Презентация. "Забытые дворовые игры"
презентация урока для интерактивной доски по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему
К сожалению, сегодня мы наблюдаем разрушение игрового пространства детства. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. А ведь игра — это своеобразный результат освоения и присвоения ребенком социокультурного опыта, результат культурной самоидентификации. В детском игровом сообществе это причастность к миру взрослых, соотнесение себя с группой сверстников, проявление дисциплины и адекватности поведения в соответствии со взятой ролью. Именно в игре возникают основные психологические новообразования и развиваются волевые качества.
В общении со сверстниками ребенок приобретает уникальный социальный опыт, который положительно скажется на становлении его личности.
Мы пытаемся привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме детской игры. Однако одним - причем чаще потенциальным участием взрослых возродить субкультуру дворового сообщества невозможно: опыт игровой деятельности передавался из поколения поколение именно от старших детей к младшим. Ведь для малыша любой старший ребенок — его «зона ближайшего развития». Младшие дети внимательно следят за действиями старших и перенимают у них цели деятельности, а затем и ее способы. А это значит, что востребованными становятся разновозрастные объединения детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Дворовые игры. | 1.38 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Презентация на тему «Забытые дворовые игры»
Во все времена люди отмечали важность игры для общего развития ребенка и необходимость применения ее в воспитании.
К сожалению, сегодня мы наблюдаем разрушение игрового пространства детства. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. Раньше родители не могли загнать нас домой, чтобы поесть, а сейчас, мы не можем выгнать детей на улицу, чтобы подышать. Компьютер и телевизор прочно вошли в жизнь современного ребенка, вытесняя живое общение со сверстниками и детские дворовые игры . .
Для решения этой проблемы мы организовали дворовое разновозрастное игровое сообщество в рамках нашего детского сада. Раз в неделю, с разной возрастной группой, во время прогулки, ребята собираются и играют в различные дворовые игры: игры наших пап и мам, дедушек и бабушек. Цель этой программы не только приобщение детей к здоровому образу жизни и гармонизации детских и детско-родительских отношений, но и передача культурного наследия из поколения в поколение. Особый акцент программы сделан на использование народных игр с разной физической нагрузкой для детей, разнообразной степенью двигательной активности. Программой предложены игры, требующие быстроты, ловкости, смелости, упорства в достижении цели. Занятия в спортивном кружке ставят своей целью: Обучение забытым народным играм, считалкам, другим жанрам устного народного творчества; Воспитание любви к Родине, её традициям и обычаям.
Классификация дворовых игр игры с мячом: Вышибалы Одна из самых распространенных дворовых игр, в которой два человека (вышибалы) перекидывают друг другу мяч, стараясь "выбить" им остальных игроков, находящихся на площадке. Пионербол Своеобразная детская модификация стандартной игры волейбол. Разница в том, что мяч игроки не отбивают, а ловят двумя руками и кидают его дальше тоже двумя руками. Штандер-стоп Игра с мячом: мяч кидался в воздух, в это время игроки разбегались, водящий называл любого игрока и пытался угадать расстояние до него в шагах, и должен был дойти до игрока за это количество шагов Я знаю 5 имен.. Игра с интеллектуальным уклоном - набивание мяча ладонью о землю, при этом придумывание и произнесение имен, названий, городов и т.п.
Игры с прыжками Веревочка», «Классики», « Резиночка », «Рыбалка», «Петельки», «Три – пятнадцать», « Козлик».
Дворовые игры - не просто развлечение. Дворовые игры - еще и обучение. В этих играх дети учатся общению, умению создавать команды и "работать" в них, учатся быстро соображать, прыгать-бегать, соревноваться, да и веселиться учатся тоже .
Спасибо за Внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игра - обязательное условие физического воспитания. Дворовые игры.
ВведениеИгра с давних пор составляет неотъемлемую часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении, получении внешней информации, дает приятную физическ...
Статья "Укрепление здоровья дошкольника через подвижную игру" (в рамках проекта "Дворовые игры")
Здоровьесбережение и здоровьеукрепление – приоритетные задачи в дошкольном возрасте....
Квест игра "Дворовые игры"
Прекрасный мир дворовых игр знаком каждому взрослому не понаслышке. Играли все, независимо от города, села и компании, играли допоздна, возвращаясь, домой с разбитыми и расцарапанными коленями и локтя...
Сценарий развлечения в рамках инновационного проекта «Дворовая игра как средство развития коммуникативных навыков старших дошкольников в ДОУ». «Дворовые подвижные игры летом в детском саду»
Игры – это наилучшее средство сделать процесс воспитания ребенка приятным и полезным для него самого и для окружающих его взрослых. Играя, ребенок познает мир вокруг себя, изучает те явления, с ...
презентация "Забытые дворовые игры"
К сожалению, сегодня мы наблюдаем разрушение игрового пространства детства. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. Раньше родители не могли загнать нас домой, чтобы поесть, ...
Технологическая карта игропрактики (игры). Игра "Семь банок" — это классическая дворовая игра, популярная среди детей в СССР.
Цель дворовой игры "Семь банок" заключается в том, чтобы одна из команд одержала победу, выполнив определённые условия раньше другой команды. 1. Цель для нападающе...