Музыкально-спортивный праздник посвященный Дню защиты детей «Радужное детство» (все возрастные группы)
методическая разработка по физкультуре на тему

Цель: прививать любовь к физической культуре и спорту.

Задачи:

- создавать у детей бодрое, радостное настроение;

- совершенствовать приобретенные двигательные умения при выполнении детьми различных упражнений и заданий;

- воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Действующие лица:

Ведущий

Зюзюка

Клоун Девчушка-Веселушка

Праздник проводится на улице.

Ход праздника

Ведущий:

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас!

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем веселиться, играть и танцевать. А начать наш праздник я предлагаю веселым танцем.

Танцевальная композиция «Неразлучные друзья»

Потирая ладошки к детям входит Зюзюка.

Зюзюка (говорит ехидным голосом):

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила. Ха-ха-ха!

Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий:

Куда это «сюда»?

Зюзюка:

Куда, куда…Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий:

Да кто же вы такая?

Зюзюка:

Я – Зюзюка Бильбедорская. Можно просто – Зюзюка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий:

Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. И пришли повеселиться.

Зюзюка:

Это вот эти детишки-коротышки большие?! Ой, насмешили! Так и хочется им пустышку дать. Так сейчас я проверю какие они большие стали. (Берет мяч).

Пожалуйста! Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать мяч.

Ведущий:

Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Зюзюка:

Как это по-настоящему?

Ведущий:

Это значит по правилам. Мы тебя научим.

Подвижная игра «Хвост дракона»

Ведущий:

Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Зюзюку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой с Девчушкой-Веселушкой. Но для того, чтобы она тут появилась, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

Дети смеются, Зюзюка затыкает уши.

Входит под веселую музыку Девчушка-Веселушка с мыльными пузырями.

Девчушка-Веселушка:

А вот и я! Услышала смех и поняла, что меня здесь ждут. Правда ребята?

У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий:

Да, Девчушка-Веселушка, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться, а Зюзюка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

Девчушка-Веселушка:

А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли.

Зюзюка:

Сейчас я проверю. Я хочу загадать загадки-путаницы. Слушаем меня внимательно.

1. Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …волк (Медведь)
2. Дочерей и сыновей учит хрюкать…муравей (Свинья)
3. Быстрее всех от страха несется…черепаха (Заяц)
4. В теплой лужице своей громко квакал …Бармалей (Лягушка)
5. С пальмы – вниз, на пальму снова ловко прыгает…корова (Обезьяна).

Девчушка-Веселушка:

Молодцы, ребята! А ты говорила, что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие загадки-путаницы?

Зюзюка:

Не получится из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Ведущий:

И ты спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей? Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот, посмотри какой веселый танец приготовили наши ребята. Может быть, от него и у тебя, Зюзюка, зажжется искорка тепла и доброты.

Танцевальная композиция «Бибика»

Зюзюка: (хлопает в ладошки)

Какой танец замечательный! Я еще такого не видела!

Девчушка-Веселушка:

Друзья, произошло чудо! Зюзюка в первый раз сказала правду!

Ведущий:

Значит, ты тоже можешь стать хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим Веселушка-Хохотушка. Хочешь?

Зюзюка: (смущаясь)

Ну, я незнаю…Смогу ли я?

Девчушка-Веселушка:

Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ребята давайте все вместе поиграем в веселые игры и покажем, как хорошо быть добрым и веселым?

Участвуют две команды, герои участвуют вместе с детьми,. Можно привлекать к играм взрослых.

1. Игра-эстафета «Классики с пролезанием»

(По команде участники прыгают в обручи способом «классики», в конце пролезают в большой обруч и возвращаются к своей команде)

2. Игра-эстафета «Кенгуру»

(Прыжки на хопах до фишки и обратно)

3. Музыкально-подвижная игра «Фигуры» под песню «Рыбки»

(Под музыку все танцуют, музыка останавливается, все замирают в какой-нибудь фигуре. Игра повторяется)

Зюзюка играет, веселится и танцует вместе с детьми.

Зюзюка:

Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и как здорово, всем вместе играть, танцевать, веселиться и не пакостничать. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Я хочу вас за это отблагодарить.

Зюзюка с Девчонкой-Веселушкой вносят сюрприз.

Ведущий:

Ребята, давайте скажем спасибо за подарки нашим веселым гостям.

Гости прощаются с детьми и уходят под веселую музыку.

Ведущий:

Вот и подошел к концу наш праздник.

А теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте, напишите,

Что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут:

Счастье, солнце, дружба.