Методическая разработка на тему : "Сценарий праздника 23 февраля посвященный для детей средней группы"
методическая разработка по физкультуре (средняя группа) на тему

Сценарий физкультурного праздника, посвященный 23 февраля

 «Дню защитника Отечества»

для детей средней группы (4-5 лет)

                           Санкт-Петербург

 2015- 2016 учебный год        

Цель: расширять представления детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества

Задачи:

- формировать у дошкольников чувства патриотизма;

- обобщить знания о Российской армии;

- развивать ловкость, быстроту, координацию движений;

- пропагандировать здоровый образ жизни, патриотизм;

- укреплять детско-родительские отношения;

- развивать интегративные качества у детей.

Ход праздника.

Дети под торжественный марш проходят по залу и выстраиваются в одну шеренгу, равнение, приветствие. Группы встают друг на против друга.

Ведущий. Скоро праздник – День защитника Отечества; 23 февраля его отмечает вся наша страна. Ребята а кто такие защитники? Ответы детей___

Зима прощается, пора!

Она уходит со двора.

В последние деньки зимы

Устроим с вами праздник мы.

Мальчишки-солдатишки на парад становись. Мальчики 2-х групп выходят на парад и маршируют под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты»

1. Идут по кругу маршируя
2. Останавливаются по свистку – прямые руки в стороны, затем перед собой
3. Приседают
4. Маршируют на месте
5. «Кулачки» руками
6. Останавливаются и показывают воинское приветствие (как солдаты)

Ну а сейчас наши ребята (мальчики и девочки) отправляются на военный полигон, где пройдут учения для начинающих новобранцев. Ребята строятся в 3 колонны (сначала одна группа, затем вторая)

Батарея на линию огня – берут кегли

Батарея прицелен огнем – руки вверх

Батарея – огонь - кидают

Батарея вперед – проползли под веревкой

Все ребята молодцы и даже девочки справились с заданием. Похлопаем друг другу.

.

Ведущий:

Внимание, внимание

Начинаем армейские состязания

На них нужно проявить смекалку

Показать свою ловкость, силу и закалку.

Торжественные эстафетные состязания объявляются открытыми.

Ведущий:  

1). ЭСТАФЕТА «ДОСТАВЬ ДОНЕСЕНИЕ».

Перед детьми ставиться задача – срочно доставить донесение в главный штаб, письмо кладется в каждый рюкзак. Дети бегут с рюкзаком, обегают ориентир и передают эстафету следующему участнику, путем передачи рюкзака в руки.

2). Выходит мальчик в матросской форме.

Мальчик:   В морях и океанах

От берегов вдали

В дозоре неустанно

 Родные корабли.

Страна гордится ими,

Смелы они, крепки,

Мы вырастем такими,

Как наши моряки.

Ведущий:  А пока, как бывалые моряки, померяемся силами.

АТТРАКЦИОН «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА».

3). Ведущий: А теперь, ребята, такое задание –

Будем мы тренировать внимание.

В этом нам помогут флажки,

Что делать подскажут они.

Синий – хлопать,

Зеленый – топать,

Желтый – молчать,

Красный – «Ура! »- громко кричать.

ИГРА «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ»

(Ведущий поднимает в произвольной последовательности флажки, дети выполняют соответствующие действия).

4). Ведущий:  Кто летит быстрее птицы!

Охраняет кто границы!

Кто всегда готов к полету!

Дети:  Это летчики-пилоты.

(выходит мальчик в летной форме)

Мальчик:  

Над горой высокой

Мчится самолет,

След его волнистый

Ветер заметет.

Я теперь взаправду

В летчики хочу.

А постарше стану –

К звездам полечу.

Ведущий:  А ну-ка, летчики-пилоты,

                        Занимайте свои самолеты.

КОНКУРС «ОТВАЖНЫЕ  ЛЕТЧИКИ»

(У первых участников на талии обручи. По свистку они бегут, обегают конус, возвращаются обратно и отдают обруч следующему и так до конца колонны).

5). Ведущий: Мы играем и мечтаем,

Что когда мы подрастем,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдем:

На границу, и в саперы,

В летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро, А пока игра идет.

Конкурс «Шуточные вопросы»

- Наша армия сильна? (Да)

- Защищает мир она? (Да)

- Мальчишки в армию пойдут? (Да)

- Девочек с собой возьмут? (Нет)

- У Буратино длинный нос? (Да)

- На корабле он был матрос? (Нет) .

- В пруду он плавал в тине? (Да) .

- Враги утопят Буратино? (нет)

- Стоит летчик на границе? (нет)

- Он летает выше птицы? (Да)

-Сегодня праздник отмечаем? (Да)

- Мам и девчонок поздравляем? (Нет)

- Мир важней всего на свете? (Да)

- Знают это даже дети? (Да)

6)  КОНКУРС «КОНЮХИ»

(дети поочередно берут скакалки в виде коней между ног и оббегают ориентир, передавая следующему участнику)

7). КОНКУРС «ПЕРЕНЕСИ БОЕПРИПАСЫ)

(на одной стороне стоит корзинка с цветными шарами на другой пустая корзинка, дети друг за другом переносят по одному «боеприпасу» в пустую корзину).

И напоследок наши прекрасные девочки поздравят мальчиков.

Танец девочек «Шествие с флажками». После из полукруга выходят девочки и читают стихи.

1 девочка:

Пусть удача будет с вами

Только вы дружите с нами

Нам во всем вы помогайте

От других нас защищайте

2 девочка:

В общем милые мальчишки

Мы откроем вам секрет

Лучше вас на белом свете

Никого конечно нет.

Мальчики скажем девочкам спасибо.

Ведущий: Вот и закончились наши праздничные соревнования. Ребята показали, какие они ловкие быстрые, сильные и дружные. С 23 февраля.

 Дети: Ура-ура-ура

Все под торжественный марш выходят из зала.