План по самообразованию "Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ" 2015-2017гг.
материал по физкультуре

План работы по самообразованию

инструктора по физической культуре Волковой Е.В.

Тема: «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО»

Направление: физическое  развитие

Сроки работы над темой самообразования: 2015-2017гг.

Цель:

Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий в комплексную систему физкультурно-оздоровительной работы с детьми в сотрудничестве с семьями воспитанников, профильными специалистами и педагогами ДОУ, образовательными организациями города направленных на всестороннее развитие личности ребенка.

Задачи:

• повысить уровень собственной педагогической компетенции через курсы повышения квалификации;
• в работе по взаимодействию с семьями воспитанников использовать  интерактивные методы и конструктивные методы общения из опыта работы  экспериментальной площадки по теме: «Социальное партнерство семьи и ДОУ как ресурс социокультурного развития личности ребенка»;
• изучить и реализовать здоровьесберегающие технологии с учетом климатических условий, регионального компонента и материально-технической базы ДОУ для реализации ФГОС ДО.

Перспективный план по самообразованию

Методическая работа:

• переход с примерной общеобразовательной программы «Из детства – в отрочество: программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет» под редакцией  Т.Н.Дороновой,  Л.Г. Голубевой   на примерную основную образовательную программу «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;
• пройти курсы повышения квалификации, посетить  практические семинары;
• составить комплексно-тематическое планирование, по всем возрастным группам
• проработать методическую литературу:  программу по ритмической пластике для детей дошкольного и младшего школьного возраста А.И.Бурениной  «Ритмическая мозаика», программу и технологию по физическому воспитанию детей 3-7 лет  «Играйте на здоровье!» Л.Н.Волошиной, Т.В. Куриловой, методическое пособие Е.В. Сулима «Занятия по физкультуре в детском саду: Игровой стретчинг»;

• разработать долгосрочные и краткосрочные проекты по взаимодействию с семьями воспитанников, профильными специалистами, и педагогами ДОУ, образовательными организациями города;
• Изучить опыт педагогов, работающих по данной теме, используя интернет-ресурсы.

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми:

• интеграция  во все формы взаимодействия с детьми ритмической пластики, игрового стретчинга;
• организовать дополнительные занятия в спортивной секции «Кожаный мяч» по обучению спортивной игре в футбол мальчиков подготовительной к школе группы;

• организация  деятельности детей подготовительной к школе группы по проекту «Быстрее! Выше! Сильнее!» с целью повышения физической подготовленности детей для участия в трех этапах ежегодной городской спартакиады «Старты надежд» среди дошкольных образовательных организаций города.

Взаимодействие с профильными специалистами и педагогами ДОУ:

• организация тематических праздников и развлечений как итоговых мероприятий краткосрочных проектов по тематическому плану ДОУ, направленных на патриотическое воспитание, безопасного поведения, становления ценностей ЗОЖ.

Взаимодействие с семьями воспитанников и социумом:

• взаимодействие с семьями воспитанников подготовительной к школе группы по проекту «Быстрее! Выше! Сильнее!» с целью повышения физической подготовленности детей для участия в трех этапах ежегодной городской спартакиады «Старты надежд» среди дошкольных образовательных организаций города;
• вовлечение родителей воспитанников всех возрастных групп в образовательный процесс через различные формы взаимодействия: практикумы и творческие задания, консультации, дни открытых дверей, совместный активный отдых, обмен опытом, наглядно-информационные методы.

Форма отчетности:

• рабочая программа инструктора по физической культуре с инвариативной и вариативной частью;
• комплексно-тематическое планирование во всех возрастных группах;
• годовой план работы инструктора по физической культуре;
• вариативная программа спортивной секции «Кожаный мяч»;
• дипломы участников городской спартакиады «Старты надежд»;
• сертификаты и удостоверения курсов повышения квалификации;
• обобщение опыта на итоговых педагогических советах ДОУ;