Развернутый план-конспект физкультурного досуга "Путешествие по галактике"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Конспект  физкультурного развлечения  ко  «Дню Космонавтики».

Возраст: старшая- подготовительная группа

Цели и задачи:

- предоставить возможность детям реализовать свои двигательные навыки и умения на положительном эмоциональном фоне;

- продолжать развивать основные физические качества, силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений;

- повешение мотивации к занятиям физическими упражнениями;

- обеспечить высокую двигательную активность.

Инвентарь:  2 гимнастические скамейки, два тоннеля, кегли, кубики, два фит-бола, 8 обручей, 2 стойки, 2 мяча.

Ход мероприятия:

Ребята, вы знаете, что есть такой праздник – Международный день авиации и космонавтики. Его отмечают 12 апреля. Первым космонавтом на планете был Юрий Гагарин! Теперь все дети знают, что в космос летают на космическом корабле, а корабль уносит в космос ракета. Все знают и видели на экранах телевизоров, как готовятся космонавты. Они постоянно занимаются физическими упражнениями. В космос могут летать умные машины с умными людьми. Вы бы хотели в космосе побывать? А для того чтобы там побывать, надо на земле подготовиться как следует. Сегодня мы с вами преодолеем испытания и поймем, кто из вас самый сильный, ловкий и выносливый, кто сможет стать космонавтом.  (построение в шеренгу, дети делятся на две команды)

1 эстафета. Ребята, отгадайте загадку:

До луны не может птица долететь и прилуниться,

 за то умеет это делать быстрая ---(РАКЕТА).

Правильно, чтобы полететь в космос нам в первую очередь необходимо собрать космический корабль, проверить его отсеки и оснащенность. Детям предлагается выложить из плоского раздаточного материала ракету.

2 эстафета. Ребята, представьте, что мы попали на незнакомую планету, двигаться в неизученной местности надо крайне осторожно. Дети выполняют  ходьбу по гимнастическим скамейкам, перешагивая через препятствия (кегли кубики), пролезание в тоннель.

3 эстафета. Так как на некоторых планетах грунт горячий, передвигаться надо очень быстро, лучше  прыжками. Поэтому сейчас мы будем передвигаться по поверхности Винеры на специальных винер-болах. Дети выполняют  эстафету, прыгая на фит-болах поточным способом в две команды.

Вернувшись в  космический корабль, мы можем немного отдохнуть  и отгадать загадки:

1 загадка. В космосе всегда мороз, лета не бывает.

                   Космонавт, проверив трос, что-то надевает.

                      Та одежда припасет и тепло и кислород     (СКАФАНДР)

2 загадка. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,

                  Млечный путь увидеть чтоб,

                  Нужен мощный     ------- (ТЕЛЕСКОП)

3 загадка. Телескопом сотни лет изучает жизнь планет,

                  Вам расскажет обо все умный дядя--------(АСТРОНОМ)

4 загадка. Он в скафандре, со страховкой вышел на орбиту.

                   Кораблю поставил ловко кабель перебитый-----(КОСМОНАВТ)    

5 загадка. Сверкая огромным хвостом в темноте

                  Несется среди ярких звезд в пустоте.

                 Она не звезда, не планета,

                 Загадка Вселенной-------(КОМЕТА)        

Наши космонавты отдохнули и готовы продолжить свой опасный путь во Вселенной. 

4 эстафета. Наш космический корабль приземлился на поверхности луны. Передвигаться по ней можно только, огибая лунные кратеры. Дети  бегут всей командой «змейкой» между обручами поточным способом.

5 эстафета. Инопланетяне предлагаю ребятам поиграть в эстафету «Чей метеорит быстрее прилетит». Дети,  с мячом в руках, бегут к стойке, обегают ее, возвращаются к команде и от последнего игрока к первому передают на головой мяч.

6 эстафета.  Мы попали на планету, которая подверглась сильному воздействию метеоритов, надо помочь жителям планеты навести порядок. Дети собирают «космический мусор». (одна команда шарики, другая кубики)

Оказав помощь инопланетянам, мы садимся в свои космические корабли и отправляемся обратно на планету Земля. Проводится подвижная игра «Космонавты».

Ход игры:  Дети встают в круг, держась за руки. За спинами детей на полу лежат обручи - это ракеты (на 2 меньше чем детей). Когда звучит музыка, участники игры-космонавты начинают двигаться по кругу (ходить, бегать, прыгать…), после прекращения музыки дети быстро занимают свободный обруч-ракету для полета в космос. Космонавты, которым не хватило ракеты, в космос не летят. В игру дети могут вернуться в игру вспомнив названия планет.