Спортивно-музыкальный праздник "Мой папа самый сильный!"
материал по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Сценарий спортивно-музыкального праздника с родителями к 23 февраля

«Мой папа самый сильный!»

Цель: 

Расширять представления детей о празднике, посвящённом  дню   Защитника Отечества;

Создавать праздничное настроение у детей и  взрослых.

Задачи:

Воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки,  целеустремлённости.

Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, творческие способности.

Воспитывать чувство патриотизма, любовь и  уважение к защитникам Родины. Помочь в создании  гармоничного общения между родителями и детьми.

Ход праздника: 

Инструктор :               

                Мальчишки и девчонки, а так же их родители.

                На праздник наш спортивный скорее все спешите.

                Здесь будут состязания детишек и наших пап !

                Кто будет победителем, потом расскажем вам.

Зал празднично украшен. Под марш в зал входят дети, выстраиваются в полукруг, и хлопают в ладоши.

Инструктор: Сегодня у нас спортивные соревнования «Мой папа самый сильный!»  посвященные празднику Дню защитника Отечества. На эти соревнования мы пригласили ваших пап, которые служили в армии и прошли военную подготовку, чтобы быть готовыми к защите Родины. А мальчики наши - это будущие защитники Отечества. Все должны показать нам свою силу, ловкость и смелость.

Дети:

Здравствуй праздник, здравствуй праздник,

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш любимый детский сад!

В феврале завьюженном зимнем

 День особый, важный есть -

 Всем защитникам России

 Воздаём хвалу и честь!

Ближе папы друга нет,
Все он сделать может,
Он научит, даст совет,
И всегда поможет!

Папу дорогого поздравляю,
В 23-е я ему желаю,
Для меня примером оставаться,
Чтобы было, на кого равняться.

 Мальчики, папы и дедушки милые,

 С праздником вашим мужским!

 Вы у нас добрые, умные, сильные!

  Мы вас поздравить хотим!

Дети исполняют песню «Военные »

Инструктор : Велика и богата Россия. Все может родная земля - напоить парным молоком, накормить  теплым хлебом. И только защитить себя она не может.

Ребята, а кто может и должен защищать Родину? …( ответы детей) Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью и смекалкой.

Именно эти качества пригодятся нам сегодня в соревнованиях. Сегодня рядом с нами смелые, бодрые Папы, готовые принять участие в нашем  спортивном празднике. Приглашаем пап занять места в командах своих детей.    Давайте все дружно поприветствуем  друг друга – похлопаем громко в ладоши.

А сейчас разрешите предоставить слово «главнокомандующему» нашего детского сада «Звездочка»  Макарычевой Н.Б.
Заведующий   Детского  сада зачитывает приказ.

                                           ПРИКАЗ:

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:
1. Провести весёлые соревнования, в которых примут участие воспитанники Детского сада «Звездочка » подгот.гр. «Солнышко»,  а также их папы.
2. Разделить весёлую армию на две команды – команду зеленых и команду синих звезд.
3. Вручить командам знаки их отличия.

4. Провести соревнования на высоком  уровне.
Соревнования приказываю считать открытыми! (все аплодируют)

Инструктор : Начинаем наше построение! Предлагаю Папам построиться в две  шеренги, и встать между своими детьми.

Команды, равняйсь! Смирно!  Прошу командам представиться!
Команда:    Зелёные Звёзды!

Девиз:        «Вперед к победе нас приведи, зеленая Звезда всегда впереди!» 
Капитан:

Команда :   Синие  Звезды»

Девиз:     «Мы на суше и в воде будем первыми везде!»
Капитан:

Инструктор:  Команды готовы, капитаны на месте. Нам нужна разминка.

Конкурс  "Смотра песни и строя"

Оцениваем умение маршировать, идти ровным строем,  громко и дружно исполнять песню.

Первыми приглашаем команду......(исполняются песни "Маруся", "Аты-баты" )

Инструктор :  Молодцы, разминка закончена. Наши соревнования   можно начинать. Прошу подарить аплодисменты членам нашего   жюри (жюри – присутствующие 2-3 мамы) (все аплодируют), которое  будет оценивать вашу победу.   За каждую победу в конкурсе команды будут получать по красной  Звезде, и прикреплять на табло. В конце игры мы подведём итоги   соревнований. Итак - первое задание!  

Мы проверим, как вы внимательно слушаете приказы командира.
1-е задание:  « Парад, разведчики, засада»
Ведущий быстро в разнобой произносит команды: «Парад»,  «Разведчики», «Засада».

При слове « Парад» - маршируют на месте, при слове «Разведчики» - крадутся на месте, при слове «Засада» - приседают.

Инструктор :  Команды, действительно, внимательны и ловки. Переходим к  следующему заданию. Прошу капитанов начинать первыми.

