Проект «ЧТОБ ЗДОРОВЬЕ СОХРАНИТЬ – ДОЛЖЕН ТЫ СПОРТИВНЫМ БЫТЬ!»
проект по физкультуре (старшая группа) на тему
Рассчитанный на месяц спортивный проект. Основные цели: формирование у детей устойчивого позитивного интереса к физической культуре и спорту; расширение знаний детей о спорте и спортивных достижениях спортсменов; совершенствование двигательных умений и навыков детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 64.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Соловьева Е.П.
Воспитатель высшей квалификационной категории
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 компенсирующего вида
Кировского района Санкт-Петербурга
«ЧТОБ ЗДОРОВЬЕ СОХРАНИТЬ – ДОЛЖЕН ТЫ СПОРТИВНЫМ БЫТЬ!»
Цели:
- формирование у детей устойчивого позитивного интереса к физической культуре и спорту;
- расширение знаний детей о спорте и спортивных достижениях спортсменов;
- совершенствование двигательных умений и навыков детей
Задачи:
- Ознакомление дошкольников с историей Олимпийских Игр.
- Расширение знаний детей о зимних видах спорта.
- Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.
- Воспитание чувства товарищества, патриотизма и интернационализма.
- Развитие физических качеств детей.
Участники:
Дети старшего дошкольного возраста, сотрудники группы, родители.
Длительность проекта: месяц.
Краткое содержание проекта
I Подготовительный этап
- Беседа об истории Олимпиады, об Олимпийских Играх (см. Приложение 1-А, 2). Знакомство с зимними видами спорта.
- Чтение художественной литературы на тему «Здоровье».
- Чтение и заучивание стихов о здоровье и спорте, разгадывание загадок (см. Приложение 3 и 4).
- Дидактические игры (см. Приложение 5).
- Рассматривание иллюстраций, фотоматериала.
- Подбор мультфильмов (см. Приложение 1-Б).
II Основной этап
- Совместная деятельность детей и взрослых
Беседы и обсуждения:
- «Спортивный огонь»;
- «Хорошее настроение» (об отношении к проигрышу);
- «Страны-участники Олимпийских игр»;
- «Чтобы нам не болеть…»
НОД
- лепка «Лыжники»;
- рисование «Дети делают зарядку», «Дети гуляют зимой на участке»;
Двигательная деятельность:
- физкультурные занятия;
- подвижные игры;
- физкультурные минутки;
- динамические паузы;
- утренняя гимнастика.
Восприятие художественной литературы и фольклора:
- обсуждение стихов, пословиц, поговорок (см. Приложение 6) о спорте и здоровье;
- чтение рассказов М.Пляцковского «Как Чернобурчик в футбол играл», В.Осеевой «На катке»;
- просмотр мультфильмов, рассказывающих о спорте, о здоровье.
- Самостоятельная деятельность детей
- катание на лыжах, на санках;
- игры «Снежки», «Снежная крепость», катание на ледяных дорожках.
- дидактические игры;
- изобразительная деятельность (рисование, лепка) по теме «Спорт», «Здоровье».
- Работа с родителями
- оформление воспитателем папки-передвижки «О, спорт, ты – жизнь!» в уголке родителей;
- подбор родителями иллюстраций, фото-, аудио- и видеоматериала о спорте, Олимпийских играх;
- подбор родителями оформления для группы, спортивного зала, игровой площадки (флаг России, бело-сине-красные шары, растяжки, плакаты).
III Заключительный этап
Проведение физкультурного досуга «Кругосветное олимпийское путешествие». Автор: Ю.А.Кириллова (Здравствуй, зимняя Олимпиада! – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013). Досуг был адаптирован для детей старшей группы.
Задачи: доставить детям радость, создать хорошее настроение игрокам и гостям праздника; способствовать формированию у детей интереса к физическим упражнениям, развитию чувства товарищества и коллективизма.
Результаты проведения проекта
В ходе проведения работы по проекту удалось сформировать у детей устойчивый интерес к теме своего здоровья, спорта, Олимпийских игр. Дети активно и с интересом участвовали в различных этапах работы, открыто встречали новые виды деятельности.
