Физкультурный досуг в младшей группе "В гостях у осени"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Физкультурный досуг

в младшей группе

 «В гостях у осени».

Задачи:  учить детей выполнять комплекс ОРУ вместе, согласовывая свои движения с  предложенным текстом,  учить бегать врассыпную,  действовать по сигналу ведущего, расширять кругозор, словарный запас, воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: большой зонт, картинки подсолнуха, ежа, нагрудные эмблемы птиц и кота, корзина, грибочки.

Предварительная работа: чтение литературы, рассматривание картин об осени, разучивание игр.

Ход:

Дети входят в спортивный зал под музыкальное сопровождение «Осень ходит не спеша».

Ведущая (инструктор по физкультуре): 

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года…?
Дети: осень.
Ребенок:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила –
Пожелтел орешник, и зарделись клены.
Пурпуром не тронут только дуб зеленый.
Утешает осень:
Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!
Звенит колокольчик. 
Ведущая: ребята, кто же это спешит к нам, и звонит в колокольчик? (входит Осень под музыкальное сопровождение  «Осень золотая»).

Осень:
Зовут меня все – Осень золотая,
Прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю!
Как хорошо и весело всем нам!

Здесь не мало овощей – и для супа, и для щей! Но не стряпать я пришла, а играть, а вы готовы поиграть со мной сейчас?

Ведущая:
Здравствуй, Осень
Здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы осень спросим:
Что в подарок принесла?
Осень подает детям корзину.

Отгадайте - ка  загадки…

1. Выросло из зернышка золотое солнышко (подсолнух)

Дети выполняют разминку с ведущим.

1. Посадили семечки (дети садятся на корточки, обхватив руками колени)
2. Ведущая «поливает» подсолнухи  лейкой.
3. Семечко начинает подрастать ( дети поднимают голову, выпрямляются
4. Семечко растет (дети медленно начинают вставать и разводят руки в стороны)
5. Подсолнух греется на солнышке ( дети поднимают руки вверх и улыбаются)
6. Подсолнух радуются ( дети поворачиваются друг к другу и кланяются)
7. Наступила осень и подсолнухи осыпались, а семечки вновь упали в землю ( дети машут руками , а затем вновь садятся на корточки, обняв колени и склонив голову.

Осень: молодцы, ребята! А теперь попробуйте отгадать другую загадку:

2. Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает, и бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)

Ведущая проводит игру «Солнышко и дождик»

Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу сторону,

Мы захлопаем в ладоши – очень рады солнышку! (дети бегают, прыгают по залу)

Ведущая: Кто под дождик попадет, тот сейчас домой пойдет! ( дети бегут под зонтик.

Дети хором говорят:  дождика мы не боимся, на ногах сапожки, мы по лужам пробежимся, не промокнут ножки!

Игра повторяется несколько раз.

Осень: следующая загадка:

3. Она носом в землю постучит, взмахнет крылом и полетит? (Птица)

Сейчас я вас  всех превращу в маленьких птичек (одевает атрибуты). А как  вы думаете, кого больше всех боятся птички? (Кота) . Проводит игру: «Воробушки и кот»

Осень: Сердитый не дотрога живет в глуши лесной, иголок очень много, а ниток – ни одной. (Еж)

Осень показывает игрушку (картинку) – ежа. Обращается к детям:

Ребята, а давайте поможем ежику собрать урожай. Дети собирают рассыпанные  по залу грибочки ( из картона) и несут в корзинку. Ведущий с Осенью помогают детям.

В заключении Осень благодарит детей за то, что они поиграли с ней, и просит вместе покружиться с осенними листьями Дети под музыкальное сопровождение «Листопад» танцуют с листочками.  Дети прощаются с осенью.