Методическая разработка. Сценарий спортивного досуга ко Дню Космонавтики.
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Сценарий спортивного досуга

«Полет к созвездию «Большая медведица»»!

Для детей старших и подготовительных групп.

Методическая разработка по непосредственной образовательной области «Физическая культура» и интеграцией эстетической, коммуникативной и экспериментальной деятельности. Может быть использована в работе, как инструкторов физической культуры, так и воспитателей  дошкольных образовательных организаций.

Цель: Продолжать развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, в спортивных эстафетах.

Задачи по основным направлениям.

Оздоровительная: укрепление опорно-двигательного аппарата.

Образовательная: расширение знаний детей о космосе; закрепление двигательных навыков в эстафетах с разными заданиями.

Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма и любви к нашей планете Земля. Воспитывать потребность детей в здоровом образе жизни.

Предварительная работа: беседа о космосе, о полете первого человека Ю.А. Гагарина в космос. О космических телах и планетах. Беседа о созвездии «Большая медведица». Рассматривание картин и иллюстраций по теме «Космос». Чтение художественной и дидактической литературы.

Оборудование и инвентарь: магнитная доска, тематические плакаты для украшения зала, подсветка «Звездное небо», музыкальный центр и музыкальное сопровождение. Конусы 4 шт.,  обручи 6 шт., карточки с цифрами 2, 3, 4, в двух экземплярах. Ходули – 2 пары, мячи фитболы 2 шт., цветные шарики, снежколепы или щипцы 2 шт., мыльные пузыри, перчатки шерстяные 10 шт, 7 звезд из картона, нарисованное на ватмане космическое небо, гимнастические палки 4 шт., мячи волейбольные 2 шт., кубики 2 шт, молоточки пластмассовые 2 шт., надутые воздушные шарики небольшого размера 20 шт., (космический мусор). 2 мухобойки, 2 больших пакета для мусора, 2 длинные резинки для прыжков.

Ход

Ведущий: Здравствуйте уважаемые дети. Сегодня мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек нашей планеты Ю.А. Гагарин.

Ведущий: Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Земля – огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса. Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно – знать, есть ли жизнь где-нибудь еще? Еще очень много загадок хранит в себе космос…

Звучит таинственная музыка, входит в зал Звездочет.

Звездочет: Здравствуйте ребята, я услышал ваш разговор про космос и решил к вам зайти. Меня зовут Звездочет. Я очень давно наблюдаю за вселенной, звездами и планетами. Вчера я обнаружил необычное явление – пропало все созвездие «Большая медведица»…. Это очень плохой знак.

Ребята, мне очень нужна ваша помощь, помогите найти все звезды созвездия ведь они очень нужны, без них все корабли заблудятся в океане и не смогут приплыть назад домой….

Ведущий: Ребята хотите стать космонавтами и отправиться в космическое путешествие к неизвестной планете, найти звезды и помочь Звездочету навести порядок на небосклоне.

Дети: Да!

Ведущий: Ребята, как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Дети: здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым.    

Звездочет:

Если очень постараться,

Если очень захотеть,

Можно на небо подняться

И до Солнца долететь

И всерьез, не понарошку,

Познакомиться с Луной,

Погулять по ней немножко

И вернуться вновь домой.

Ребята я помогу вам подготовится к полету. Первым делом нужно провести физ-подготовку.

(Танцевальная разминка)

А теперь проверим ваше внимание, ведь в космосе нужно быть очень внимательным.

Игра «Летает-не летает»

И последнее задание перед стартом на ловкость и быстроту.

Игра «Космонавты»

(По сторонам зала лежат обручи – ракеты с написанными цифрами 2, 3, 4-местые. Дети под музыку идут взявшись за руки по кругу и говорят слова:

Ждут нас быстрые ракеты для полета по планетам.

На какую захотим,  на такую полетим.

Но в игре один секрет, опоздавшим места нет!

По окончании слов занимают обручи согласно цифре.

Ведущий: Внимание, внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков совершить путешествие в космос. На нашем космодроме сегодня 2 экипажа: «Мир» и «Комета».

Дети делятся на две команды путем расчета МИР, КОМЕТА.

Звездочет: До свидания ребята. Удачи, счастливого пути, жду вашего возвращения на Землю. Я буду наблюдать за вами в телескоп. (Уходит из зала)

Ведущий: А мы начинаем наш полет. И первая планета на которую мы полетим это Луна.

1. Луна и луноходы. Прокатись на луноходе.

Ходьба на ходулях.

2. Скачки на венерболах.
   прыжки на мячах фитболах    
   
3. Пробы грунта.
   Собрать снежколепами цветные шарики.
   
4. Космический мусор.
   собрать мухобойкой  маленькие надувные шарики в мусорные мешки.

Ведущий: Мы продолжаем путешествие. Я слышу позывные с Марса. Марсиане приглашают нас в гости. Входит Марсианин

Марсианин: Здравствуйте космические путешественники. Здравствуйте земляне. А куда вы летите и что вы делаете так далеко от своей планеты?

Дети: мы собираем звезды из созвездия «Большая Медведица»  У нас уже есть 4 звезды, а нужно собрать всего 7 звезд. Помоги нам найти еще 3 звезды.

Марсианин:

Хорошо, но сначала поиграйте со мной в мою марсианскую игру.  Игра с мыльными пузырями в перчатках. У меня есть  для вас задание, если справитесь, то я отдам вам еще одну звезду.

5. Перенеси шары. Дети работают в паре, взявшись за гимнастические палки с двух сторон нужно перенести мячи до стойки и обратно.

Марсианин отдает звезду команде победительнице.

Ведущий: Ребята наш бортовой компьютер показывает поломку в хвостовом отсеке нужно срочно ремонтировать наши космические корабли.

6. Ремонт корабля. Эстафета с молотками и кубиками. У первого участника команды молоток. По команде он передает молоток над головой сзади участнику и так далее до последнего игрока. Последний бежит до стойки с обручем берем кубик и ударяет по нему один раз. Затем бегом возвращается назад становиться первым и передает молоток назад.

Ведущий: Молодцы ребята, вы починили свои корабли, за это марсианин даст вам еще одну звезду.

Марсианин. Ребята, хотите я вам покажу как мы перемещаемся в пространстве?

Дети: Да!

7. Тяни-толкай. Нужно встать спинами друг к другу и взяться за руки. И так бежать до стойки и обратно к команде.

Марсианин отдает последнюю звезду команде победительнице в эстафете.

Прощается с ребятами и уходит из зала. Давайте попрощаемся с нашим новым другом с Марса.

До свидания

Ведущий: Итак,  ребята, у нас с вами собраны все звезды и теперь нам надо возвращаться на Землю к Звездочету, чтобы он правильно расположил все звезды в созвездии «Большая медведица»

Задание для команд. Переправа. Все по очереди по одному садятся в ракету (резиночку) и обегают стойку. Пока вся команда не окажется в ракете.

Ведущий: Вот мы и дома на своей родной планете Земля. Она у нас самая лучшая!

Входит Звездочет. С возвращением ребята. Как прошла экспедиция? Удалось ли отыскать звезды?

Дети: да, вот наши звезды!!!! (отдают звезды Звездочету)

Звездочет подходит к магнитной доске и выкладывает созвездие большой медведицы на ватмане.

Ведущий:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Береги свою планету –

Ведь другой похожей нету!

Ребята из вас получились настоящие космонавты. Наше путешествие закончилось.

Давайте попрощаемся с Звездочетом.

До свидания, до новых встреч.