Физкультурный праздник к 23 февраля
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Спортивный праздник «Папа и я – защитники отечества».

                         Составитель – М.А.Федотова (ГБДОУ НАО «Детский сад с.Н.Пёша»)

Цели. Пропаганда здорового образа жизни; воспитание уважения к Российской армии, любовь к Родине; создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания, потребности в коллективном общении.

Задачи. Воспитывать чувство коллективизма, уважение к победам и неудачам других; развитию положительных эмоций, взаимопомощи; развивать выдержку, выносливость, воображение,  кругозор; воспитывать соревновательные качества, взаимовыручку;  развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту

Материал.  Мешочки с песком, обручи, кегли, канат, кольцеброс, бумажные самолетики.

Предварительная работа. Беседа об армии, разучивание стихов об армии, чтение пословиц и поговорок.

Ожидаемый результат. Усвоение детьми знаний о родной армии ( о режиме дня, его обязанностях), улучшение физических  качеств дошкольников, укрепление детского коллектива.

Ход мероприятия.

- Ребята, в какой стране мы живем?

- В России.

-Россия – огромная страна! Она богата полезными ископаемыми, густыми лесами, источниками чистой питьевой воды – реками и озерами и, главное, трудолюбивым и сильным народом.

Как любая страна мира, Россия имеет государственную границу и нуждается в защите от врагов, которых привлекают необыкновенные богатства и просторы нашей страны.

На страже мирной жизни граждан стоят смелые, отважные люди, готовые отразить нападение врага и защитить Родину от захватчиков. Мы называем их защитниками Отечества.

Праздник, посвященный защитникам Отечества, отмечается в нашей стране 23 февраля.

Как правило, защитники Отечества имеют профессию российского военнослужащего.

Кто такой военнослужащий? Это человек,  состоящий на военной службе.

А о военной службе нам расскажет папа Вики Селивановой офицер Российской армии Селиванов Артем Викторович.

А. В. Селиванов рассказывает детям о различных родах войск, о службе солдат в российской армии, об их волевых и физических качествах, о том, как надо готовиться защищать Родину.

Дети читают стихи.

Скоро день особенный

День мальчишек и мужчин.

День защитника Отечества

 Знает каждый гражданин.

На защиту Родины,

В дождь и снегопад

Каждый день выходит

Доблестный солдат.

На замке граница,

И порядок в море.

Вольно быстрым птицам

В голубом просторе.

Мы шагаем браво,

Левой – правой,

Потому что все солдаты

Были даже дошколята.

Поскорей бы подрасти,

Чтобы в армию пойти!

А.В. – Сегодня вы все будете тренироваться в ловкости, смелости, выносливости и силе. Утром солдат встает, быстро одевается, умывается и бежит на зарядку.

Группа, стройся!  За направляющим по залу шагом марш! (дети под музыку маршем идут по залу). В две колонны стройся! Для выполнения физических упражнений приготовились!

Но бойцы должны еще быстро выполнять различные строевые команды.

«Выполнение строевых команд».

 «Налево!», «Направо!», «Кругом!»,  «Равняйсь!», «Смирно!». (Дети выполняют команды)

А.В. – Вы построились в две команды. Первую команду мы назовем «Летчики», вторую «Моряки». Чтобы с гордостью нести свое звание, каждому солдату нужно много знаний. Первый наш конкурс разминка. Я буду говорить вам начало пословицы, а вы их продолжите.

• Один в поле не воин.
• Только того бьют, кто боится.
• Один за всех и все за одного.
• Герой за Родину горой.
• Жить – Родине служить.
• Кто впереди идет, того страх не берет.
• У страха глаза велики.
• Сам погибай, а товарища выручай.
• Тяжело в ученье – легко в бою.
• Где смелость, там и победа.
• Мало победы ждать, надо победу взять.
• Военному делу учиться, всегда пригодиться.
• За правое дело стой смело.
• Умелый боец везде молодец.
• Победу не ожидают, а догоняют.
• Победа в воздухе не вьется, а руками достается.
• Смелому воину танк не страшен.
• Смелого, враг не возьмет.
• Смелый боец в бою молодец.
• Чем крепче дружба, тем легче служба.
• Если армия сильна – непобедима она.
• Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.

