Статья "Быть здоровым -хорошо, быть здоровым-важно!"
тренажёр по физкультуре (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОД С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

«БЫТЬ ЗДОРОВЫМ - ХОРОШО, БЫТЬ ЗДОРОВЫМ - ВАЖНО!»

Лащёва В.Г., Сазонова Л.М, Мухутдинова Т.И.

МАДОУ № 373 г. Казань.

Цель

Приобщать  детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни посредством интегрированной деятельности воспитателей и инструктора по плаванию.

Задачи:

Образовательные: формировать у детей знания о здоровом образе жизни, совершенствовать навыки плавания кролем с ластами; закрепить умение скользить на груди, держа мяч в вытянутых руках

Развивающие:  чётко проговаривать шипящие звуки; закреплять ритмичные движения в танце на бортике и в воде.

Воспитательные: закреплять гигиенические навыки, воспитывать отзывчивое отношение к окружающим, дружелюбное отношение друг к другу.

План

Беседа (проводят воспитатели).

Водный праздник (Проводит инструктор по плаванию)

Беседа

 В:  Ребята! Как вы думаете, хорошо быть здоровым, бодрым и весёлым? Очень давно люди говорили: «В здоровом теле - здоровый дух», «Здоровье дороже золота», «Здоровье ни за какие деньги не купишь». Как вы понимаете эти выражения?   (Воспитатель поддерживает обсуждение, поощряя творческую активность детей.)

В:  Давайте вместе подумаем, что помогает человеку быть здоровым. Помогут нам загадки.

1-я загадка

Чтобы не было беды,

Жить нельзя нам без ... (Воды)

В: Правильно! Чистая вода, которую мы пьём, которой мы умываемся, обливаемся и обтираемся по утрам. Она закаляет наш организм, очищает кожу, смывая с неё пот, грязь и болезнетворные микробы.

 В: 2-я загадка

     Ее мы делаем по утрам,

     Она здоровье дарит нам. (Ответы детей)

В: Верно! Утренняя зарядка - это тоже наш друг. Выполняя упражнения, мы получаем заряд бодрости, у нас повышается настроение, появляется аппетит.

В: 3-я загадка

     Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.
    Oн невидимый, и все же, без него мы жить не можем.    (Воздух)

4-я загадка

     Круглый год нас согревает и здоровье укрепляет.          (Солнце)

В:  Правильно! Свежий воздух и солнечные лучи тоже закаляют наш организм.

   А теперь, ребята, представьте такую картину. Перед нами  комната лентяя. Дома у него пыльно и грязно, на кухне немытая посуда, крошки кругом. Сам, этот ленивый человек, не причёсанный, не умытый, редко моет руки, не стрижёт ногти. Как вы думаете, заботится ли этот человек о своём здоровье?

(Ответы детей)

В:   Верно! Не заботится. Потому что немытые руки, грязь под ногтями - это причина многих заразных болезней. Я надеюсь, вы поняли, что нужно следить за чистотой, умываться и мыть руки с мылом, чистить зубы и стричь ногти. И ещё мыть посуду, убирать свою комнату. Недаром народ придумал поговорку: «Чистота-залог здоровья». И ещё есть выражение: «Всё сверкает чистотой». Как вы, ребята его понимаете?

В:  5 -я загадка

     Мы по часам гуляем, едим,

     Мы каждый день соблюдаем …. (режим)

Режим дня - залог хорошего здоровья. Надо соблюдать режим дня и ложиться спать вовремя, чтобы утром встать бодрым и выспавшимся. Подумайте и ответить на вопрос: «Может ли быть здоровым человек, который мало двигается, всё время сидит или лежит?»  

(Ответы детей)

  В: Правильно! Не может. Мышцы и сердце его не тренируются, он не дышит свежим воздухом, не получает солнечных лучей. Все, кто мало двигается, ослабляют своё здоровье. А движение делает нас сильными, ловкими, закалёнными. Особенно, если мы двигаемся на свежем воздухе.

(Воспитатель предлагает выбрать картинки, на которых изображена двигательная деятельность детей в разное время года.)

Д: Зимой нам нравится кататься на лыжах, санках, коньках.

Летом кататься на велосипеде, на самокате, на роликах, прыгать через скакалку, играть в «классики», качаться на качелях, плавать в реке, в море, в бассейне. Играть в подвижные игры, в догонялки, в прятки.

 В:  А теперь, ребята, скажите, какие виды двигательной деятельности в детском саду вам нравятся?

Д: Физкультура, плавание, подвижные игры, утренняя зарядка, игры-эстафеты, спортивные праздники и праздники на воде.

В: Хорошо, что вы любите заниматься физкультурой и плаванием. Это укрепляет ваше здоровье, закаляет ваше тело и волю, делает вас смелыми и сильными. Плавание в бассейне - это прекрасная закалка организма. Это значит, что ваш организм будет устойчив к холоду, ветру, болезнетворным микробам. И ещё, ребята, вы молодцы, что многие научились плавать. Это так здорово! Ну, а кто пока не научился, то научится обязательно. Не сомневайтесь, у вас всё получится!

