Физкультурный досуг совместно с родителями «Зимнее путешествие»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад № 42  компенсирующего вида Колпинского района  Санкт – Петербурга

Физкультурный досуг совместно с родителями

«Зимнее путешествие»

(Вторая младшая группа для детей с нарушением зрения)

(здоровьесберегающие, игровые технологии)

  Учитель-тифлопедагог Плещакова Н.Б.

           Инструктор физической культуры

Чаккоева К.В.

Государственное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад № 42  компенсирующего вида Колпинского района  Санкт – Петербурга

Физкультурный досуг совместно с родителями

«Зимнее путешествие»

(Вторая младшая группа для детей с нарушением зрения)

                   Учитель-тифлопедагог Плещакова Н.Б.

           Инструктор физической культуры

Чаккоева К.В.

Цель: формирование  представлений о здоровом образе жизни

Задачи:

1. Создать у детей бодрое, радостное настроение, доставить детям удовольствие от современных игр и упражнений
2. Прививать детям интерес к физической культуре, разным  видам игровой деятельности
3. Обеспечить достаточный уровень двигательной активности
4. Развивать слуховое  внимание, творческое воображение
5. Развивать умение соотносить предметы по основным цветам в пространстве
6. Развивать координацию движений, умение быстро переключится от одного движения к другому
7. Развивать навыки ориентировки в большом пространстве
8. Воспитывать теплое, дружеское отношение детей друг к другу

Инвентарь:

гимнастическая скамейка, 5 кубиков, маска волка, «снежные шары», туннель, маска  медведя, CD-проигрыватель.

Ход досуга

Дети в спортивной форме под мелодию « Поезд» в след за педагогом в колонну по одному пролезают через туннель в физкультурный зал, строятся друг за другом.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я вас очень сильно ждала. Дело в том, что я потеряла свою волшебную коробочку с подарками. Вы мне поможете ее найти?

Занимайте скорее места в веселом поезде. Все готовы?

 Тогда наш поезд отправляется!

Ведущий: Мы приехали на 1-ю станцию, которая называется  «Зимняя лужайка»

Из вагонов выходите

На лужайку вы идите!

Превращаю вас в зайчат, белок, ежиков, лисят !

Ну а …. ( называют имя ребенка)  Будет волком !

Будет он вас догонять

Ну а вам от злого волка нужно будет убегать!

Подвижная игра « Как-то утром на лужайке»

Как то утром на лужайке

По снежку скакали зайки

Прибегали к ним лисята,

И бельчата и  ежата.

Вместе весело играли

Веселились, танцевали

Вместе делали зарядку.

Все движения по порядку

Дружно вверх тянули лапки,

Раз, Два,Три вперед нагнулись ,

Приседали и вставали

И ничуть мы не устали.

Выскочил из чащи волк

Он зубами щелк да щелк

Эй, зверята, убегайте к волку  в пасть не попадайте

Ведущий: Молодцы ребята! Хорошо поиграли!  А теперь нас ждет следующая станция!

Дети строятся  в колонну. Ходьба по гимнастической скамейки. С перешагиванием кубиков.

Молодцы !

Мы подъехали ко второй станции, которая называется « Снежная».

Предлагаю выйти из вагонов и поиграть с нашими родителями в снежные шары!

Игровое упражнение «Снежные шары»

Группа детей делится на две команды. Выстраиваются в шеренгу за разделительной линией. Дети перебрасывают снежные шары через разделительную линию. По музыкальному сигналу превращаются в «сосульку»

Ведущий:

 Вот шары мы покатали

 и немножечко устали

Детям нужно отдохнуть

Ветер холодный нам щечки ласкает

И потихоньку он их щипает

Ручки замерзли, мы их согреем

И рукавички скорее наденем

Кружится вьюга снежинки летают

И прямо на носик к нам попадают

Мы достанем ,допрыгнем до неба

И с лепим комочек из белого снега

 по вагонам снова в путь !

Ведущий: Ребята отгадайте загадку

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А, проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной - ….
                                                                                                             Ответ: Медведь

Ведущий : Правильно ребята, это медведь ! И мы как раз с вами подъехали к 3-ей станции которая называется « Медвежья».

Выходите из вагонов, только не шумите, а то медведь проснется

Подвижная игра  «Во берлоге, во лесу»

Как на горке снег, снег,

И под горкой снег, снег,

И на елке снег, снег,

И под елкой снег, снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, тише, не шуметь!

Ведущий: Молодцы, ребята!  А теперь нам пора ехать дальше. Садитесь в вагоны, поезд отправляется !

 (Речь с движением)

Едет, едет паровоз,

Снег летит из под колес

К новой станции мы едем

Из вагонов смотрят дети

Снежинки так сияют, играть нас приглашают.

Ведущий:

 Мы с вами, подъехали  к 4-ой станции, которая называется  « Найди снежинку»

Игра малой подвижности « Найди пару»

Детям выдается по одной цветной снежинке.

Снежинки ,снежинки по небу летят

Снежинки , снежинки на землю хотят

Но ветер все дует сильней и сильней

Снежинки кружатся, быстрей и быстрей

Вдруг ветер затих, стало тихо кругом

Снежинки слепились в большой снежный ком

Раз! Два! Три! Пару свою найди!

Молодцы ребята! Все снежинки правильно собрали!

Ведущий: А теперь нам пора отправляться домой

 ( По дороге находим коробочку с сюрпризом ) дети под музыку «Поезд» уходят из зала.