сценарий физкультурного развлечения "Жил-был у бабушки...."
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) по теме

Сценарий физкультурного развлечения

«Жил-был у бабушки…»

 младший и средний возраст.

Цель: Создать атмосферу радостного настроения. Развивать умение следить за действиями персонажей. Стимулировать развитие двигательной активности.

Оборудование: Игрушки: Заяц, мишка, козлик, картонная морковка с угощениями, веревки, дуги, шишки, корзинки, муляжи морковь, желтые ленточки, зонт,  домик, картонные цветы, грибы,  картонные желтые и красные листочки, музыкальное сопровождение.

Зал украшен по-осеннему. Стоит домик, огород. В огороде припрятана большая морковка. В морковке – угощение для малышей. На ковре разложены осенние листочки.

Ход развлечения:

Под музыку « Наступила осень» дети заходят в зал.

ВЕДУЩИЙ:

Мы пришли в нарядный зал

На осенний карнавал.

Яркие листочки осень подарила

И волшебной краской их позолотила.

Ветерок весёлый листики качает,

А они, как птички, с веточек слетают.

Посмотрите, вот какие

Эти листья золотые!

В вальсе листья кружатся,

С ветерком подружатся.

Листики скорей берите

И свой танец покажите!

Зарядка детей с осенними листочками.

Дети выполняют движения по показу ведущей, под слова.

1. Осень, осень, листочки летят.

В танце их закружил листопад.

Их закружил, их закружил.

Их закружил листопад. ( дети кружатся)

2. Ветер, ветер листочки качал,

И на танец их приглашал.

Их на танец, их на танец

   Ветерок приглашал. ( руки вверх,  машут листочками вправо, влево.)

3. На земле листочки лежат.

Красный и жёлтый тихонечко спят.

Красный и жёлтый, красный и жёлтый –

Все тихонечко спят. ( кладут листики на пол.)

4. По осенней дорожке пройду (обходят листики вокруг)

И листочки я соберу.

Все листочки, все листочки

  На земле соберу .( дети под слова собирают листочки)

Дети садятся на стульчики.

Звучит весёлая музыка «1-2-3-4-5 вышел зайчик погулять»

   ВЕДУЩИЙ:

Слышите, малыши?

Кто-то песенку поёт,

Кто-то в гости к нам идёт!

 Выглядывает Зайка из окошка с корзиной морковки.

ЗАЯЦ:

Я Зайчишка-шалунишка

В гости к вам пришёл.

Праздник Осени сегодня –

Это хорошо!

Хорошо, что год за годом

Осень настаёт.

Значит, вырастет морковка –

Красный корнеплод.

Значит, вырастет морковка –

Красный корнеплод.

Вот!

Ставит корзинку.

Я – зайчишка очень ловкий

Потому, что ем морковку.

А ещё люблю капусту.

Вам со мной не будет грустно!

Собирайся, народ,

Побежали в огород!

Будем  осеннее солнышко звать

И с солнечными зайчиками будем играть.

Звучит музыка «Солнечные зайчики»

( Дети стоят по кругу и прыгают на двух ногах под музыку, в сочетании с дыхательными упражнениями.)

   ВЕДУЩИЙ:

Ребята, наш зайка сел отдохнуть,

 но так сильно испугался,

 что пустился быстро в путь.

А, как вы думаете, кого мог испугаться заяц?

(Ответы детей)

Правильно, волка. Давайте мы сейчас поиграем в игру: «Зайцы и волк»

ИГРА «ЗАЙЦЫ и волк» под тихую музыку. Музыка играет, дети в роли зайцев выполняют прыжки на двух ногах на месте и с продвижением вперед.  Ребенок в роли волка на другой стороне зала. Музыка останавливается, волк просыпается и начинает ловить зайцев, а зайцы разбегаются и бегут к своим домикам.

Зайцы-шалунишки по полю гуляли,

Заглянули в огород, капусту увидали.

Каждый свой кочан грызёт.           

Видят: волк идёт…

Задрожали ушки, задрожали лапки.

Убегают зайцы быстро без оглядки.

(Дети убегают и садятся на стульчики в «домики»)

После повторения игры Зайка убегает..

ВЕДУЩий:.

Посмотрите-ка, ребятки,

Убежал зайчонок без оглядки.

Так он, видимо, спешил,

Что корзинку позабыл.

Показывает детям корзинку с морковкой и отставляет в сторону.

Слышится музыка.

ВЕДУЩий:

Снова музыка слышна…

Встретим гостя, дети?

ДЕТИ: Да!

Из окошка домика выглядывает медвежонок.

Я весёлый медвежонок,

К вам на праздник я пришёл.

Праздник Осени сегодня –

Это очень хорошо!

Я вам честно говорю,

Очень шишки я люблю!

Будем с вами мы гулять

И шишки собирать!

Ведущая рассыпает на полу шишки.

ВЕДУЩИЙ:

Ребятишки, выходите,

Собрать шишки помогите.

ИГРА «МАЛЕНЬКИЕ МИШКИ» 

1. Маленькие мишки

На прогулку вышли.