2-   эстафета «В полной  экипировке  - будь очень ловким» (дети и папы)

Участники надевают пилотку ,подлезают под дугу, перепрыгивают через кирпичики, подбегают к корзине, в которой сложены кубики и мячи. Корзина находится в конце  эстафетной линии. Одна команда выбирает и приносит кубики, другая – мячи. Мячи и кубики остаются в руках игроков. По окончанию эстафеты, закончившая команда поднимает свои предметы.

Инструктор:    

Молодцы!  Отлично справились  и принесли своим командам по Звезде. У нас впереди  еще много интересных заданий. И сейчас проведем наглядный урок –  Кто у нас самый меткий стрелок?

 Меткий глаз-залог успеха

 Скажет нам солдат любой

 Чтоб желанная победа

 Завершила правый бой.

Инструктор:

Гусеницы две ползут.

Башню с пушкою везут?

3-эстафета  "Меткий стрелок" (дети и папы) 

Папы наши буду танками, а дети танкисты. Задача - попасть всеми снарядами в цель. Ребенок, берет два мяча(кубика), садится в танк – на спину к папе, доезжает до рубежа (черта), стреляет не слезая с папы(забрасывает в корзину). И начинает следующий. Побеждает та команда, которая быстрее закинет мячики, кубики) в цель.

Инструктор:

Скажите ребята, ваши Папы всё знают об Армии? (ответ детей) Они сильные? (ответ детей) А вы видели  как в Армии проходят спецподготовку? Предлагаю увидеть. Прошу Капитанов команд выбрать по 3 человека и выйти в центр для проведения следующего конкурсного задания для пап.

4-эстафета  для  капитанов  и пап  «Спец.подготовка  »

1- капитан  – отгадывает 3 загадки; 2 – прыгает на прыгалке; 3 – отжимается 10 раз; 4 – надувает шарик до момента, когда он лопнет. А мы болеем за своих!  Вы готовы? Итак, внимание!

 Инструктор загадывает загадки поочерёдно для каждого Капитана.

1. Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает.
   Отправляется в полет наш Российский….(вертолет)
2. Под водой железный кит. Днем и ночью кит не спит.
   Днем и ночью под водой охраняет наш покой…..  (подводная лодка)
3. Говорят, что я – ручная. Почему, сама не знаю.
   У меня характер колкий, помни враг мои осколки…. ( граната)
4. Тучек нет, на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
   Через несколько минут опустился …(парашют)
5. Ползет черепаха - стальная рубаха,

           Враг – в  овраг, и она там где враг….   (танк)

6. Грянул гром, веселый гром, засверкало все кругом,
   Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны,
   Брызги света всюду льют, это праздничный ….(салют)

Инструктор:  А сейчас приступят к соревнованиям наши опытные бойцы и это папы!
Чтоб врага застать врасплох - применяй смекалку,
И не лишней будет здесь спортивная закалка.

5- задание  для пап «Кто больше раз  поднимет «гирю»

Ведущая просит сначала Пап одной команды взять на руки своих детей (представить, что это гири), и под счёт другой команды всем вместе выполнить приседание с ребёнком на руках.

 Затем аналогичное задание выполняет вторая команда, а первая – считает.  Побеждает команда, выполнившая упражнение больше раз.

Инструктор :

                Мы поздравить пап хотим,

                Пожелать здоровья им

                И удачи им во всём.

                Сейчас частушечки споем!

 1-ый ребёнок:

               Я папулечку  люблю,

               Как конфетку сладкую,

               Его никем не заменю  

               Даже  шоколадкою!

 2-ой ребёнок

              Я папулечку люблю,

              И об этом я пою!

              Папа, миленький ты мой,

              Очень ты мужик крутой!

3-ий ребёнок

              Не пойму никак, ребята,

              Как такое может быть?

              Печь пирог решили с папой,

              А пришлось пожар тушить.

      4-ый ребёнок

             Обещал на праздник папа

             Маме новый пылесос.

             Только что-то перепутал

             И в подарок дрель принёс.

 5-ый ребёнок

             Может разом сто авосек

             Папа с рынка приносить,        

             И, поверьте, даже маму

             Может на руках носить.

      6-ой ребенок

             День защитника для папы

             Будний день календаря

             Потому что дочку с мамой

             Защищает он всегда.

Инструктор: Спасибо нашим девочкам, а нас ждет новое испытание.

 Представьте, что завязался неравный бой, и вы несёте потери. Задача – перенести  раненого с место боя.

6- эстафета (дети и папы)  «Перенеси раненого»
По двое Пап в команде берут покрывало, поперёк которого ложится «раненый». Переносят «раненого» до определённого указателя, возвращаются обратно за другим «раненым». И так до последнего в команде. Кто быстрее и аккуратнее. Папы в команде могут меняться.

Инструктор : 

Какие молодцы! Да, как говорят, сам погибай, а товарища выручай! Конечно же папы у вас могут все!

