Из опыта работы инструктора по физической культуре
статья по физкультуре на тему

               Опыт социального партнерства с учреждениями спорта

                                               Смирнова Наталья Николаевна

                                           Инструктор по физической культуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46  

                                                         «Игрушка»                          

Часто, отдав подросшего малыша в детский сад, семья постепенно все больше отдаляется, полностью вверяя воспитание ребенка детскому саду. Но в дошкольном детстве сложно переоценить значение семьи в воспитании малыша. Как выстроить работу учреждения так, чтобы родители всегда не только были оповещены, чем живет ребенок в детском саду, но и принимали активное участие? Я использую разные формы участия родителей в педагогическом процессе. Одна из форм - участие в родительских клубах, которым предшествует совместная подготовка, когда родители помогают ребёнку в полной мере удовлетворить свой познавательный интерес к физкультуре, ведь это можно сделать разнообразными способами. Интерес у педагогического сообщества вызвала такая форма работы с родителями, как привлечение семьи на участие в спортивных соревнованиях, таких, как «Семейные старты», когда мероприятие превращается в настоящий семейный праздник, в котором роль есть у каждого - и у мамы, и у папы, и у ребенка.  В рамках реализации проектной линии « Каждому ребенку –  семейное благополучие» наше дошкольное учреждение участвовало в сетевом проекте « Успех ребенка – дело семейное», среди муниципальных образовательных учреждений, где мы являлись организаторами спортивных соревнований «Семейные старты». Мною было разработано положение, в которое входит шесть заданий для детей и родителей, включая бег, прыжки, метание, лазанье. Данное положение было согласовано сначала с МКОУ ДПО ресурсным центром, в частности с методистом ресурсного центра Коноваловой Н.Н, потом положение утвердил Директор муниципального бюджетного учреждения спорта Центра физической культуры и спорта Сидельниковым А.В, затем утверждено руководителем департамента образования мэрии городского округа Тольятти Т.Л.Терлецкой (положение прилагается). Базу для проведения соревнований нам любезно предоставило муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №16 имени Н.Ф.Семизорова во главе с директором Афониным М.Ю. В 2015 году в данном мероприятии мы пригласили поучаствовать десять дошкольных учреждений. Заранее были подготовлены анкеты, чтобы выявить у родителей интерес к этому мероприятию. Когда закончился праздник, мы раздали родителям анкеты для заполнения. И нам так было приятно, когда мы получили положительные отзывы не только в анкетах, но и на нашем сайте и на других сайтах дошкольного образования. Нам звонили инструктора со всех детских садов, все благодарили за незабываемые впечатления, за отличную организацию и за ту атмосферу, которую мы сумели создать во время проведения праздника. Было так приятно! Через год, в 2016 году мы организовали такие же старты, только с участием всех детских садов нашего города. Это был аншлаг! Инструктора всех детских садов настолько хорошо подготовили свои команды, что мы даже затруднялись с определением победителя, но потом выбрали по наименьшему количеству времени три лучшие команды. Родители и дети были просто в восторге от подарков, от участия, уходили довольные и счастливые! Такие соревнования не только способствуют удовлетворению познавательного интереса ребёнка к физической культуре, поддерживает его интерес к окружающему миру, но и чрезвычайным образом способствует интересному время провождению и сплочению семьи. Предлагаемый опыт подсказывает родителям, как растить детей здоровыми, крепкими, как научить их ценить свое здоровье и ответственно относиться к нему. Активное участие семьи в педагогическом процессе, которое выражается в разных формах сотрудничества с учреждением, способствует активизации воспитательной роли семьи, её осознанию и ответственности. Мы были бы очень рады, если бы наш опыт получил распространение и в других дошкольных учреждениях.

Методическая литература:

«Инструктор по физической культуре» издательство «ТЦ СФЕРА» 2016г.

А.А.Майер: «Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации»2014г.

Интернет ресурсы