Веселые зайчата
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Веселые зайчата.
Цель: развивать образное мышление и воображение, умение играть дружно; упражнять в различных видах ходьбы по профилактике плоскостопия, в выполнении упражнений по коррекции зрения; закреплять умения проползать под дуги, прогибая спину, проходить по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие; формировать доброжелательное отношение друг к другу, создавать бодрое, веселое настроение.
Ход занятия.
Дети заходят в спортивный зал. Ведущий задает детям загадку.
Ведущий | Длинное ухо, комочек пуха, Прыгает ловко, любит морковку. | |
Дети | Зайчик. | |
Ведущий | Хотите поиграть с Зайчиком? А где он живет? Пойдемте в лес? А как нам туда добраться? Правильно, чтобы до него добраться, надо по льду, по снегу пробираться. | |
Дети | ||
Ведущий | По дорожке мы пойдем, И зайчишку мы найдем. Смотрите, тоненький ледок впереди, | Ходьба друг за другом (разные виды ходьбы на профилактику плоскостопия). |
Придется по мостику нам идти. Мы по мостику пройдем И друг друга не толкнем. | Дети идут по скамейке. | |
Вот какие молодцы, Стали все сильней, И румяней, здоровей. Чтобы зайчика найти, Надо по следам пройти, По ребристому мосту, По красивому ковру. А потом в воротики надо проползти. Спинки прогибайте, За воротики не задевайте. | ||
Вот пришли мы в зимний лес. Сколькд здесь вокруг чудес! Справа березка белая стоит, Слева елка на нас глядит. А вот сундучок волшебный стоит. | ||
Что же в нем лежит? | Достает маски зайчат. | |
Я предлагаю всем нам превратиться в зайчат. Только, надевая волшебные ушки, нужно в ладошки хлопнуть дружно. А потом, а потом повернуться всем кругом. Вот вы и превратились в зайчат, а я ваша зайчиха мама. Зайчата живут в домиках. | ||
Подвижная игра «День, ночь» | ||
Ведущий | Маленькие домики в лесу густом стоят. Беленькие зайчики в домиках сидят. Мама зайчиха по лесу бежала, Лапкой в окошко ко всем постучала. Тук – тук зайчата, пойдемте гулять. | |
Воспитатель | Жил – был в лесу заяц. Познакомьтесь с ним. Зайчонка зовут Прошка. Он любит весело прыгать по лесу вместе с другими зайчатами. Но особенно Прошка и его друзья любят играть на полянке. Здесь солнышко светит, и деревья не мешают прыгать. | Показывает детям игрушку. |
Раз, два, три, четыре, пять – начал заинька скакать. Ну-ка, зайка, поскачи, поскачи, Лапкой, лапкой постучи, постучи. Ты на снежок упади, упади, Полежи и отдохни, отдохни. Отдохнул, теперь вставай, Прыгать снова начинай! Быстро к елочке беги И скорее назад скачи! | Дети прыгают на двух ногах, поджав руки к груди, имитируя движения зайчиков. Потом приседают на корточки и отдыхают. Встают и снова прыгают. По команде воспитателя бегут к елочке, а затем снова разбегаются. | |
Зайка | Ой – ой – ой! Мои запасы на зиму кончились, кушать мне больше нечего. А голодным я не смогу убежать от лисы и от волка – сил не хватит. Съест меня лиса или волк. | |
Игра в снежки. | ||
Зайка | Ко мне зайки подбегайте, Себе комочек выбирайте. За него скорей вставайте. | |
Ой, ребята молодцы Наигрались от души. Спасибо, ребяткт, что в гости пришли, Что со мной поиграли. Проверил я вашу ловкость и сноровку. За это дарю вам морковку. А мне уже пора домой. До свидания, зайчата! | ||
Ведущий | Хорошо в лесу зайчишкам, На полянке хорошо. Ну-ка весело вприпрыжку В детский сад скорей скачи. А теперь зайчатки превращайтесь опять в ребяток и получайте угощение от зайчика. | |
Выход детей под музыку из зала. | ||