"Лошадки"
план-конспект занятия по физкультуре на тему
Конспект Физкультурного развлечения с детьми синдрома Дауна.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 loshadki.doc | 38.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Дети заходят в зал.
Ведущая: Ребятки, мы сегодня с вами пойдем в гости к лошадке! (Играет музыка)
Зашагали ножки топ, топ, топ!
Прямо по дорожке топ, топ, топ!
Ну-ка веселее топ, топ, топ!
Вот как мы умеем топ, топ, топ!
- Вот мы и пришли к лошадке!
Лошадка: (игрушка)
Цок-цок, цок-цок!
Я лошадка серый бок,
Звонко песенку пою
Иго-го, иго-го!
Ведущая: (смотрю на детей) Начала она скакать
Приглашает поиграть!
- Наши детки очень любят прыгать и играть!
Я ребяток покружу и в лошадок превращу!
(Надеть эмблемы лошадок).
Ведущая: Вот у нас какие красивые, резвые лошадки.
В кружок все становитесь
И с лошадкой порезвитесь.
ОРУ в кругу с речевым сопровождением:
- Эй, лошадка! Стучат кулачком
- И-го-го! друг о друга.
- Но, лошадка! Руки согнуты в локтях, кулачки сжаты.
- Но,но! Выполняют руками поступательные движения вперед-назад.
- Скок, лошадка! Выполняем пружинку, руки согнуты в
- Скок, скок! локтях и зафиксированы.
- Цок, лошадка!
- Цок, цок!
- Выше ножки! Топают ногами, руки на поясе.
- Топ, топ!
- Веселее!
- Гоп, гоп!
- Колокольчик, Выполняют наклоны влево - вправо
- Дон-дон! руки палочкой перед грудью.
- Звонче, звонче,
- Звон-звон!
- Гоп, лошадка! Выполняют пружинку, руки согнуты
- Гоп, гоп! в локтях и зафиксированы.
- Тр-р-р, лошадка!
- Стоп, стоп! Хлопают в ладоши.
Дыхательное упражнения: Зраза.
Ведущая: А сейчас мы отдохнем.
Руки дружно все подняли, Вдох,
Ух! Мои лошадки устали. Выдох с наклоном вперед.
- Отдохнули, подышали. на счет 1-2-3-4
Мы пойдем на лужок,
По дороге, через мост.
Будем прыгать и играть,
На лужайке все скакать!
1. Ходьба по дорожке.
Ты скачи, скачи лошадка
Скок, скок, скок, скок.
*
По дорожке ровной, гладкой
Скок, скок, скок, скок!
По дорожке мы пришли
И к мостику пришли.
2. Ходьба по скамейке на четвереньках.
Мы по мостику пойдем
В речку мы не упадем!
Ведущая: Молодцы мои лошадки, какие вы ловкие и смелые! Вот мы и пришли на полянку, а на полянке ждет нас веселая карусель. Все лошадки очень любят на каруселях покататься.
Подвижная игра «Карусель» 2раза. Ленту в руки вы возьмите Головою покивайте Выше ноги поднимайте Друг за другом успевайте.
Еле-еле, еле-еле медленный темп
Завертелись карусели
А потом, потом, потом средний темп
Все бегом, бегом, бегом. быстрый темп
Тише, тише, не спешите средний темп
Карусель остановите
Раз, два, раз, два- медленный темп
Вот и кончилась игра.
Ведущая: Мы играли, мы играли
И немножечко устали.
Сели лошадки на коврик. Релаксация: (Звучит колыбельная музыка)
Наши ножки устали поглаживают ноги
Они бегали, скакали.
Наши ручки устали поглаживают руки
Они хлопали, играли.
Наши глазки устали.
Глазки закрываются ложатся на спину
Реснички опускаются, закрывают глаза
Глазки засыпают,
Лошадки отдыхают.
Глазки открываются
Лошадки просыпаются.
Лошадки встали, потянулись, потянулись.
И до мамы дотянулись.
Ведущая: А сейчас, я вас покружу и в ребяток превращу, (снять эмблемы).
Вот мои ребятки, мы с лошадкой попрощаемся, скажем, ей до свидания!
Друг за другом все встаем
И домой сейчас пойдем!
(Под музыку)
Зашагали ножки топ, топ, топ!
Прямо по дорожке топ, топ, топ!
Ну-ка веселее топ, топ, топ!
Вот как мы умеем топ, топ, топ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное комплексное игровое занятие в I младшей группе «Петушок и лошадка – ермиловские игрушки. Цок-цок – скачет лошадка».
Планируемые результаты: дети принимают участие в играх «Вот шагают петушки», «Лошадки», в продуктивной деятельности (рисовании следов лошадки), проявляют эмоциональную отзывчивость при чтении по...
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с использованием ИКТ. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Тема: «Дымковская лошадка». Роспись дымковской лошадки.
Задачи: Продолжать знакомство детей с дымковской игрушкой. Закреплять навыки рисования основных элементов росписи, передавать особенности и своеобразие ее колорита. Способствовать развитию творческих ...
Конспект занятия – досуга для средней группы «Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачи И ребяток, и ребяток на прогулку повези!» Конспект занятия – досуга для средней группы «Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачи И ребяток, и ребяток на прог
Цель: знакомить детей с малыми фольклорными произведениями (потешками) закрепить знания о знакомых потешках, воспитывать любовь к родному языку через фольклор.Задачи:- создать радостное настроен...
Игровое пособие «Лошадка на палке или Лошадка-скакалка».
Кажется, что лошадки на палке существовали всегда. И это невольно заставляет задуматься. Среди игрушек, созданных для детей нашими предками, не встречалось никчемных безделиц.В старину крест...
Конспект занятия – досуга для средней группы «Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачи И ребяток, и ребяток на прогулку повези!»
Конспект занятия – досуга для средней группы«Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачиИ ребяток, и ребяток на прогулку повези!»Цель: знакомить детей с малыми фольклорными произве...
Конспект занятия – досуга для средней группы «Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачи И ребяток, и ребяток на прогулку повези!»
Конспект занятия – досуга для средней группы«Но, лошадка, но, лошадка, но, лошадка поскачиИ ребяток, и ребяток на прогулку повези!»Цель: знакомить детей с малыми фольклорными произве...
Конспект НОД по заучиванию стихотворения А. Барто «Лошадка» в младшей группе Тема: заучивание стихотворения А. Барто «Лошадка» Цель:
Конспект НОД по заучиванию стихотворения А. Барто «Лошадка» в младшей группеТема: заучивание стихотворения А. Барто «Лошадка»Цель:Воспитывать у детей умение слушать, запоминать...