Конспект индивидуального занятия по развитию общих движений для детей раннего возраста.
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Индивидуальное занятие по развитию общих движений.

Возраст: 4 месяца.

Уровень нервно-психического развития: 4 месяца.

Цели занятия:

1.Развивать упор ног, укреплять мышцы стопы.

2.Учить переворачиваться со спины на живот, укреплять мышцы туловища.

3.Учить брать игрушку из рук взрослого и удерживать её в руке.

4.Вызывать чувство радости от общения со взрослым.

6.Развитие вестибулярного аппарата.

Оборудование: погремушка, мяч-фитбол, мячики для тактильных ощущений (металлический колючий, резиновый ребристый, пластмассовый, мягкий пушистый, деревянный), яркая игрушка – петушок.

Ход занятия:

Кто, кто в этой комнате живёт?

Кто, кто вместе с солнышком встаёт?

Это……..проснулся,

И гостям всем улыбнулся. (взять ребёнка из кроватки, переложить на массажный стол).

Гимнастика.

Руки вверх мы поднимаем, ручки вниз мы опускаем,

Кулачки мы крепко сжали, кулачками постучали.

Ножками потопали: топ-топ-топ.

Ручками похлопали: хлоп-хлоп-хлоп. (поднимаем руки вверх, вниз, скрещивание рук на груди, сгибание и разгибание рук, приподнимание головы и туловища).

Вот как топает наша крошка

Ножки поднимает, весело шагает.

Где же эти ножки,

Что шагают по дорожке: «Топ-топ-топ». (скользящие шаги, сгибание и разгибание ног попеременно, одновременное сгибание, поднятие прямых ног).

Тактильные упражнения для ножек.

Упражнения на фитболе.

Верх-вниз, вверх-вниз,

А теперь по кругу.

Вверх-вниз, вверх-вниз,

Видим мы друг друга. (укладываю малыша на животик, покачиваем вперёд-назад, вправо-влево, тоже самое на спине. Выполняем по 2 раза).

Упор ног.

Встанет ………… на ножки, побежит по дорожке.

Что за ножки, чудо ножки у тебя, у нашей крошки?

Скок-поскок, скок-поскок, скачет ………. малышок!

Вместе с солнышком встаёт, вместе с птицами поёт! (поддерживая малыша под мышки, приподнимать и опускать его, стараясь вызвать отталкивание ножками от поверхности).

Повороты со спины на живот.

Давай, ……….., перевернёмся на бочок и посмотрим на Петю- петушка.

Гордо носит гребешок

Раскрасавец петушок.

Вместе с солнышком встаёт,

По утрам его зовёт. (поддерживая правой рукой выпрямленные ноги малыша, а левой держа за согнутую в локте руку, осторожно подтягивая в сторону, побуждая ребёнка перевернуться на живот. Затем в другую сторону)

Пальчиковая гимнастика.

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

              ***

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю

Всех я вас люблю.

Тактильные упражнения для ручек.

Привлечь внимание яркой погремушкой, постараться чтобы малыш взял её из рук взрослого и удерживал её в руке.

Погремушка- погремушка,

Развесёлая игрушка,

Погремушка греми

Нашего ……… весели.

.