«В Городе мячей»
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

автономное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей № 2 «Рябинка» муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры городской округ город Радужный

Спортивное развлечение

«В Городе мячей»

Тема: «В Городе мячей».

Цель: Учить элементарным действиям с мячом. Развивать игровые и коммуникативные навыки, двигательную активность.

Оборудование: Гимнастические мячи, малые цветные обручи, массажные мячи «ежик» - по 12-14 шт. Мячи (футбольный, волейбольный, баскетбольный, тениссный , хопп).Малые пластмассовые цветные мячи- 30-40 шт.Мягкие большие модули.

Под аудиозапись веселой музыки дети входят в зал.

Воспитатель. Здравствуйте, дети!

Приглашаю вас совершить путешествие по сказочному Городу мячей. Мы отправляемся туда на машинах.

Дети берут малые обручи – рули и под музыку имитируют движения: заливают бензин, заводят машины.Затем бегут в колонне по одному (1мин). Воспитатель подводит их к стене, возле которой лежат гимнастические мячи.

Воспитатель. Вот мы и приехали в Город мячей!

Здесь живут разные мячи: большие, средние, маленькие. По улицам двигаются мячи- автобусы и мячи- троллейбусы. Приглашаю вас в путешествие по городу.

Дети берут гимнастические мячи и катят их двумя руками в любом направлении.

Воспитатель. Мой мяч поднялся вверх, взглянул в окошко и решил превратиться в солнышко. А ваши мячи пусть станут тучками

Упражнение «Солнышко и тучки».

Воспитатель.

Тучи по небу ходили,

Солнце красное ловили.

А мы солнышко поймаем,

А мы солнышко догоним.

Поднимает свой мяч вверх и бежит по залу. Дети с мячами в руках пытаются его догнать.

Упражнение «Пингвины».

Воспитатель. Превратимся в пингвинов! 

Дети зажимают мячи между коленей и идут по кругу. Затем складывают гимнастические мячи у стены. Воспитатель подводит их к модулю с массажными мячами.

Воспитатель. А еще в этом городе живут необычные мячи – массажные.

Почувствуйте, как они бегают по вашему телу.

Игра – массаж «Ёжик».

Дети по показу массируют разные части тела мячом «ёжик».

Затем кладут массажные мячи на модуль. Воспитатель подводит детей к модулю с мячом-хоппом.

Воспитатель. Посмотрите, какой большой мяч! Какого он цвета?

Дети. Желтого.

Воспитатель. Верно. На что он похож?

Дети. На солнышко.

Воспитатель. Может быть! Давайте представим, что не просто мяч, а Колобок.

Он от бабушки ушел. Он от дедушки ушел. Покатился по дорожке и прикатился к

Есении, а от Есении покатился к Ксении.

Дети стоят в кругу и катают мяч друг другу. Затем вместе с воспитателем подходят к корзине с малыми пластмассовыми цветными мячами.

Воспитатель. Посмотрите, какие мячи- капельки. Мне кажется, они очень печальные. Развеселим их!

Дети танцуют под быструю музыку, повторяя движения за воспитателем.

Воспитатель.  Развеселились мячики и решили поиграть с вами.

Упражнение «Салют».

Дети берут по мячу и по сигналу несколько раз подбрасывают их вверх.

Воспитатель. Наше путешествие подошло к концу. Я заметила , что в Городе мячей жители такие же дружные и ловкие, как вы.

Дети прощаются с городом мячей и выходят из зала.