ООД в подготовительной к школе группе Сентябрь 4 – я неделя - лексическая тема: «Ранняя осень»
план-конспект урока по физкультуре (подготовительная группа) на тему
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе
Сентябрь
4 – я неделя - лексическая тема: «Ранняя осень»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 sentyabr_4_nedelya.docx | 17.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Сентябрь
4 – я неделя - лексическая тема: «Ранняя осень»
№ 1
Организованная образовательная деятельность:
Задачи:
Образовательная область -«Физическое развитие» Формирование умений и навыков правильного выполнения движений. Формируем умение перебрасывать мяч через сетку, ходить по гимнастической скамейке приседая на одну ногу. Упражняемся в перебрасывании малого мяча из одной руки в другую.
Образовательная область – «Речевое развитие»
Расширяем и активизируем словарь детей по данной теме.
Образовательная область – «Художественно-эстетическое развитие»
Создание благоприятного фона в зале; выражать характер движений в соответствии с музыкой.
Образовательная область – «Социально-коммуникативное развитие».
Приобщать к элементарным правилам взаимоотношения со сверстниками во время игры.
Материалы и оборудование: гимнастические скамейки, дорожки шириной 40-60 см.
№ | Содержание | Доз-ка | ОМУ |
I. 1. 2. 3. 4. II. III. | Построение Построение в колонну по два. Ходьба по прямой. Бег в колонне по двое. Ходьба. ОРУ: «Веселые руки» и.п.: ноги расставлены, ступни параллельно 1.руки прямые вверх 2.отвести назад. «Насос» и.п.: то же пальцы рук сжаты в кулак 1. наклон вниз, достать до носков ног 2. и.п. «Пружинка» и.п.: ноги врозь, руки на пояс 1. чуть присесть 2. и.п. «Самолет» и.п.: ноги расставлены, ступни параллельно 1. руки в стороны 2.и.п. Прыжки на месте на двух ногах Ходьба на месте. Бег в умеренном темпе Ходьба. ОВД 1. Перебрасывание мяча из одной руки в другую. 2. Ходьба по гимнастической скамейке с приседанием на одну ногу. 3. Прыжки через скакалку с вращением ее вперед. Подвижная игра «Грибник», см. картотеку подв. игр. Заключительная частьПальчиковая гимнастика «Листопад» см. Ковалько стр. 104. - Построение. | 15´´ 2*30´´ 30´´ 30´´ 15´´ 2-3´ 5 раз 5 раз 5 раз 5 раз 8↑*3 15-10´´ 20´´ 15-10´´ 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 45´´ 15´´ |
Выполняем по показу инструктора. Поточно. развиваем равновесие Поточно двумя колоннами. Следим за руками, доконца выполняем подтягивание. |
№ 2
Задачи:
Образовательная область -«Физическое развитие» Формирование умений и навыков правильного выполнения движений. Формируем умение перебрасывать мяч через сетку, ходить по гимнастической скамейке приседая на одну ногу. Упражняемся в перебрасывании малого мяча из одной руки в другую.
Образовательная область – «Речевое развитие»
Расширяем и активизируем словарь детей по данной теме.
Образовательная область – «Художественно-эстетическое развитие»
Создание благоприятного фона в зале; выражать характер движений в соответствии с музыкой.
Образовательная область – «Социально-коммуникативное развитие».
Приобщать к элементарным правилам взаимоотношения со сверстниками во время игры.
Материалы и оборудование: гимнастическая скамейка, зрительные ориентиры.
№ | Содержание | Доз-ка | ОМУ |
I. II. 1. 2. III. | Вводная часть Построение Построение в колонну по два. Ходьба по прямой. Бег в колонне по двое. Ходьба. ОРУ см. ООД № 1 ОВД 1. Перебрасывание мяча через сетку. 2. Лазание по гимнастической стенке с изменением темпа. 3. Прыжки через скакалку с вращением ее вперед. Подвижная игра «Грибник», см. картотеку подв. игр. Заключительная частьПальчиковая гимнастика «Листопад» см. Ковалько стр. 104. - Построение. | 15´´ 2*30´´ 30´´ 30´´ 15´´ 2-3´ 3-4 раза 3 раза 3-4 раза 45´´ 15´´ | Выполняем по показу инструктора. Поточно двумя колоннами. Следим за руками, доконца выполняем подтягивание. На скорость. |
№ 3(подвижные игры)
Задачи:
- Закрепляем умение ходить и бегать за инструктором, ориентироваться в пространстве. (ОО «ФР»)
- Способствуем развитию игровой деятельности детей. (ОО «СКР»)
Материалы и оборудование: мячи.
№ | Содержание | Дозиров ка | Организационно-методические рекомендации |
I. II. III | Вводная часть Ходьба в колонне Бег в рассыпную с остановкой на сигнал Ходьба ОРУ ОВД
См. картотеку пд/и для подгот. гр.
См. картотеку пд/и для подгот. гр.
См. картотеку пд/и для подгот. гр. Заключительная часть Физкультминутка «Листопад» - Построение. | 15´´ 2*30´´ 30´´ 2-3´ 3-4 раза 3-4 раза 3-4 раза 45΄ | По удару в бубен дети должны повернуться правым (левым) боком по указанию воспитателя к веранде (или другому предмету) Следить за дыханием и постановкой ноги на полную ступню. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организации непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной логопедической группе «Составление рассказа по лексической теме «Краски осени».
Занятие проводилось в логопедической группе, с использованием ИКТ....
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе для детей с ОНР. Тема: Совершенствование лексико-грамматического строя речи (на материале лексической темы «Зимующие птицы»)
Конспект открытого занятияТема: Совершенствование лексико-грамматического строя (на материале лексической темы «Зимующие птицы») Цели: закрепить и уточнить знания детей о зимующих птицах; учить с...
Картотека гимнастик для детей с ТНР подготовительной к школе группы комбинированной направленности по лексическим темам
Картотека гимнастик для детей с ТНР подготовительной к школе группы комбинированной направленности по лексическим темам на 2018-2019 учебный год МБДОУ ДС КВ №7 с. Кухаривка МО Ейский район...
Рекомендации для родителей детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности по лексической теме «Животные жарких стран»
Задание 1. Показать ребенку картинки с изображением диких животных, живущих в жарких странах: жирафа, бегемота, зебру, дикобраза, слона, льва, тигра, леопарда, кенгуру, носорога.Рассказать об их ...
Рекомендации для родителей детей подготовительной к школе группе компенсирующей направленности по лексической теме «Семья»
[[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"21965800","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"180","width":"180"}}]] Вспомните, что называется семьей. Кто может быть члено...
Наглядный материал для закрепления лексической темы "Ранняя осень" в старшей и подготовительной группе для детей с ЗПР
Представлена подборка различных заданий на закрепление лексической темы "Ранняя осень", а также на развитие зрительного восприятия и внимания, логического мышления и речи...
Конспект занятия в старшей логопедической группе по лексической теме « Ранняя осень»
Задачи:Образовательные: учить детей называть характерные признаки осени, называть изменения происходящих осенью в жизни растений и животных.Развивающие: продолжать активизировать словарь дет...