Спортивный досуг для детей среднего возраста «Полезные советы Незнайке"
учебно-методическое пособие по физкультуре (средняя группа) на тему

Спортивный досуг для детей среднего возраста

«Полезные советы Незнайке»

Под музыку входят дети в спортивный зал и идут по кругу.

Обычная ходьба.

Ходьба на носках руки на поясе.

Обычная ходьба.

Ходьба на пятках руки вверх.

Ходьба «Лошадки» - ходьба с высоким подниманием колен, руки  за спиной, язычок цокает.

Обычная ходьба.

Ходьба с изменением направления (по команде кругом).

Обычный бег.

Бег с ускорением и замедлением (темп под удары в бубен).

Дети с помощью воспитателя перестраиваются в две колонны (команда красных и команда желтых).

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами проведем эстафеты.

Стук в дверь.

Воспитатель обращает внимание детей: «Ребята вы слышите, кто-то стучится?»

Входит Незнайка и тащит на веревочке по полу яблоко.

Незнайка спрашивает у детей: «А что это вы тут собрались?»

Воспитатель: «А у нас Незнайка сегодня спортивные соревнования».

Незнайка   «Спортивные соревнования? А что это такое? А можно я тоже буду с вами участвовать в соревнованиях? Вытирает рукавом нос.                                                                                                                                                                                                                

Воспитатель: «Незнайка! А ты что делаешь?»

Незнайка: «Как что, нос вытираю».

Воспитатель: «Незнайка, а ты всегда так нос вытираешь?»

Незнайка: «Да. Я еще и галстуком вытираю (имитирует вытирание носа галстуком), еще и рубашкой могу».

Воспитатель вместе с детьми объясняет Незнайке, что так делать нельзя. Надо иметь всегда носовой платок. Воспитатель спрашивает у детей: «Ребята, а у вас всегда есть носовой платок, умеете ли вы им пользоваться?»  Ты все понял Незнайка?

Незнайка говорит, что он все понял. И теперь всегда будет пользоваться носовым платком.

Воспитатель: «А теперь мы начинаем наши соревнования».

1 эстафета «Бег с мячом»

Воспитатель обращается за помощью к Незнайке: «Незнайка, помоги принести мне мячи». Незнайка берет много мячей.

Воспитатель говорит: «Стой, стой Незнайка надо всего два мяча».

Незнайка говорит: «Но, я же не знал» и несет два мяча. (Дети берут мячи в подмышки и по команде бегут до конуса и обратно. Передают мячи, стараясь не уронить их).

2 эстафета «Ходьба на ведрах - ходунках». (После того как дети выполнят эстафету Незнайка тоже  пробует идти  на ведрах – ходунках, но у него ничего не получается. Незнайка садится в центре зала, он устал).

Незнайка: «Ох, как я устал, мне надо обязательно подкрепится. Ребята я и вас угощу (достает из кармана жвачку), вот только она у меня одна. Но ничего страшного, я ее немного пожую и вам дам пожевать.

Воспитатель: «Ты что Незнайка, так нельзя». Воспитатель вместе с детьми объясняет Незнайке, почему так делать нельзя.

Воспитатель: «А теперь мы продолжаем наши соревнования».

3 эстафета «Комбинированная».

Дети прыгают классики, обегают конус, пролезают в туннель, и передают эстафету по руке.

4 эстафета «Ловкие строители».

Между стартовой чертой и конусом лежит обруч, в нем дети будут строить из кубиков постройку. Надо добежать до обруча, положить кубик, обежать конус, передать эстафету.

Незнайка тоже пробегает эстафету. Затем садится в центре зала, он устал.

Незнайка: «Ох, как я устал. Мне надо обязательно подкрепиться. Где то у меня есть яблок». И тащит яблоко по полу на веревочке.

Воспитатель: «Ты что Незнайка, яблоко грязное и руки у тебя грязные. Ребята, что надо делать в таких случаях? Дети объясняют Незнайке. Ты понял Незнайка?

Незнайка говорит, что он все понял и все запомнил. Что ему очень понравились соревнования, что он многому научился, и будет делать, так как ему дети рассказали.

Воспитатель: «На этом ребята наши соревнования подошли к концу».

 Дети прощаются с Незнайкой.