Родители воспитанников охотно помогали в исполнении проекта, проявляли собственную инициативу и интерес к происходящим внутри группы событиям.
Было принято решение о создании внутригрупповой команды-сборной для участия в соревнованиях с другими группами ГБДОУ старшего возраста: был проведен отбор наиболее достойных участников, а также был организован конкурс на лучшее название и логотип команды.
Используемая литература и интернет-ресурсы
- Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р. и др. Организация проектной деятельности в дошкольном образовании. – М.: УЦ «Перспектива», 2013.
- Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
- Как обеспечить безопасность дошкольников: Конспекты занятий по основам безопасности детей дошк. возраста: Книга для воспитателей детского сада/ Белая К.Ю., Зимонина В.Н. и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2000.
- Филиппова С.О., Волосникова Т.В. Олимпийское образование дошкольников. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.
- http://www.r-rech.ru/ - Детские рассказы
- http://zanimatika.narod.ru/ - Методическая копилка
- http://beauty-in-health.net/ - Красивый и здоровый образ жизни
Приложение 1
А) Вопросы для беседы по теме «Здоровье» и «Спорт»
(подготовительный этап)
- Как вы думаете, что такое спорт?
- Почему полезно заниматься с портом?
- Какие виды спорта вы знаете?
- Какая одежда удобна для спортсменов?
- Как нужно питаться будущим спортсменам?
- Какие спортивные игры вы знаете?
- Каких друзей нашего здоровья вы знаете? Расскажи о них.
- Делаете ли вы ежедневно утреннюю зарядку? Чем она полезна?
- Какие водные процедуры вы делаете по утрам?
- Соблюдаете ли вы режим дня в выходные дни?
- Что дарит нам движение?
- Почему полезно ходить на прогулку?
- Какие подвижные игры вам нравятся?
- Из какой страны к нам пришли Олимпийские игры?
Б) Список мультфильмов для просмотра (подготовительный этап)
«Шайбу, шайбу!»,
«Дедушка и внучок»,
«Мойдодыр»,
«Приходи на каток»,
«Смешарики и хоккей»,
«Снежные дорожки»,
«Отважные альпинисты»,
«Зимние игры со Смешариками»,
«Спорт круглый год»,
«Матч-реванш»,
«Необыкновенный матч»,
«Метеор на ринге»
Приложение 2
Наглядно-дидактические пособия
- Емельянова Э.:
- «Расскажите детям о зимних видах спорта»
- «Расскажите детям об Олимпийских играх»
- «Расскажите детям об олимпийских чемпионах»
Москва: Мозаика-Синтез, 2013.
- Здравствуй, зимняя Олимпиада! – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013.
- НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН:
- Азбука здоровья
- Азбука гигиены
Приложение 3
Стихи о здоровом образе жизни
Злой разбойник кариес,
У детей он зубы ест.
Зубы ровные, кривые,
И клыки, и коренные.
Днем и ночью — ест-ест-ест
Злой разбойник КАРИЕС.
Как нам справиться с бандитом?
Мало лишь ходить умытым!
Надо также по утрам
Зубы чистить — нам и вам!
***
Чтобы мне здоровым быть,
Надо овощи любить.
Свёкла, репка, лук, морковь –
Моя первая любовь.
***
Глупый снежный человек
Зуб не чистил целый век,
Грыз кокос, бананы ел,
Чистить зубы не хотел!
И однажды, в самом деле
Эти зубы — заболели!
Вот, с тех пор, он ходит-рыщет,
И врача с щипцами – ищет!
***
Я качаюсь на качели,
На скакалочке скачу,
Ведь здоровый образ жизни
Очень я вести хочу.
***
Если будешь улыбаться,
Добрым будешь ты всегда,
Тебе нечего бояться –
Жить ты будешь лет до ста!
***
Если хочешь быть здоровым,
Чисти зубы по утрам,
Умывайся и гимнастикой занимайся.
Бегай, прыгай, закаляйся
И режим свой соблюдай.
Малышей не обижай,
Маму с папой слушайся.
Старших всех ты уважай.
И всё у тебя получится!
***
Стих о витамине «С»
«С» – важнейший витамин,
Всем вокруг необходим,
Лучше средства в мире нет
Укреплять иммунитет.
