Физкультурное развлечение с Карлсоном.
материал по физкультуре (старшая группа) на тему

Физкультурное развлечение с Карлсоном.

«Постарайся угадать, чем листочек может стать.»

Программное содержание:

1.Вызвать у детей интерес к выполнению физических упражнений с нетрадиционным предметом листом бумаги.

2.Развивать координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, ориентироваться в пространстве.

3.Доставить радость от выполнения занимательных физических упражнений.

Оборудование: листы цветной бумаги, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Влетает Карлсон с листом цветной бумаги и конвертом от «Весёлого ветерка» :

Я –Весёлый ветерок,

Шлю в подарок вам листок.

Интересно с ним играть!

Постарайся угадать,

Чем листочек может стать!

-Отправляемся в путь с волшебным листочком(листочки под мышкой)

1.Ходьба на пятках и носках

Ходьба с крёсным шагом

-Продолжаем идти держа листок двумя руками

2.Ой ,кажется, снег начинается, чтобы не намокнуть , когда растает снег, давайте сделаем крышу над головой(поднимаем листок двумя руками над головой)

3.-А теперь давайте потрогаем снежинки

-Руки разводим в стороны, чтоб листочек не упал надо знать секрет: голова поднята, спина прямая, плечи расправлены, идти следует не спеша (листок на голове).

4.-Началась метель, поднимает листочки, срывает их с головы, и кружит по воздуху(подбросить листок вверх и попытаться его поймать).

5.-После снегопада образовались большие сугробы, как нам их перейти? (постелить листочки на пол и идти по ним друг за другом)

Игра «Замри»(развитие равновесия).

Дети ходят не спеша, тихонько бегают между листочками(лежащими на полу),по сигналу встают на них, стараясь удерживать равновесие.

Варианты усложнения(сложить листочек пополам, стоять на одной ноге, сохранять какую-либо позу).

6.Вышло солнце и быстро снег растаял. Давайте посмотрим , что нас окружает. Для этого нам понадобится подзорная труба(делаем из листа подзорную трубу).

-Давайте посмотрим по сторонам и найдём предметы зелёного цвета.

-Посмотрите и найдите предметы разной формы(круглые, прямоугольные и т.д)

-Посмотрите сколько много у нас гостей(дети смотрят в подзорную трубу, скрученную из листочка бумаги).

7.-А у меня вопрос к догадливым как можно перенести лист бумаги без рук?(ответы детей, Карлсон переносит лист бумаги зажатый коленями).

8.-А теперь давайте подумаем, какую любимую детскою игрушку, и в то же время физкультурное пособие можно сделать из листа бумаги(мяч)

-Скомкаем листы бумаги и превратим его в «Мяч».

-Подбросить и поймать двумя руками.

-Подбросить и поймать одной рукой.

-Жонглируем с одной на другую руку.

9.-А сейчас свои мячи расправим и порвём на мелкие кусочки. Зажимаем всё это между ладошками.

-Мы весело играли?

-Нисколько не устали?

-В честь этого- бумажный салют на счёт три и криком «Ура»!

Подведение итогов.

-Чем же был наш волшебный листок?

-А мне пора с вами  прощаться, я должен поиграть с ребятками в другом детском саду. Досвидания!