2.  Шишки увидали,

Быстро побежали.

3. Маленькие мишки

Собирают шишки.

4. Шишки все собрали,

С ними танцевали.

5. Разбросали шишки

Мишки-шалунишки.

6. На пеньке сидели,

Спинки себе грели.

7. Мишеньки устали,

Глазки закрывали.

8. Глазки открывали,

Бегали, играли.

Взяли шишки по одной

И потопали домой.

Дети берут по одной шишке и садятся на стульчики.

Ведущий проходит мимо детей с корзиной, в которую ребята кладут свои шишки.

МИШКА:

Вот спасибо, ребятишки,

Целую корзину шишек

Помогли вы мне собрать,

Теперь можно отдыхать.

(Мишка уходит).

Звучит весёлая музыка «Жил-был у бабушки серенький козлик»  из окошка домика выглядывает козлик.

КОЗЛИК:

Я Козлёнок озорной,

Я у бабушки живу

Но сегодня к вам пришёл,

Очень пошалить люблю.

Раз, два, три-четыре-пять!

Можно шишки разбросать!

Раз, два, три-четыре-пять!

И морковку раскидать!

Раз, два, три-четыре-пять!

  Выходи скорей играть!

ВЕДУЩИЙ:

Ай-ай-ай, Козлёнок, как не стыдно

Так себя на празднике вести!

Видимо, совсем ты не воспитан.

Быстро за собою убери!

КОЗЛИК: Ладно! Уберу.

Мы с ребятами для Мишки

Соберём в корзину шишки,

А хрустящую морковку

Мы в другую сложим ловко.

Проводится игра «СОБЕРИ ШИШКИ И МОРКОВКУ»

КОЗЛИК:

Не хотел я хулиганить,

Не хотел озорничать!

Я воспитанный Козлёнок,

Буду с детками играть!

По тропинке шагать

и под кустами пролезать.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а давайте мы с козленком, пройдем по узкой тропинке и пролезем под густым кустарником.( Дети строятся в колонну по одному и идут друг за другом по узкой дорожке, выложенной веревками, а затем проползают под дугой.)

После игры дети садятся на места, ведущая берёт в руки корзинки.

ВЕДУЩИЙ:

Эй, дружочек Мишка,

Бери скорее шишки!

К детям:

А с морковкою корзину

Мы кому должны отдать?

ДЕТИ: Зайке.

ВЕДУЩИЙ:

Надо нам его позвать,

Зайка! Будем мы кричать.

ВСЕ: Зайка! Зайка!

Звучит грустная музыка, заходит Зайка – печальный, голова опущена.

ВЕДУЩИЙ:

Что случилось, Зайка милый,

Кто тебя, дружок, обидел?

ЗАЙКА:

Я с ребятами играл

И корзинку потерял.

А в корзинке той морковка –

Мой любимый корнеплод.

Не могу жить без морковки,

Вот! (Плачет.)

ВЕДУЩИЙ:

Заинька, не плачь, не надо.

Ну-ка, слёзки вытирай!

Вот, держи свою корзинку,

Её больше не теряй.

ЗАЙКА.

Вот спасибо, как я рад,

Буду веселиться!

Приглашаю всех друзей

В танце закружиться.

Звучит музыка « Осень наступила» дети встают в круг и водят хоровод в сочетании с   движениями.

1.  Вышел Мишка косолапый,

Очень грозно топнул лапой,

Стал к себе детишек звать.

Хочет с ними он играть.

Мишка, любит солнышка лучи,

Колыбельную в ночи,

Только мишка среди дня

Боится сильного дождя.

Мишка дождика не бойся

И ни о чем не беспокойся.

Встань ка с детками в кружок

Развеселим тебя дружок!

(Детям воспитатель раздает желтые ленточки) У ведущего зонт.

Ведущий: Ребята, а давайте поиграем с мишкой в игру: «Солнышко и дождик» и покажем мишке, что под зонтиком никакой дождик не страшен.

Проводится игра «Солнышко и дождик».

ВЕДУЩАЯ.

Дождём землю поливало,

Солнцем землю согревало.

Вырос чудо-урожай!

Ну-ка, Зайка, Козлик, Мишка,

Подходите, шалунишки,

Не ленись, не зевай,

Урожай собирай!

Зайка, Козлик, Мишка подходят к «огороду», встают друг за другом, зайка берётся за хвостик морковки.

ЗВЕРИ.

Ну-ка, дружно,

Ну-ка, в раз,

Вытянем морковь сейчас.

Вытаскивают большую морковку.

ВЕДУЩАЯ.

Вот морковка так морковка!

Справились вы с нею ловко!

ЗАЙКА. А морковка не простая!

МИШКА. Что-то у неё внутри…

КОЗЛИК. Угощенье для ребят!

ЗВЕРИ ВМЕСТЕ. Как их много посмотри!

Отдают морковку ведущей.

ВЕДУЩАЯ.

Спасибо скажут ребятишки –

И девчонки и мальчишки!

Праздник завершать пора.

ЗВЕРИ. До свиданья, детвора!