Игровая программа "Путешествие в "Спортландию"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему
Спортивные игры на летней площадке для детей подготовительной группы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 49 КБ |
Предварительный просмотр:
Центр психолого – педагогической помощи семьям с детьми, содействия семейному устройству и постинтернатному сопровождению воспитанников «Перспектива» Игровая программа «Путешествие в страну «Спортландию» 1 группа (дошкольники) Воспитатель: Аверина С.Н. п. Новоандросово 2016 г. |
Путешествие в страну «Спортландию»
Цель: Приобщать детей к интересной и полезной деятельности, направленной на развитие физических, эмоционально положительных сторон личности, формировать стремление активно участвовать в спортивных развлечениях.
Задачи: * Развивать творчество, самостоятельность в двигательных действиях, осознанное отношение к ним, способности самоконтроля при выполнении заданий;
* Обеспечить оптимально двигательную активность детей в ходе подвижных игр, игр соревновательного, спортивного характера;
* Формировать у детей интерес к занятиям физической культуры, гармоническое физическое развитие посредством развития физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации)
* Совершенствовать выразительность чтения стихотворений.
Оборудование: кегли, мячи, обручи, скакалки, изображение солнца, камней, гимнастические палки, мешочки с песком, медали. Проводится на спортивной площадке.
Ход проведения:
Ведущий: Не крутите старый глобус, не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой, куда с вам мы пойдём.
Наша старая планета вся изучена давно,
Но страна большая эта - страна «Спортландия»
1 ребёнок: Спорт всегда на первом месте
Для всех жителей страны.
Все они играют вместе,
Дружбою они сильны.
Игра «Поздоровались»
Воспитатель: - Станем, постоим, друг на друга поглядим, поздороваемся!
Это Санечка, это Ванечка и т.д.
Где же наши ручки? Хлоп- хлоп-хлоп!
Где же наши ножки? Топ-топ-топ!
Раз – наклон, два – наклон, дружно мышцы разомнём!
Поздоровалась детвора, начинается игра!
Игра «Кривые дорожки»
(Бег между кеглями)
2 ребёнок: Будем спортом заниматься,
Здоровье будем укреплять,
В чём-то будем состязаться
И друг другу помогать.
Игра «Собери камешки»
(Развитие моторики рук)
3 ребёнок: Если хочешь выше стать
И до солнышка достать,
Разбегайся, прыгай вверх,
Будет за тобой успех.
Игра «Дотянись до солнышка»
(Прыжки в высоту)
Воспитатель: Кто растёт достойной сменой,
Всем известнейшим спортсменом?
Кто вынослив и здоров,
К сотязаниям готов?
Игра «Городки»
(координация движений)
4 ребёнок: Спорт – любимая игра, в неё играем мы всегда.
Тот, кто спортом увлечён и здоров он и умён.
Ира «По новым местам»
(Ориентирование на местности)
5 ребёнок: Пересилить себя и чего – то добиться,
Это в жизни любому должно пригодиться.
Спорт поможет любому выносливым быть
Силу духа способен он всем укрепить.
Игра «Парашютисты»
(Прыжки с возвышения в обруч)
6 ребёнок: Спорт творит чудеса, открывает все врата,
Если спортом ты займёшься – в жизни многого добьёшься.
Игра «меткий стрелок»
(Метание на точность в горизонтальную цель)
Ведущий: Чтобы сильным быть и ловким, не обойтись без тренировки.
Чур – чура, продолжается игра.
Игра «Не задень»
(Подлезание под натянутый шнур)
Ведущий: Не ленитесь, весь день проводите в движенье.
Спорт поможет легко вам сменить настроенье.
Подружитесь вы с ним, благодарность вас ждёт,
Ведь к победам вас спорт так легко приведёт.
Игра «Горячий мяч»
(Перебрасывание мяча друг другу)
7 ребёнок: Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – здоровье, спорт – игра,
Физкуьт – ура!
Игра «Удочка»
(Прыжки через скакалку)
Ведущий: Спорт – это жизнь, это лёгкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперёд,
Бодрость, здоровье он всем принесёт.
Все, кто активен и кто не лениться,
Могут со спортом легко подружиться.
Путешествие в «Спортландию» мы завершаем,
Активным участникам медали вручаем.
(Вручение медалей)
областное казённое образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Новоандросовский детский дом» Путешествие в страну «Спортландию» спортивные игры 1 группа (дошкольное отделение) и 2 группа (мальчики) Воспитатель: Аверина С.Н. п. Новоандросово 2015 г. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Система игровых упражнений по развитию связной речи у детей старшего возраста с применением игровых методов и приемов
Все упражнения представлены по уровням сложности.Разбиты на следующие блоки: 1. Составление рассказов по наблюдаемым действиям2. Составление рассказов по нескольким сюжетным картинам3. Составление рас...

РОЛЬ ИГРУШКИ И ИГРОВЫХ СРЕДСТВ В ЦЕНТРЕ ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
В сообщении дается описание игр и игровых приемов, которые можно использовать в организации работы с детьми в Центре игровой поддержки. Раскрывается значение Центра игровой поддержки и Лекотеки для со...

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Празднично-игровые технологии Празднично-игровые технологии
АКТУАЛЬНОСТЬ ОБЖ...

Погружение в игровую ситуацию – введение детей в игровой сюжет посредством создания проблемной ситуации с участием игровых персонажей.
Пальчиковая,настольно-печатная, развлекательная ( развлечь,доставить удовольствие, пробудить интерес у ребенка),развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, различение, о...

Практико-значимый проект по курсу «Организация игровой деятельности дошкольников» на тему: «Модель игровой образовательной среды во второй младшей группе. Эффективные формы сотрудничества с родителями по созданию домашней игровой среды»
Модель игровой образовательной среды во второй младшей группе,эффективные формы сотрудничества с родителями по созданию домашней игровой среды....