- Молодцы, вы замечательно знаете пословицы об армии. Ну а теперь посмотрим, как вы справитесь с полосой препятствий. Полоса препятствий, это минное поле. Вам надо пробежать между кеглями, не уронив их. (Дети друг за другом бегут между кеглями, передавая эстафету задев за плечо следующего участника).

- А теперь задание для командира. Ему надо пройти между кеглями закрытыми глазами, так как иногда приходится выполнять задание ночью, когда совсем темно.  (Завязываются глаза, в это время кегли убираются, командир идет завязанными глазами, все остальные молча наблюдают).

- Еще в армии надо уметь метко стрелять. Ваша задача попасть мешочком с песком в обруч, чья команда больше мешочков закинет, та команда побеждает. ( Дети поочереди закидывают мешочки с песком в обруч. У каждой команды своя цель).

- Так как наши команды называются «Летчики» и «Моряки», мы будем состязаться в своих родах войск. «Летчики» встают в одну шеренгу и кидают бумажный самолетик, у кого дальше улетит. (Соревнование команды, каждый за себя. Дети встают в шеренгу и кидают бумажный самолетик, у кого дальше улетит).

А «Моряки» закидывают спасательный круг на кольцеброс, потому что им надо быть меткими, вдруг они услышат команду «Человек за бортом!». Моряк должен бросить ему спасательный круг. (Соревнование команды, кто точнее бросит обруч на кольцеброс).

- А еще в армии солдаты меряются силой, теперь мы посмотрим, чья команда сильнее. Вам надо перетянуть канат. Команда «Летчики» с одной стороны, а команда «Моряки» с другой стороны. На счет «раз, два, три!» начинаем тянуть канат. Команды приготовились – «раз, два, три!» (Дети перетягивают канат).

Сегодня вы замечательно посоревновались, обе команды были молодцы. Вы награждаетесь медалями «Наша армия самая сильная!»

А теперь ответьте мне на вопросы.

Наша армия сильна?  (да)

Защищает нас она?  (да)

Мальчишки в армию пойдут?  (да)

Девочек с собой возьмут? (нет)

У Буратино длинный нос?  (да)

На корабле он был матрос?  (нет)

А в пруду он плавал в тине?  (да)

Враги потопят Буратино?  (нет)

Стоит летчик на границе?  (нет)

Летает выше он Жар – птицы?  (нет)

Сегодня праздник отмечаем?  (да)

Мам и девчонок поздравляем?  (нет)

Мир важней всего на свете?  (да)

Знают это даже дети?  (да)

- Ребята, может у вас есть вопросы к Артему Викторовичу? (дети задают вопросы)

- Какими качествами должен обладать военнослужащий?

- Что надо делать для того, чтоб стать военным?

- Почему вы пошли в военные?

- Могут ли девочки пойти в армию?

А теперь Вика расскажет стихотворение для папы.

Папа, ты самый хороший на свете,

Лучший отец на огромной планете!

Как я тобой восхищаюсь, горжусь!

Крепко за руку и дружбу держусь!

Раз, два, три, четыре, пять –

Буду папу поздравлять!

День защитника настал,

Поздравлений просто шквал!

Раз! Болезней век не знать,

Чтоб здоровьем щеголять.

Два! Работы без тревог,

А на три – зарплаты в срок.

На четыре - светлых дней,

Добрых, преданных друзей;

Никогда их не терять…

Уваженьем процветать!

А на пять -  любви большой.

С днем защитника герой!

В честь нашего мероприятия всем сегодня вручаем медали, на которых написано «Наша армия самая сильная».

Благодарим Артема Викторовича за интересное мероприятие и пожелаем ему успехов в его нелегком труде. Артему Викторовичу мы тоже вручаем медаль.

Дети исполняют песню «Наша Армия самая сильная»

Список литературы:

1. «Дошкольное воспитание» №1/2014 год
2. «Дошкольное воспитание» №12/2011 год
3. Главные праздники страны. Т.А. Шорыгина.
4. «Школа семи гномов. 7 лет»  изд. Мозаика Синтез.