Cценарий спортивного фестиваля "Победные старты", посвящённые 70-летию Великой Победы
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

С Ц Е Н А Р И Й

спортивного фестиваля для детей дошкольного возраста

«Победные старты»,

 посвящённый 70-летию победы

в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

ГБОУ СОШ №         и    ГБОУ СОШ № 1429

Цель Спортивного фестиваля:

• пропаганда здорового образа жизни через массовое приобщение детей дошкольного возраста к физической культуре и спорту;

• мотивирование детей старшего дошкольного возраста к подготовке и выполнению нормативов и требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО.

Задачи:

• создавать условия для сопричастности детей к важнейшим событиям в современной России, олимпийскому движению, спортивной жизни Москвы;

• содействовать формированию начал патриотического воспитания дошкольников;

• стимулировать детей к выполнению нормативов и требований ГТО в соответствии с их возрастными возможностями;

• обогащать пространство возможностей для развития детей дошкольного возраста, формировать единое пространство поддержки развития физической культуры в семье;

• привлекать разнообразные ресурсы для личностного, физического, интеллектуального развития детей, работы с семьёй;

• формировать позитивное общественное мнение о современном дошкольном образовании.

Соответствие нормативным документам:

Спортивный  фестиваль тесно связан с реализацией задач по направлениям Федерального  государственного образовательного стандарта дошкольного образования:

• «Физическое воспитание»:

- формирование у дошкольников интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям;

- формирование у дошкольников представлений о значении двигательной активности в жизни человека, умения использовать специальные физические упражнения для укрепления своих органов и систем;

- развитие силовых качеств  /скоростных, силовых, гибкости, ловкости, выносливости, координации/;

- поддержание проявления интереса к достижениям в области спорта, к командным видам спорта.

• «Социально-личностное развитие»:

- развитие умения действовать в команде, готовности выручить сверстника,     умение сопереживать;

- формирование патриотических чувств через сопричастность к выступлениям спортсменов своей Родины на мировых аренах;

- формирование волевых качеств: целеустремлённость, выдержка, желание побеждать;

- развитие интереса к играм народов мира.

• «Познавательное развитие», «Речевое развитие»:

- закрепление и углубление знаний о различных видах спорта;

- знакомство с олимпийским движением, физкультурно-спортивным движением России /история, символы, традиции/;

- формирование целостной картины мира, расширение кругозора, обогащение словаря дошкольников /ритуал, пьедестал, олимпийский огонь, лёгкая и тяжёлая атлетика …/.

• «Художественно-эстетическое развитие»:

-  развитие продуктивной деятельности детей при изготовлении атрибутов к Спортивному фестивалю;

- привлечение к оформлению помещений для соревнований;

- приобщение детей к музыкальной культуре, ознакомление с гимном России, знакомство с музыкальными произведениями на спортивные и патриотические темы.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы о войне, просмотр иллюстраций и фотографий прадедов, наград участников ВОВ, прослушивание патриотических песен, музыки; серия познавательных бесед: «День защитника Отечества», «Великая отечественная война», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Награды находят героев»; спортивные проекты – «Папа, мама, я – здоровая семья»; «В городе родном живу – и здоровым я расту»;

« Зимние виды спорта», фотовыставка «Растём здоровыми и сильными», коллективные работы - «Мы выходим на площадку», «Мой любимый вид спорта», изготовление эмблем и атрибутов для соревнований.

Состав команды образовательного учреждения входят 7 человек: 4 ребёнка старшего дошкольного возраста, 1 педагог, 2 родителя /папа, мама/.

Спортивный фестиваль проводится 15 мая 2015 года.

Открытие фестиваля в 10ч.0м.

В качестве гостей приглашены ветераны войны и тыла, ветераны и мастера спорта.

Проведение соревнований:

- Здравствуйте, участники! Здравствуйте, болельщики! Очень рады видеть всех на спортивном фестивале ! Я не зря сейчас с вами поздоровалась, так как слово «здравствуйте» означает пожелание каждому из вас здоровья. И наши состязания будут сегодня посвящены 70-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Название нашего спортивного фестиваля «Победные старты».  9 мая – день нашей славной победы над фашистской Германией! 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Этот день никогда не забудут люди. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестоких битвах. Мы живём под мирным небом, благодаря солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам, маршалам. Вечная им слава!

Музыкально - литературная композиция:

- Инсценировка стихотворения С. Михалкова "Мы тоже воины";

-танец "Казачок" (автор движений Т. Ф. Суворова);

- стихи "Еще когда нас не было на свете" (М. Владимов), "Я и мы"(В. Орлов), "Сияет солнце в День Победы" , "Что такое День Победы" (А. Усачев);

-  песня "Наша армия " (Э. Ханок, И. Резник).

