Спортивный праздник « В поисках колобка». (с использованием квест технологии) для средней группы с участием родителей.( ФГОС)
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Спортивный праздник « В поисках колобка».

(с использованием квест технологии)

для средней группы с участием родителей.( ФГОС)

Цель: доставить детям и родителям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.

Задачи: закреплять у детей интерес к физкультуре и спорту, продолжать развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость; воспитывать умение сопереживать, сочувствовать, радоваться за товарища; обеспечить возможности для непосредственного общения родителей и детей в процессе спортивного праздника.

Предварительная работа: беседа с родителями о важности совместного праздника с детьми, изготовление костюмов героев, повторение с детьми сказки колобок, изготовление приглашений для родителей, просмотр на интерактивной доске мультфильма « Колобок».

Оборудование:   интерактивная доска, куклы: заяц, волк, маска медведя, костюм лисы, шарики  2 цветов ( по количеству детей)

Место проведения :спортивный зал

Дети вместе с родителями заходят в зал.

Ведущий

Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Потому что сегодня мы с вами отправляемся в сказочное путешествие. Отгадайте, в какую сказку?

( обращает внимание на интерактивную доску, на ней изображены герои сказки)

Смотрите: Дед и Баба по амбару метут да по сусекам скребут — что-то печь собрались.

 А вот и Зайчик – попрыгайчик  по горке скок, и серый Волчок серый бочек.

 А там Мишка - топтышка и Лисичка-сестричка. Что же это за сказка?

Дети. «Колобок».

Воспитатель. А где же сам Колобок?

Он, наверное, укатился, пока на окошке студился. Давайте-ка, ребята, отправимся вместе с вашими родителями и найдем его.

( дети и родители идут по кругу выполняя под музыку разные  виды ходьбы , бега и подскоков.)

Ведущий

Ой , а вот и Зайка сидит

Он ушами шевелит.

Дети. Здравствуй, Зайчик -порыгайчик. Не видал ли ты Колобка?

Заяц. Видал, видал. Очень трудно колобка найти  нужны сильные и ловкие дети. Среди вас есть такие? А среди взрослых? Давайте проверим.

Упражнение «Семена»

Заяц

Как у зайца Семена

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Вот с такими ушами,

Вот с такими носами,

Вот с такими волосами.

Они не пили и не ели,

Друг на друга все глядели

И делали вот так.

«Заяц» (кто-то из родителей) показывает упражнения, взрослые и дети повторяют за ним. Затем шапочка зайца одевается другому родителю, и игра продолжается.

Заяц: какие вы молодцы, я то же с вами хочу играть.

Игра «Кошки-мышки»

Родители встают в круг и берутся за руки, дети под музыку пробегают за ведущим под их поднятыми руками. Когда музыка останавливается, участники, оставшиеся в кругу, выбывают из игры. После нескольких повторений дети и родители меняются ролями.

Появляется Волк.

Дети. Здравствуй, Волчок - серый бочок. Не видал ли ты Колобка?

Волк. Видал, видал. Помогите мне шишки в лесу собрать, тогда и покажу, где Колобка найти.

Игра « Шишки для волка»

Для игры рассыпают на полу шарики от сухого бассейна трех цветов, которые нужно собрать по одному в разные корзины. Девочки собирают только красные шарики, мальчики — синие, родители — желтые. Воспитателю следует отметить участников, сумевших быстрее собрать шары своего цвета.

Волк

С трудным заданием

Вы справились ловко,

Есть у вас сила,

Есть и сноровка.

Только сможете вы через болото переправиться?

Аттракцион «Лодочники»

Выбирают несколько пар родителей, которые переносят поочередно детей в тазу на другой конец зала.

Ведущий. Мы в дремучий лес попали. Посмотрите, ребята, кто-то спит в берлоге. Он косолапый и в шубе. Кто же это?

Дети. Медведь.

Ведущий. Пока он спит, давайте на поляне грибы и ягоды собирать.

Игра «У медведя во бору»

Медведь.

Ох, ни кого не поймал! Слышал, вы Колобка ищете? Отправляйтесь по лесной дорожке.

Упражнение «Дорожка»

По дорожке мы шагали,

Колобка в лесу искали(Под музыку марша дети и взрослые идут по кругу.)

Вот с дорожки  мы сошли,

Много кочек на пути( Родители садятся на корточки по кругу, дети перелезают через них.)

Колобка в лесу искали,

Деревья поваленные увидали(Родители поворачиваются спиной в круг и встают на стопы и ладони, дети пролезают под ними на четвереньках.)

Ведущий

По дорожке мы шли и лисичку нашли.

Дети. Здравствуй, Лисичка- сестричка. Не видала ли ты Колобка?

Лиса. Видала-видала. Он такой румяный, душистый. Я как раз собиралась его съесть.

Дети. Не ешь его, Лисичка- сестричка, отдай нам, пожалуйста. Мы отнесем его дедушке и бабушке.

Л иса. Я одна в норе скучаю, игр никаких не знаю. Вот поиграете со мной, развеселите меня — отдам вам Колобка, а не развеселите — я его съем!

Ведущий. Ребята, покажите Лисе, какие вы сильные, смелые, веселые.

Игра «Бегуны, прыгуны, плясуны»

По сигналу «Бегуны!» дети и взрослые бегают по залу за Волком; по сигналу «Прыгуны!» — прыгают вместе с Зайчиком на месте; по команде «Плясуны!» — пляшут с Лисой. Ведущий в разные команды подает по несколько раз.

Лиса. Вы меня так порадовали, что развеселили, и я вам подарю не один, а много колобков.

Лиса угощает детей колобками. Под музыку марша дети и родители уходят из зала.