Игровой момент. На занятие воспитатель вносит игрушку лисичку, все дети рассматривают ее.

 Воспитатель. Ребята, шла однажды лисичка по берегу моря, дорожка была извилистой.

Постарайся так пройти, чтоб с дорожки не сойти.

Как лисичка мы пройдем, аккурат-ненько пройдем...

Вдруг из воды высунулась рыбка и поплыла по воде быстро-быстро. Рыбка плавает в воде, мы резвимся на траве.

Плавать тоже мы хотим, а пока мы побежим. Увидела лисичка рыбку, а рыбка эта называлась «бычок», и стала его дразнить.

Плавает бычок по морю,

Бычок, бычок пучеглазый,

Бычок, бычок — колючий бок.

А бычок в ответ лисе говорит: «А ты косматая, глаза у тебя круглые, и в море ты жить не можешь».

Заплакала лисичка и побежала домой, а на пути у нее мосток, через который надо проползти.

Руками прямо ты тянись, за мосточек ухватись.

Ноги ты не опускай, голову вверх поднимай.

Переползла лисичка через мостик, а впереди ручеек. Лисичке к дому не пройти, журчит ручеек на пути.

Выше ноги поднимай, ручеек перепрыгивай. Раз, два, три, вот и перепрыгнули.

Прибежала лисичка домой, а мама ее спрашивает: «Кто тебя обидел?» Рассказала ей лисичка про бычка, а мама ей говорит:

«Ты сама его обидела, вот он и рассердился. Ты бы лучше предложила ему поиграть с мячом.»

Мама похвалила лисичку за хорошую игру в мяч. Вот если бы она предложила эту игру бычку, он бы не обиделся и тебя бы не обидел. Мама предложила лисичке сбегать к бычку и научить его игре в мяч, а мы поедем с вами в группу и научим детей, которые с нами не играли, в эту игру играть.

В поезд дети дружно сели,

В детский сад все захотели,

Здравствуй садик наш родной,

Мы приехали домой!

Ходьба детей по извилистой «дорожке».

Бег детей (30 сек.).

ИП — о. с. Ноги слегка расставлены. На счет 1—3 руки в стороны; 4—6 вернуться в ИП. (Повтор 3—4 раза.)

ИП то же. На счет 1-3 руки вверх; 4—6 руки вниз, ИП. (Повтор 3—4 раза.)

ИП — о. с. Наклоны туловища вниз на счет 1—3; 4—6 — ИП. (Повтор 4-5 раз.)

Подскоки детей (произвольно).

Бег детей между линиями.

Подтягивание детей на гимнастической скамье (произвольно).

Перепрыгивание линий (темп перепрыгивания индивидуален)

Проведение подвижной игры «Кто дальше бросит?» (Цель: бросание мяча из-за головы)

Построение детей для игры в «Поезд»

Проведение игры «Поезд»

Спокойная ходьба детей.