Каждый день съедай лимон –
Будешь крепок и силен,
Перестанешь ты болеть
И от счастья будешь петь!
***
Приложение 4
Загадки о спорте
***
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – …. (Хоккей)
***
Две новые, кленовые
Подошвы двухметровые.
В них поставил две ноги —
И по большим снегам беги! (Лыжи)
***
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим. (Коньки)
***
Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят -
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся … (Слалом)
***
Про этот спорт
Я много слышал:
Воздушный акробат
На лыжах. (Фристайл)
***
Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Просто мчаться по лыжне –
То под силу даже мне.
Сам попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа навзничь, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся … (Биатлон)
***
За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горки быстро я
На коне лечу! (Санки)
***
На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт,
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется… (Фигурное катание)
Приложение 5
Дидактические игры
- «Сложи картинку»
Картинки с изображением видов спорта, инвентаря разрезаны на различные геометрические фигуры.
Цели и задачи: формировать у детей интерес к физкультуре и спорту; знакомить детей с видами спорта; учить детей узнавать и называть виды спорта; развивать воображение, мышление, логику.
Возраст: 5 – 7 лет.
Правила: игрок собирает картинку из частей. Собрав, ребенок рассказывает, что изображено на картинке.
- «Хорошо и плохо»
Цели и задачи: приучать детей к здоровому образу жизни; учить детей сравнивать хорошее и плохое, полезное и вредное; прививать детям желание вести здоровый образ жизни; развивать мышление, логику, память.
Возраст: 3 – 6 лет.
Правила: детям раздаются карточки, на которых изображены ситуации вредные для здоровья. Игроки должны определить, почему это вредно и найти парную карточку с изображением ситуации полезной для здоровья.
- «Отдыхай активно» (кубики)
Цели и задачи: формировать интерес к двигательной деятельности; учить детей узнавать и называть виды активного отдыха; развивать память мышление, логику.
Возраст: 3 – 6 лет.
Правила: собрать кубики так, чтобы получилось целое изображение, опираясь на готовую картинку.
Усложнение 1: собрав изображение, ребенок должен назвать, что изображено на картинке.
Усложнение 2: собрать изображение по памяти, не опираясь на готовое изображение.
Приложение 6
Пословицы о спорте и здоровье
- В здоровом теле – здоровый дух.
- В спорте мания величия помогает плохо. Но хорошо помогает мания преследования.
- Кто спортом занимается, тот силы набирается.
- Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.
- Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.
- Пешком ходить — долго жить.
- Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.
- Главное соревнование - борьба с самим собой.
- Чистота - половина здоровья.
- В здоровом теле - здоровый дух.
- Здоровью цены нет.
- Здоров на еду, да хил на работу.
- Больному и мед не вкусен, а здоровый и камень ест.
- Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/28/picture-190090-1359353682.jpg)
Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить. Знает вся моя семья должен быть режим у дня.
Режим дня дошкольника — не искусственная выдумка врачей и педагогов. Он основан на точных наблюдениях над физиологией дошкольника и изменением его активности в течение дня и недели....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/11/picture-519560-1420972859.jpg)
Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"7003673","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"227","width":"222"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"7003623","at...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904605-1489485423.jpg)
Проект «Чтоб здоровье сохранить - организм свой укрепить»
Предполагаемый проект позволит комплексно решить образовательно - воспитательные задачи в области здоровьесбережения дошкольника....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-905878-1644750376.jpg)
Детская презентация на тему: «Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить, знает вся моя семья должен быть здоровым я!»
презентация «Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить, знает вся моя семья должен быть здоровым я!»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/17/picture-1256185-1592362538.jpg)
Спортивное мероприятие, посвященное Дню здоровья «Чтоб здоровье сохранить — научись его ценить»
Данное мероприятие для детей средней группы, которая направленна на формирование здорового образа жизни. Имеет приёмы активизации детей, такие как сюрпризный момент, постановка проблемной ситуации, чт...
Спортивно - оздоровительный проект "Чтоб здоровым, сильным быть нужно лыжи покорить"
Для педагогов ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/19/picture-1071702-1708324781.jpg)
Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим дня
Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим дня...
Комментарии
в копилку
в копилку