План проекта "Олимпийское движение и Мы"
презентация к занятию по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Перспективный план

по реализации проектной деятельности по теме: «Олимпийское движение и мы»

МКДОУ детский сад №6

группа №7 старшего дошкольного возраста

Авторы проекта:

Ахтямова Ю.А.

Афонькина Г.А.

Цель проекта:  Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.

Задачи проекта:

 ДЛЯ ДЕТЕЙ:
1. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей.

 2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
3. Развивать у детей стремление к  укреплению и сохранению своего собственного   здоровья посредством занятий физической культурой.
4. Воспитывать у детей  целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие.

 ДЛЯ ПЕДАГОГОВ: 
 1. Создать информационную  базу.

 2. Создать условия для  благополучного и комфортного  состояния детей на спортивных мероприятиях.

 ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

    Развивать творческие и физические способности  в спортивной  деятельности.

Продукты проекта для детей:

1. Альбом «Рассказы о спортсмене».
2. Альбом  «Наше творчество».
3. Д\и « Спортивное оборудование», «Виды спорта».
4. Фотогалерея «Мы занимаемся спортом».
5. Выставка работ «Галерея спорта».
6. Фотоальбом «Олимпийская символика».
7. Спортивное развлечение «Будущие олимпийцы - нынче ходят в детский сад».

Продукты проекта для педагогов:

1. Конспекты по теме проекта.
2. Библиография по теме проекта.
3. Музыкальный СД диск.
4. Планирование по данной теме.

Продукты проекта для родителей:

1. Анкетирование «Спорт в жизни людей», «Какое место физкультура занимает в вашей семье?», «Исследование предложений о ЗОЖ».
2. Родительские собрания «Как провести выходной день с детьми».
3. Презентация проекта на собрании.
4. Консультации «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка», «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой?», «Детский фитнес дома».
5. Совместное творчество с детьми.
6. Спортивное развлечение «Будущие олимпийцы - нынче ходят в детский сад».

Литература:

• С.О. Филиппова «Спутник руководителя физического воспитания дошкольного учреждения» «Детство-Пресс» 2005
• Виммерт, Йорг. Олимпийские игры.- М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2007;
• Киселева Л.С., Данилина Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ – М.: АРКТИ, 2005;
• Метаев Ю.А. Олимпиада-80: Альманах.- М.: Физкультура и спорт, 1978;
• Филиппова С.О., Волосникова Т.В. Олимпийское образование дошкольников. СПб.: Детство-Пресс, 2007.
•  Т.Е. Харченко «Физкультурные праздники и развлечения»      Детство-Пресс, 2009 г
•  Тихомирова Л.Ф. Уроки здоровья для детей 5 – 8 лет, Ярославль,2003.
•  Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные  занятия для детей подготовительной группы – М.,2004.

•  Зайцев Г.К. Уроки Мойдодыра. СПб. 1997.
•  Сигимова М.Н. Формирование представлений о себе у старших   дошкольников.   Волгоград. 2009.
• Алексеева Н.Н. Тематический словарь в картинках. СПОРТ. ЗИМНИЕ ВИДЫ. Чебоксары, 2010.
• Алексеева Н.Н. Тематический словарь в картинках. СПОРТ. ЛЕТНИЕ ВИДЫ. Чебоксары, 2010.