Конспект ООД в средней группе «Путешествие в страну весёлых мячиков»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Программное содержание:

 познакомить детей с различными видами спортивных мячей; поводить к умению координировать в беге движение рук и ног, закрепить умение бегать змейкой с использованием зрительных ориентиров; подводить к умению не прижимать мяч при ловле близко к себе, ловить мяч ладонями рук; прежде чем бросить мяч, прицелиться; учить  выполнять упражнения в общем темпе, следуя счёту воспитателя, делая своевременно вдох и выдох.

Закрепить умение ходить не «шаркая» ногами, соблюдая правильную осанку; по сигналу воспитателя выполнять разные виды ходьбы ( на пятках, с высоким подниманием колен).

Формировать ловкость, внимание, быстроту реакции, умение слушать команды.

Воспитывать желание заниматься спортом, спортивными играми.

Пособия: гимнастические коврики, мячи d=8-10см., d=20-25 см.

Ход нод:

Воспитатель: - Дети, сегодня я предлагаю вам отправиться в страну весёлых  мячиков, где живут разные мячики и большие и маленькие, и кожаные  и  резиновые…

-Ну, что ребята согласны на путешествие. А сейчас  проверим мышцы наших ног и рук, какие они? (ответы детей). Правильно они мягкие, слабые, предлагаю начать  тренировку. В путь!

Вводная часть.

Построение в шеренгу,ходьба по кругу

Воспитатель:- По   дорожке все шагаем, и здоровье укрепляем, осанку сохраняем, обходим на углах кубики, слушаем задания:

- Упражнение «Петушок» с высоким подниманием колена, руки в стороны.

               …Вот  идет петушок, гордо поднял гребешок.

- Упражнение «Курочка» на носках, руки на пояс

                 … Вышла  курочка гулять свежей травки пощипать.

Затем дети выполняют ходьбу на пятках и переходят на бег, выполняют бег через середину зала, огибая мячи, по сигналу воспитателя переходят на ходьбу, перестраиваются в три колонны с назначением ведущих ( дети разбирают коврики)

Общеразвивающие упражнения с мячом:

1. «Мячик вверх»

И.п.- стоя, ноги слегка расставлены, мяч внизу.

В. – поднять мяч  вперёд, вверх, опустить, вернуться в и.п.

Д. 3-4 раза.

2. «Прокати мяч»

И.п. – ноги на ширине плеч, мяч в обеих  руках перед собой

В. – наклониться, прокатить мяч от правой ноги к левой, выпрямиться, вернуться в и.п.

Д. 5-6 раз.

3. «Не потеряй мяч»

И.п. – стоя на коленях, сидя на пятках, мяч в обеих руках перед собой.

В. – прокатить мяч вокруг себя в правую и левую стороны.

Д. по 3 раза.

4. «Весёлые мячики»

И.п. – сидя, ноги врозь, мяч в обеих руках перед собой.

В.- наклониться, коснуться мячом пола, как можно дальше, выпрямиться, вернуться в и.п.

Д. 5-6 раз.

5. «Прыжки»

И.п.- ноги на ширине ступни, руки внизу.

В. – прыжки на двух ногах с мячом в руках.

Д. 3 серии по 12 раз.

6. Упражнение на дыхание.

Дети убирают коврики, мячи, перестраиваются в одну колонну.

Звучит весёлая музыка, в зал входит «мячик»

«Мячик»- Здравствуйте, дети! Я весёлый звонкий мяч! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости! В моей стране живёт много разных мячей: и большие и маленькие, и резиновые, и кожаные, и баскетбольные, и футбольные, волейбольные – рассказывает, показывает, даёт детям потрогать.

- Хотите научиться действовать с этими разными мячами?

- Сейчас мы с вами будем играть!

Основные виды движений.

«Сбей кеглю» - мячи d=8-10см.

На  расстоянии 1,5 м. от детей расставлены кегли, дети сбивают их малым мячом. Повторяют упражнение 4-5 раз. Во время выполнения упражнения воспитатель следит за тем, чтобы дети не подходили слишком близко к кеглям, чтобы не бросали мяч, а катили его по полу.

«Перебрось мяч» - мячи d=20-25cм.

Дети строятся в две шеренги на расстоянии 1.5 м., по сигналу перебрасывают мяч друг другу. Во время выполнения упражнения воспитатель следит за тем, чтобы дети бросали мяч не слишком сильно или не слишком слабо.

Подвижная игра «Передай мяч».

Дети встают в круг, «Мячик» даёт им 3 мяча, под музыку дети передают друг другу мячики, музыка замолкает, дети, у которых в руках оказались мячи, подбрасывают их вверх и ловят.

«Мячик»- Мне с вами было очень весело играть! На прощанье я подарю вам мячики, играйте с ними в группе (дарит корзину с мячами и уходит).

Воспитатель:- А нам с вами пора возвращаться в детский сад,- звучит  тихая музыка- мы с вами сядем на ковёр-самолёт и он отнесёт нас в детский сад, (дети садятся в позу «лотоса», закрывают глаза)-мы с вами пролетаем над лесами, морями, полями, а вот уже наш родной город и наш детский сад! Открывайте глазки!(дети убирают коврики, строятся в шеренгу)

Воспитатель: - Скажите, дети, где мы с вами побывали? С кем мы встречались?

В какие игры вам понравилось играть с весёлым мячиком? Какие мячи нам подарили? Как называется  этот  мяч? А в какую игру можно играть этим мячом?

Дети отвечают на вопросы.