  Может он в футбол играть,

  Может книжку мне читать,

  Может суп мне разогреть,

  Может мультик посмотреть,  

  Может прокатить меня

  Вместо быстрого коня.

Посмотрите, к нам приближается Конная дивизия. Мы переходим к следующей эстафете – Лихие кавалеристы! Задача - доставить эти конверты в  Главштаб в ценности и сохранности.

7- эстафета «Кавалеристы »

Ребёнок садится на своего "коня" ( папу ) с письмом ,скачут до ориентира оббегают его и возвращаются для передачи эстафеты(письма).

Инструктор : 

Как дружно и слаженно выполняют все задания команды. Самое время сделать перерыв и отдохнуть. Прошу команды прийти на места отдыха. У нас музыкальная пауза.

Выходит ребёнок – мальчик.

Сегодня Папин день, его я поздравляю! 
И в день Защитника Страны ему я пожелаю, 
Со мною, как с мужчиною, считаться,
И иногда немножко подчиняться. 
Ведь я, конечно, генералом буду,
И папину отвагу не забуду.

А сейчас все пацаны – дарят Папам этот хит!

Танцевальная композиция «Граница»

Инструктор:

Слава нашим саперным войскам,

Героизм не подвластен векам,

Каждый день, каждый миг, каждый час,

Вы, как прежде спасаете нас.

8- эстафета «Отважные сапёры» (2 «мины») Первые участники бегут по прямой  до «мины», откручивают крышку и бегут обратно, передавая её следующему участнику. Следующие участники закручивают крышку. Эстафету передают хлопком руки.  Команда, которая первая закончит дистанцию - победила.                

Инструктор:

 Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.

 Человек им управляет, что же это? (самолет)

9-эстафета : «Самолет к полету  готов!»

По команде: дети и папы складывают из бумаги самолеты. А дети на них ставят метку цветом своего карандаша. Команды стоят за чертой, а передними на противоположной стороне еще одна черта. А затем по команде: папы подают, а дети запускают самолеты вперед. Побеждает та команда у которой большее количество самолетов улетит за линию.

Инструктор:  Очень часто, чтобы быть незамеченным, разведчику приходиться маскироваться.

10- эстафета для мальчиков  и пап «Маскировка»

 Мальчики добегают до стульчика, на котором косынка и юбка. Мальчики наперегонки завязывают косынку и надевают юбку.

Инструктор:

А теперь посмотрим, как ловко маскируются наши папы. Две команды пап. Необходимо на скорость завязать платок друг другу по цепочке,  последний участник команды завязывает платок первому участнику

               Конкурс на смекалку для пап.

1.        По чему военные ходят в сапогах? (по земле)

2.        Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)

3.        За чем солдат винтовку носит? (за плечом)

4.        Что общего между деревом и винтовкой? (ствол)

5.        Что делает солдат когда у него на фуражке спит воробей?(спит)

 Заключительное боевое задание «Миноискатели» (играют папы)

Выбирают 3 - 4 пап, надевают на головы каски, в руки дают половники кухонные, закрывают глаза шарфом, ставят на четвереньки и раскручивают, в это время под кастрюлей прячут «мину» (подарки от детей для папп), кастрюлю кладут где-нибудь в спортивном зале, по сигналу папы начинают передвигаться на четвереньках, при этом стуча половником по полу, выигрывает тот, кто быстрее ударит половником по «мине».

Инструктор: Отлично справились с заданием наши папы! А пока жюри подводят итоги наших соревнований у нас  музыкальная пауза.

У меня душа морская и когда я на земле,

Только об одном мечтаю,  сново плыть на корабле!

Даже если шторм и качка, в море счастлива Морячка!

          Танец педагогов «Морячка»

Инструктор: 

Очень дружно вы играли и заданья выполняли.
Пора и Звёздочки нам подсчитать,
Победителей узнать. 
Слово предоставляется жюри. 
Инструктор  просит команды построиться на стартовой линии для награждения.  Под торжественное музыкальное сопровождение проводится  награждение детей и родителей.

Инструктор:

Вот и подошел к концу наш спортивно-музыкальный праздник

«Мой папа самый сильный!». Сегодня мы убедились, что наши папы, действительно, самые сильные! А также мы  убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину.

Инструктор:

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,

Быть - лучшим, победителем, стеной,

Надёжным другом, чутким человеком,

Стратегом между миром и войной.

Быть сильным, но покорным, мудрым, нежным,

Богатым быть, но  денег не жалеть.

Быть стройным, элегантным и  небрежным.

Всё знать, всё успевать и всё уметь.

Мы в праздник пожелаем вам  терпенья

В решениях ваших жизненных задач.

Здоровья вам, любви и вдохновенья.

Успехов творческих и всяческих удач!

С праздником дорогие мужчины!