КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5ЛЕТ «ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС».
план-конспект занятия по физкультуре ( группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 6

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5ЛЕТ «ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС».

Воспитатель:

Кононова О.А.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5ЛЕТ «ПРОГУЛКА В ОСЕННИЙ ЛЕС».

Задачи:

Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

Совершенствовать навыки ходить по извилистой дорожке с перешагиванием через предметы;

Упражнять в прыжках на 2 – х ногах с поворотом вокруг себя и со сменой положения ног;

Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Совершенствовать у детей умение выполнять движения по сигналу воспитателя, запоминать свое место;

Воспитывать интерес к занятию физической культурой (НОД, вызывать радость и удовлетворение от совместных игровых действий.

Оборудование: листочки из картона – по 2 на каждого ребёнка; двойной шнур; дуги – 2 шт. ; мячи– 10 – 12.; скамейки.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

1. Создание игровой мотивации.

Воспитатель загадывает загадку:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели.

Если небо хмурится, если дождик льется.

Как это время года зовется? (Осень)

2. Построение в колонну.

Воспитатель: Да, ребята время года сейчас осень. И сегодня я приглашаю вас на «Осеннюю прогулку».

Ходьба на носочках, руки вверх – «Дотянись до листочка» (1 круг) ;

На пятках, руки вперёд.

3. Бег на месте с переходом в движение и наоборот (1 круг) .

Воспитатель: Вот мы с вами и в лесу. Посмотрите, сколько здесь листочков! Возьмите каждый по 2 листика и поиграем с ними!

Падают, падают листья –

в нашем осеннем лесу

Жёлтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Построение детей в круг.

4. Упражнение «Посмотри на листочки»

И. п. – узкая стойка, ноги на ширине плеч, листья внизу

Руки плавно вперёд, вверх, в стороны, в и. п. – 6 раз.

5. Упражнение «Покажем листочки друг другу»

И. п. – стоя, ноги на ширине плеч, руки вперёд;

Поворот вправо, поворот влево, в и. п. – 6 раз.

6. Упражнение «Веточки качаются»

И. п. - стоя, ноги на ширине плеч, наклон вперёд, руки вниз, покачать листочками, в и. п. – 6 раз.

7. Упражнение «Листья ложатся на землю»

И. п. – узкая стойка, ноги на ширине плеч;

Присесть, листья положить на пол, встать, присесть, взять листочки, в и. п. – 6 раз.

8. Упражнение «Ветер раскачивает деревья»

И. п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки вверх, наклоны вправо-влево, в и. п. – 6 раз.

Воспитатель:

Кружатся листочки,

Ведут хоровод,

А ветер осенний

Им песню поёт.

(Кружиться с листьями в руках в правую сторону, в левую на месте по 2 раза)

Воспитатель: Молодцы ребята, а мы с вами на месте не стоим и отправляемся дальше по тропинке в путь, но тропинка не простая, а извилистая.

9. Упражнение «Извилистая тропинка»

Ходьба по извилистой дорожке с перешагиванием через осенние листочки – 2-3 раза.

Воспитатель: Ну, вот мы с вами прошли извилистую тропинку, и теперь мы превратимся в зайчиков.

10. Упражнение «Зайка-попрыгайка»

Прыжки на двух ногах на месте с поворотом вокруг себя – 2-4 раза.

Воспитатель: Молодцы, ка хорошо вы прыгали, а пока вы были зайчиками, кто-то растерял яблочки (мячики) и нам надо прокатить их прокатить под волшебными воротиками (2 шт. дуги, чтобы собрать в корзиночку.

11. Упражнение «Прокатим яблочки»

Прокатывание мячей друг другу в паре под дугами – 5-6 раз.

Воспитатель: Молодцы, собрали яблочки, а теперь мы с вами поиграем в игру.

Русская народная игра «Шел козел по лесу».

Воспитатель: На этом наша прогулка по лесу подходит к концу, но мы будем идти по тропинке не тревожа лес к новым приключениям.

Ходьба друг за другом

Мы гуляли, и играли.

А теперь нам, детвора,

В детский сад идти пора!