Сценарий занятия во 2 младшей группе по физическому развитию «В гости к Зайчику»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Сценарий занятия во 2 младшей группе по физическому развитию

 «В гости к Зайчику»

Цель: Обучение детей прыжкам в длину с места

Задачи: 1. Воспитывать дисциплинированность.

 2.Обучать детей правильному толчку двумя ногами.

 3. Развивать двигательные умения и навыки.

Ход занятия:

 Инструктор: Ребята, здравствуйте, давайте сейчас построимся паровозиком и поедем в гости к Зайчику. ( Воспитатель помогает детям  построится паровозом друг за другом, инструктор стоит впереди) Поехали! А как паровозик «разговаривает» ?  Чух-чух-чух. ( Дети идут круг за инструктором и говорят чух-чух-чух)

 Инструктор: Видите вдалеке домик стоит? Нам нужно пройти полосу препятствий! Сначала нужно перепрыгнуть через лужи, затем пролезть под деревьями, и пройти по мостику. ( Лужи-обручи, прыжки из обруча в обруч, пролезание под деревьями – в туннель,  пройти по мостику- по скакалке пройти). Вот мы и добрались до домика Зайки. Давайте постучимся? ( стучатся в домик)

Зайчик: Здравствуйте ребята!! Я вас ждал! Не сильно вы устали пока до меня шли,

 Ответ детей: Нет

Зайчик: Поможете мне собрать урожай?

 Ответ детей: Конечно поможем.

Игра «Помоги собрать» По залу разложены овощи и фрукты, по команде все дети собирают фрукты в одну коринку, овощи в другую.

Зайчик: Спасибо большое, что помогли мне! А хотите, я вас научу прыгать?

 Дети: Да!

Зайчик: Тогда давайте поделимся на две команды, мальчики и девочки. ( Одна команда идет делать  с инструктором, другая с Зайчиком).  Чтобы правильно научится прыгать, нужно встать ноги на ширине плеч, взмах руками вверх, опустить вниз – назад чуть-чуть присесть и толкнувшись с двух ног выпрыгнуть вперед – вдаль. Попробуем?

 Дети начинаю делать прыжки в длину инструктор и Зайчик помогают им научится и исправляют их ошибки.

Зайчик: Какие вы молодцы! А теперь давайте поиграем?

Игра « Жмурки с Зайчиком» Зайчику завязывают глаза, включается музыка, дети убегают от Зайчика, а Зайчик пытается их поймать.

Инструктор: Ребята давайте теперь отдохнем и присядем на полянку, а посмотрите сколько на полянке замечательных цветов растет. Давайте каждый сорвет цветочек и мы понюхаем как он пахнет.

Дыхательное упражнение «Цветочек» – делаем глубокий вдох носиком и выдох ртом.

Инструктор: Ну что отдохнули?

 Дети: Да.

Инструктор:  Тогда давайте поиграем с Зайчиком еще? Зайчик ты не против с нами поиграть еще?

 Зайчик: Нет конечно, я только рад поиграть с детишками.

Инструктор: Игра называется « Догони Зайку», дети строятся на одну линию вместе с Зайчиком, по команде «Догоняй» Зайчик начинает прыгать на двух ногах на другую сторону зала, а дети так же на двух ногах должны его догнать, до того как он допрыгает до другого конца зала.

Зайчик: Как с вами весело! Но мне пора идти у меня еще очень много дел! Я для вас, приготовил маленький сюрприз. (Зайчик раздает деткам груши) Эти груши очень полезны, я их сам вырастил на своем огороде! В группе съедите! До свидания ребята!

 Дети: Спасибо, до свидания.

Инструктор: Ну а нам пора возвращаться обратно! У вас остались силы вернутся обратно?

 Дети: Да

Дети проходят полосу препятствий.

Инструктор: Давайте восстановим дыхания и пойдем в группу!

 Пальчиковая гимнастика « Моя семья», называется член семьи и открывается один пальчик, последний пальчик это Я, и кулачек сжимается и разжиматься три раза на слова « это я- это я, это вся моя семья».