 10 человек от группы.

бег на лыжах по кругу 100м на время, побеждает самый быстрый

награждение 14.02.14 (пятница)

11.00-12.00 "Олимпийские забавы"

провести эстафеты:

1. Олимпийские кольца

2. Мой материк

3.Снежный Ком

4. Перестрелка

в эстафете принимают участие команды от каждой группы в составе 5 человек( желательно не повторяющихся)

12.00-12.30 - подготовка выставки символ олимпиады

11 .02.14         3  день Олимпиады

9.00-10.00 - соревнования по биатлону

"самый меткий"

в соревнованиях участвуют представители каждой группы не более 5 человек. соревнования проводятся по кругу 100м .

дистанция : 3 круга по 100м+ 2 стрелковых рубежа, при промахе штрафные круги 20м по количеству промахов.

гонка на время, побеждает тот кто быстрее всех проедет всю дистанцию.

11.00-12.00 - "Белые Игры"

1. Нарты-сани

2. "Два Мороза"

3. "Салки на лыжах"

4. "Горелки" (может еще прибавить  несколько игр)

* в течении дня в группах выбрать талисман  Олимпиады в саду.

12.02.2014    4 день Олимпиады

9.00- 10.00 - " самый быстрый саночник"

участвуют дети всех групп, не более 10 человек.

проводятся параллельные спуски с горки на санях, тот кто уезжает дальше  проходит в следующий тур, так пока не останется 2 финалиста

10.00-12.00 - в группах провести викторину по теме "Олимпийские игры",отобрать победителей и призеров

12.00- 12.30 - "спортивный отдых"

в музыкальном зале проводится комплекс       стрейч- гимнастики.

13.12.14. 5 день Олимпиады

9.00-10.00 - соревнования по керлингу

" самые Ловкие"

5 человек от каждой группы соревнуются в меткости и дальности броска.

команда-  победитель выявляется путем сложения длин всех бросков.

11.00-12.00 -  "Командные состязания Олимпийцев

команда из8 человек

эстафеты:

1.Лыжня

2. Бобслей

3. Веселый хоккей

4. Слалом

14.02.14. 6 день Олимпиады

9.30- 10.30-  Командно- родительская игра " Я расту в семье Олимпийцев"

 участники:  из каждой группы 4 ребенка+4 родителя

эстафеты :

1."Спортсменам нужно кашу кушать"

2. " Любишь кататься?.....и мои саночки не забудь..."

3. " на дворе зима- теплее одевайся, детвора

4. "бег в одном Ботинке.

5. Придумать и рассказать историю о спорте( за 2 минуты)

11.00-12.00 -  торжественное закрытие Олимпиады.

в зале играет музыка, на экране слайд-шоу зимних видов спорта и детей на олимпиаде в саду

дети входят в зал, рассаживаются на места.

ведущий:

- Мы рады вновь приветствовать вас в нашем зале! вот и подошла к концу неделя упорной борьбы за медали, пришло время наградить героев.

Талисманом Нашей Олимпиады  вы выбрали ________________

награждение по дням:

1. __________________________________

2____________________________________--

3__________________________________ и т.д

лучшие спортсмены получили свою награду, а теперь мы переходим к награждению команд. в общем зачете Олимпийских игр лучшей командой стала______________________

второе место_____________________

третье место ____________________________.

наша олимпиада закончилась, значит пора приспускать флаги...

звучит гимн РФ, ДЕти встают смирно,  из зала выносят  олимпийский и РФ флаги.

Пора и гасить и олимпийский факел( выключается факел).

пора прощаться....а чтобы расставание не было очень грустным давайте проводим все атрибуты песнями и танцами....

Танец огня (повтор)

"олимпиада" (прощание)

"Болельщики"

и с нашим другом Мишкой нам тоже пора прощаться.

на экране изображение медведя вылетает и растворяется.

ведущий:

- До новых встреч, до новых игр...

играет музыка о спорте, дети выходят из зала.