   Сейчас мы с вами подготовимся к посещению бассейна и побываем на водном празднике.

Водный праздник по мотивам сказки А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».

Персонажи: ведущий, Малыш, Карлсон, Фрекен Бок, Щенок, Кошка Матильда, Лягушка.

Атрибуты: бумбокс, резиновые мячи, ласты, шапочки лягушек, щенка, кошки; костюмы Карлсона, Фрекен Бок; стульчик, обручи большие.

Ход

Ведущий:

                   Ребята, сегодня нас ждет всех сюрприз.

                   Герои сказки знакомой к нам в гости придут

                   И друзей приведут. Только что же это такое?

                   Какой-то мальчик чумазый  ходит и грустит.

                   Мальчик, ты кто?

По бортику ходит мальчик.

Малыш:  Меня зовут Малыш.

Ведущий:  А почему ты такой грустный?

Малыш: Милый Карлсон улетел и играть не захотел.

                 Я его здесь подожду, а потом домой пойду.

Ведущий: Малыш, а что это с твоим лицом?

Малыш смотрится в отражение в воде и не узнаёт себя.

Малыш: Ой какой же я чумазый, совсем на себя не похож.

Мальчик садится на стульчик.

Появляется Лягушка.

Лягушка: Эй, Малыш, чего грустишь? Иди купаться с нами

                   Будет весело тебе, станем мы друзьями.

                   Но сначала ты умойся: нужно быть опрятным

                   Быть неряхой не годится – это всем понятно.

                   Подружки-лягушки, скорее сюда! Прекрасная в озере нынче вода.

                   В озере купаемся, дружно закаляемся!

Появляются Лягушата (10 детей), спускаются в воду, строятся вдоль бортика.

Игра «Мы лягушки»(2 раза)

Аквааэробика под ритмичную музыку.

Выходит Щенок и кошка Матильда.

Матильда: Не расстраивайся так. Право ты, Малыш, чудак.

                     Ты умылся, причесался и хорошеньким остался.

                     Скоро Карлсон наш вернётся, смехом звонким он зальется.

Щенок:       Будет он опять шалить и шутливо говорить:

                     «Спокойствие, только спокойствие!».

Ведущая:    Эй, Малыш!

                     Вот дельфины, посмотри, посчитай их: раз, два, три...

                     Посмотри, как быстро мчатся и за ними не угнаться.

                     Надо плавать всем учиться: для здоровья пригодится.

 В воду спускаются Дельфины, надевают ласты - 4 ребенка.

1. Скользят вдоль бортиков на груди с вытянутыми вперёд руками.

2. Скользят в обручи на груди с вытянутыми вперёд руками

Ведущий:    Головастики – друзья, нам без них никак нельзя.

                      К нам приплыли, не спеша, позабавить Малыша

В воду спускаются 4-6 ребенка, скользят вдоль бортиков с мячами.

Появляется Фрекен Бок.

Фрекен Бок: Вот вы где, мои цыплятки! Вновь играете вы в прятки.

                        Ну, зачем вы убежали и меня не подождали?

                        Ой, Малыш, какой ты грустный. Может, был пирог невкусный?

                        Может, кислый был компот? Может, заболел живот?      

 Малыш:        Фрекен Бок, обед был вкусный, просто мне немного грустно.

                        Просто Карлсон улетел, с нами быть не захотел.

Фрекен Бок: Не печалься, прилетит!

                        Нагуляет аппетит, заведёт пропеллер свой

                        И вернется к нам домой.

                        А пока смотри, какие рыбки, прямо, золотые.

                        И на солнышке сверкают, танцевать всех приглашают.

Выходят 4 девочки. Танец на бортике и в воде под мелодию Сержа Лама композиция «Салма» в исполнении Ф. Киркорова.

Из-за ширмы выбегает Карлсон.

Карлсон:        Ой, как я проголодался, нашалился, налетался.

                         Лучше плюшек и конфет ничего на свете нет.

                         А еще, друзья, варенья дайте мне без промедленья!

                         Меня ждали? Вот он я! Я вернулся к вам, друзья!

Все радуются: «Ура! Ура! Карлсон вернулся!»

Ведущий: Карлсон, милый, дорогой! Детям весело с тобой.

                  Только помни ты всегда, что есть здоровая еда.

                   Сладкого кушать много – вредно. Об этом ты забыл, наверно?

Карлсон: Ну, немножко-то можно?

Ведущий: Немножко можно.

Карлсон:   Ну, давайте же купаться  и шалить, и баловаться!

                    Будем плавать и нырять, громким голосом кричать:

                   «Карлсон, милый, дорогой, очень весело с тобой!»

Звучит мелодия «Макарена». Карлсон танцует на бортике, а  все участники праздника – в воде.

 Ведущий: Вот и закончился наш праздник.

Фрекен Бок: К нам вернулся наш проказник!

                        В группы вы сейчас идите, корзину фруктов с собою возьмите.

                        Фрукты кушать всем полезно – это, дети, вам известно?

Дети: Да!             

Дети выходят из воды.