развлечение для 1 младшей группы "В гости к Петушку"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Развлечение для 1 младшей группы

"В гости к Петушку"

Воспитатель: Е.Н.Губанова

п. Лиственничный

Вос-ль: Ребята! Сегодня к нам в группу пришло письмо.

(читаю)

«Здравствуйте дети! Пишет вам петушок - золотой гребешок. Жил я у бабушки вместе со своей курочкой. Но разбойник кот прогнал курочку со двора. Приезжайте, пожалуйста, помогите мне ее найти! Петушок»

Вос-ль: Надо помочь петушку! Поедем к бабушке?

Дети: Да.

Вос-ль: Она далеко живет. Давайте до ее дома на лошадках поедем.

Дети: Да.

(Дети идут за воспитателем, изображая лошадок)

- На лошадке, на лошадке Покататься я хочу.

Сяду, сяду не лошадку Быстро - быстро прокачу!

Цок! Цок! Цок!

Вос-ль: Вот мы и приехали. Спасибо нашим лошадкам, быстро нас довезли.

( подходим к ширме. Появляется Петушок.)

Петушок: Здравствуйте, дети! Как хорошо, что вы приехали! Помогите мне, пожалуйста, мою курочку найти. Сам я пойти не могу, цыплят от кота берегу,

Вос-ль: Пойдемте, дети, курочку искать.

(проходим по тропинке на носочках, перешагиваем через кубики и снова

подходим к ширме)

Вос-ль: Кто это в домике живет? Да это же собачка. Здравствуй собачка! Ты не видела, куда курочка побежала?

Собачка: Конечно, видела! Все вам расскажу, но сначала поиграйте со

мной.

Собачка: Молодцы, ребятки! Хорошо играете. А курочка вон туда побежала.

Вос-ль: Спасибо, собачка! Пойдемте, дети, дальше.

(доходим до груды камней «мешочки с песком»)

Вос-ль: Как же нам пройти? Камни на пути. Нужно их за забор перекидать, чтобы они никому не мешали.

(перебрасываем «камешки»)

Из-за ширмы появляется Коза

Вос-ль: Здравствуй, коза! Ты не видела, куда курочка побежала?

Коза: Здравствуйте дети! Конечно, я вам скажу, но сначала поиграйте со мной.

(Передает через ширму шапочку Козы)

Х/игра « Шла коза по лесу»

Коза: Молодцы, ребятки! А курочка вон туда побежала.

(Дети подходят к скамейке, на скамейке лежит кот)

Кот: Здравствуйте, дети! Зачем пожаловали?

Вос-ль: Мы курочку ищем. Она тебя, кот, испугалась и убежала.

Кот: Ой, нельзя уж и в догонялки поиграть. Я не виноват, что она такая пугливая.

Вос-ль: И где она теперь?

Кот: Незнаю, спряталась, где то.

Вос-ль: Как нам ее найти?

Кот: Поиграйте со мной в игру. Вы будете маленькими пушистыми цыплятами. Бегайте по полянке, зернышки ищите, крылышками машите, а я буду вас ловить. Курочка услышит, как вы пищите, и сама к вам прибежит.

Вос-ль: Поиграем, дети?

(Детям одеваем шапочки цыплят, дети бегают по залу, машут

крыльями)

Вос-ль: - На скамейке у ворот

Дремлет лежа рыжий кот.

Котик глазки открывает И цыпляток догоняет.

(кот ловит цыплят)

Выходит курочка из-за ширмы Курочка: Куд- куда, куд-куда!

Ну-ка, ну-ка все сюда!

Быстро к маме под крыло!

А за то, что вы помогли мне вернуться, были такие смелые, веселые, я хочу подарить вам от меня вот эту корзину с яблоками. Чтобы вы росли здоровенькими и никогда не болели.

Вос-ль: Нашлась наша курочка! Вот хорошо! Пора и нам, ребятки, возвращаться обратно.

(прощаемся с курочкой, на лошадках возвращаемся на лошадках)