Сценарий спортивного праздника « Праздник Детства» старший возраст. Образовательная область " Физическое развитие"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное учреждение

детский сад № 41 комбинированного вида Красносельского района Санкт- Петербурга

(ГБДОУ детский сад Красносельского района СПб)

198320, Санкт- Петербург, г Красное Село, гвардейская ул,д 19, кор 2, литер А

Сценарий спортивного праздника

« Праздник Детства»

(старший возраст)

Образовательная  область «Физическое развитие»

                                                                   Составила: инструктор

                                                                    по физической культуре

                                                                    Захарова Ирина Викторовна

г. Санкт- Петербург.

Задачи.

Образовательные.

1.Закреплять навыки бега, прыжков, действия по сигналу.

2.Закреплять выполнение музыкальной разминки с предметом.

Развивающие.

 1.Развивать ориентировку в пространстве, координацию движений, ловкость, быстроту.

  2.Закреплять знания о празднике  День защиты детей.

Воспитательные.

    1.Воспитывать морально-волевые качества-               выдержку,настойчивость.

   2.Воспитывать доброе отношение к герою сказки.

Оборудование.

1.Фонограмма музыки «Должны смеяться дети», « Хорошее настроение», « До свидания, детский сад»

2.Силуэт голубя по количеству детей.

3.Солнечный диск, 1 мелок на команду.

4.3 обруча,1 ориентир, детский зонт на команду.

5.Мяч.

6.Воздушные шары.

7. Подарки командам.

Дети  под музыку приходят на площадку и строятся по периметру.

 Ведущий: Отчего так много света?

                   Отчего нам так тепло?

                   Оттого, что это лето

                   На все лето к нам пришло!

Здравствуйте, ребята! Первого июня  наступит долгожданная пора,  лето в гости к нам придет. И начнется лето с вашего,  праздника - День защиты детей, это праздник  ребят всего мира! Взрослые всей планеты хотят одного:

                Чтобы на светлой, большой планете

         Лето встречали только счастливые дети!

Ребята, у каждого из  вас в руках белый голубь, он для людей всей планеты является символом мира, дружбы, счастья! А нам  он поможет исполнить танец.

 Муз. композиция « Должны смеяться дети»

        Появляется  Карлсон

Карлсон: Привет, малыши! Издалека лечу, устал, думаю, где - бы передохнуть. Услышал музыку, решил посмотреть, что здесь за праздник.

Ведущий: Молодец, Карлсон, что прилетел. У нас действительно  праздник-День защиты детей, оставайся, повеселимся вместе!

Карлсон:  С удовольствием! Поиграем в игры Карлсона - ведь я самый лучший выдумщик игр! Проведем эстафеты Карлсона - ведь  я...

Ведущий: Знаем, ты самый лучший выдумщик эстафет. Но мы не собирались сегодня соревноваться, у нас даже команд сегодня нет.

Карлсон: Это не беда, я сейчас быстренько придумаю название всем командам. Эта команда (показывает на группу), «Шоколад», а эта - «Мармелад», эта-«Печенье»,эта «Варенье»,эта «Тортик».Вот и все, можно проводить эстафету.

Ведущий: Да, таких названий у нас еще не было, но думаю, что эстафеты проведем, рассказывай,  что за эстафеты ты придумал для ребят.

        1 эстафета «Нарисуем солнышко»

На линии финиша нарисован солнечный диск.  У первого участника в руках мелок. По команде ребенок бежит, пририсовывает к диску луч, возвращается и передает мелок следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересечет линию старта.

Ведущий: Веселая и добрая эстафета, молодец, Карлсон!

Карлсон:  А  теперь предлагаю поиграть в любимую игру моего дедушки, хотите?

             п\игра « У дедушки Карлсона…»

У дедушки Карлсона  было 100 внучат.

Они ели шоколад, они пили лимонад

Танцевали и смеялись, дружно делали вот так…

(игра проводится 3 раза, Карлсон каждый раз показывает фигуру, дети повторяют)

Ведущий: Ну, Карлсон, ну выдумщик!  А какие еще игры и эстафеты ты знаешь?

Карлсон: Я много замечательных эстафет знаю. Я очень люблю прыгать по лужам, это так весело! Если ребята тоже любят прыгать и скакать по лужам, проведем эстафету.

