"Веселые старты"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

Цель:

привлекать детей к занятиям спортом.

Задачи: 

развивать ловкость, быстроту, выносливость; учить детей проявлять смекалку, находчивость, внимание, закреплять полученные на занятиях физкультуры навыки и умения, применять их в игровой обстановке; развивать у детей морально-волевые качества, познакомить с правильным поведением в коллективе.

Инвентарь: мячи, конусы-стойки, ракетки, волан, кегли, обручи, скакалки, «скакуны»

Ход развлечения:

Воспитатель.                        Здравствуйте ребята.

На спортивную площадку

Приглашаем всех мы вас

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас.

Воспитатель . Дорогие дети, сегодня мы проводим спортивный праздник «Весёлые старты». Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости.

Воспитатель. Участвовать в наших соревнованиях будут две команды. Команда «Супер звезды » и команда «Бригада».

Оценивать наши соревнования будут судьи. За каждую победу в соревновании команда получает один флажок. У кого больше будет флажков – та команда и победила.

Воспитатель. Перед соревнованиями проведём разминку. Все собрались?

Все здоровы?

Прыгать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись –

На разминку становись.

Разминка «Спортом занимайся». Под музыку дети выполняют разминку.

Воспитатель . Ну, а теперь внимание, начинаем соревнования.

Прошу команды занять свои места:

1 команда: Наша команда  «Супер звезды»  (девочки)

Наш девиз: Не унывать!

Все пройти и все узнать!

2 команда: Наша команда «Бригада »(мальчики)

Наш девиз:

Чтобы день твой был в порядке,

Начни его с зарядки.

Воспитатель . Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!

Эстафета № 1. «Передай мяч»

Первый участник берёт в руки мяч, обегает стойку и возвращаясь к команде передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда закончившая эстафету первой.

Эстафета № 2.  «Пронеси на ракетке»

Первый участник с ракеткой, на которой лежит волан, бежит (туда и обратно) до конусов, передаёт ракетку с мячиком следующему участнику.

        Эстафета № 3. «Прыжки через скакалку»

Первый участник, прыгая через скакалку, добегает до конусов и обратно, передает скакалку следующему

Эстафета № 4.  «Мяч между ног»

Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая стойку, возвращается назад. Передаёт мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета № 5. «Наездники»

Первый участник садиться на «скакуна», добегает до конусов и обратно, передает «скакуна» другому

Эстафета № 6. «Прыжки в обруч»

По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой команды, первый участник добегает до обручей  прыгает в первый обруч, затем  во второй и т.д, добегает до конусов, оббегает и возвращается обратно, передает эстафету следующему

Эстафета № 7  «Пробеги змейкой»

Все участники по очереди пробегаю змейкой , ориентируясь на кегли

Воспитатель . Вот и закончились наши соревнования. Сейчас наше жюри подведут итоги. (Жюри подводят итоги).

Выступление жюри. Награждение.

Воспитатель . Ну, вот и выявили победителей

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам – новых побед.

А всем – наш спортивный привет! (все вместе)