 - Сегодня за звание самых ловких, умелых и сильных поборются сборные команды ….. /объявляется парад участников-команд/.

- Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья. Но любые спортивные дистанции начинаются с разминки. Мы тоже не будем отставать от традиций и сделаем под музыку комплекс некоторых движений. Повторяйте их за мной и не забывайте улыбаться, ведь улыбка тоже укрепляет наше здоровье и помогает настроиться на победное настроение.

Музыкальная разминка.

 - Молодцы! Ну, что ж, разогрелись и пора нам переходить к самому интересному - эстафетам! Команды, приготовиться к эстафетам, занять свои места!

                                                            Эстафеты:

1. «Челночный бег» - 3х10 м.  на расстоянии 10 м. прочерчиваются 2 параллельные линии – «СТАРТ» и «ФИНИШ». Участник, не наступая на стартовую линию, принимает положение высокого старта, по команде «МАРШ!» /с одновременным включением секундомера/ участник бежит до финишной линии, касается линии рукой, возвращается к линии старта, касается её и преодолевает последний отрезок без касания линии финиша рукой. Секундомер останавливают в момент пересечения линии  «ФИНИШ».

2. «Весёлый мяч» - в эстафете используется фитбол 55 диаметра, перед каждой командой на расстоянии 3-4 м. друг от друга установлено 4 ориентира. Целью соревнующихся является прокатить мяч «змейкой» между ориентирами, не задевая их, до финишной зоны и обратно. Последний участник команды, выполнив задание, поднимает мяч вверх.

3. «Прыжок в длину» - участник принимает и.п.: ноги на ширине плеч, ступни параллельно, носки ног перед линией измерения. Одновременно толчком двух ног выполняется прыжок вперёд. Мах руками разрешён.       Измерение производится по перпендикулярной прямой от линии измерения до ближайшего следа, оставленного любой частью тела участника. У каждого участника по одной попытке. Результаты прыжков всех участников команды суммируются, определяется общая «длина прыжка» команды.

4. «Комбинированная эстафета» - каждый участник команды выполняет установленную полосу препятствий: перепрыгнуть барьер /высота 30 см./, пролезть через обруч, попрыгать в классики, пролезть через дугу, обежать контрольный ориентир и вернуться в свою колонну. Выигрывает команда, чьи игроки первыми безошибочно выполнят все задания.

5. «Снайперы» - игроки команды стоят в колонне друг за другом. Каждый участник поочерёдно выполняет бросок мяча одной рукой в корзину, стоящую на расстоянии 6 м. от стартовой зоны. Учитывается общее количество мячей, попавших в цель. Эстафета проводится без учёта времени /мяч теннисный/.

6. «Бег со скакалкой» - первый участник стоит на стартовой линии. Остальные участники стоят на расстоянии 1 – 1,5 м. от стартовой линии /зона безопасности/. У всех участников в руках скакалка. По сигналу судьи первый участник начинает движение:

 - выполняет прыжки через скакалку с продвижением вперёд любым способом /кроме вращения скакалки назад/;

- огибает контрольный ориентир и возвращается обратно бегом, держа скакалку в руке;

- после того, как первый участник пересечёт стартовую линию, движение начинает второй участник;

- секундомер выключается, когда все участники выполнят задание;

- победителем становится команда, показавшая лучший результат

 / наименьшее итоговое время прохождения эстафеты/.

    - Молодцы! Вот незаметно подошли к концу наши состязания. Да, потрудились все на славу! Пора подвести итоги. А пока судейская коллегия этим занимается, для вас звучит музыкальный подарок.

                 Музыкальная композиция  « О, спорт – ты мир!»

 - Я приглашаю судей  для оглашения результатов…

 / подведение итогов соревнований, награждение, вручение  призов и подарков/

- Надеюсь, что сегодняшнее мероприятие побудило вас к укреплению физической закалки и соблюдению здорового образа жизни. Занимайтесь чаще спортом, делайте зарядку по утрам и живите здорово! Желаю вам реализации сокровенных желаний и личных спортивных рекордов и достижений!

- Мы на свет родились, чтобы радостно жить,

  Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить,

  Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,

  Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

  - Пусть аист гнёзда вьёт на крыше,

  Курлычут в небе журавли,

  Пусть будет мир – он нам так нужен,

  Он нужен детям всей земли!

Песня «Пусть всегда будет солнце!» /дети выходят из зала/.