       2 эстафета « По лужам под зонтом»  

По команде первый участник прыгает из «лужи» в «лужу», держа над головой зонт до ориентира, обратно – гладкий бег, передать зонт следующему участнику. Эстафета заканчивается, когда последний участник пересекает линию старт-финиш.

Карлсон: Молодцы ребята! С вами весело, вы такие шалунишки, девчонки и мальчишки, вы мне так понравились, что я вас приглашаю со мной полетать.

        П\муз.игра « Полет с Карлсоном»

Под музыку дети «летают» вместе с Карлсоном по площадке. По окончании музыки по команде « Раз, два, три команда замри!» (дети бегут на свое место и строятся в колонну)

   ( Проводится 2 раза)

Ведущий: Как хорошо, что ты к нам прилетел, Карлсон! Ты так много знаешь игр и эстафет, а загадки ты умеешь отгадывать?

Карлсон: Да как сказать: если я знаю отгадки, то люблю загадки, если не знаю-то не очень.

Ведущий:  Понятно, я ребятам загадаю загадки, а ты слушай и запоминай, потом своим друзьям загадаешь.

1.Зеленеют луга, в небе - радуга-дуга.

   Солнцем озеро согрето: всех зовет купаться …(лето)

2.Жаркий  шар на небе светит. Этот шар любой заметит.

    Утром смотрит к нам в оконце, радостно сияя…(солнце)

3. В синем небе, как по речке, белые плывут овечки.

    Держат путь издалека, как зовут их?…(облака)

4.Влагу в брюшках накопили, солнышко собой закрыли.

   Облака собрались в кучи - получились в небе…(тучи)

5.Молоточком бьет по крыше то громче, то тише,

   Не кузнец и не сапожник-это с неба каплет…(дождик)

Карлсон: Замечательные загадки, обязательно загадаю друзьям, а сейчас мне пора  улетать, дел много.

Ведущий: Подожди, Карлсон, сегодня на нашем празднике есть ребята, которые осенью пойдут в школу в первый раз, это наши выпускники, будущие первоклассники. Конечно, главный праздник у них будет первого сентября, а сегодня, мы их хотим поприветствовать. Оставайся с нами.

Карлсон:  С удовольствием.

(Команды  подготовительных групп, проходят по периметру площадки, под музыку и  аплодисменты и встают на свои места.)

Ведущий: А сейчас мы приветствуем две новые команды, которые теперь будут участвовать во всех спортивных  мероприятиях  детского сада. Команды «Медвежата», «Тигрята».

 ( приветствие аплодисментами  команд средних групп)

 Карлсон:  А готовы  « Медвежата» и « Тигрята» к участию в соревнованиях?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить.

 Карлсон: Хорошо. У меня есть задания для ребят. Ребята, вы готовы?

 - Тигрята молчат,  медвежата рычат ( медвежата рычат)

- Медвежата молчат, тигрята рычат (тигрята рычат)

- Сколько сделаю хлопков, столько медвежата сделают прыжков.

   ( Карлсон  хлопает в ладоши, медвежата прыгают)

- Сколько сделаю хлопков, столько тигрята сделают прыжков.

   ( Карлсон  хлопает в ладоши, тигрята прыгают)

- Мяч я буду отбивать, а тигрята – медвежата вместе будут приседать.

   ( Карлсон отбивает мяч, команды приседают)

  Карлсон:  Ребята, вы выполнили все мои задания! Действительно, вы  готовы к соревнованиям! Я желаю вам победы! А еще  у меня подарки для всех ребят детского сада приготовлены. Я всегда в гости прихожу с подарками.

              ( Карлсон вручает подарки детям)

 Ведущий: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем!

                    Пусть будет мирным небо на радость добрым людям!

              Пусть дети на планете живут, забот не зная,

              На радость папам, мамам, скорее подрастая.

В честь праздника мы отправляем в полет воздушные шары, с      прикрепленными к ним белыми  голубями – символом мира, дружбы,  счастья!

 Пусть наши шары летят высоко-высоко, далеко-далеко и все люди, которые их увидят, радуются светлому и прекрасному празднику детей.

Дети  выпускают шары в небо, под музыку уходят с площадки.