Физкультурный праздник "Защитникам Москвы посвящается..." для детей старшего дошкольного возраста.
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему

     Физкультурный праздник

«Защитникам Москвы посвящается…»

для детей старшего дошкольного возраста

         посвящён битве под Москвой

                в декабре 1941 года

            Инструктор по ф/к: Белоусова Т.Ф.

                                2017г.

 Цель: в игровой форме развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений;  воспитывать у детей нравственные качества: патриотизм, уважение к своей истории, к людям, защищавшим Родину, целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества при проведении коллективных эстафет;

Оборудование: 4 скамейки, м/мячи,  6 обручей, 2 игрушечных грузовика, городки, 2 рюкзака,  кегли по кол-ву детей, 2 конуса, 2 туннеля, 2 пушки из картона, набор шашек, 2 дощечки, 2 деревянных бруска, 6 ежей из гимнастических палок, гимнастические маты, 2 игрушечных танка, игрушечное оружие – 2 шт.

                                  Ход праздника.

Ведущий: Дети, сегодня мы с вами проведём спортивный праздник, который посвящён годовщине битвы под Москвой  в 1941 году «Защитникам Москвы посвящается…».  Когда враги напали на нашу Родину, её защитники сказали: «Велика наша Россия, а отступать некуда, позади нас Москва!». И они так мужественно боролись с врагом, многие из них погибли, но Москвы не отдали.

Детям предлагается послушать песню

«Песня защитников Москвы» муз. В. Мокроусова,

 стихи А. Суркова.

Дети читают стихотворение П.В. Масленникова

                               « Москва в войне»

1 ребёнок:  Какой была в войне Москва-столица?

                       Людей суровые в тревоге лица,

                       Одежда из шинельного сукна,

                       В полосках из бумаг стекло окна.

2 ребёнок: Из центра шли приказы по стране:

                     Солдат с фашистом зло, отважно бился

                      И все готовились к большой войне,

                      Народ единою семьёй трудился.

3 ребёнок: В сорок первом к нам прорвался враг,

                     Неся разруху, гибель, вечный мрак,

                     Желая всё славянское сломить,

                      А нашу Русь, чтоб навсегда забить.

4 ребёнок: Но, встретив силу войск и их суровость,

                      Народный гнев и русскую упорность,

                      Захватчик под Москвою был разбит!

Ведущий: Дети, когда вы вырастите,  вы тоже будете защищать свою Родину. Защитники должны быть быстрыми, ловкими, смелыми и находчивыми. Чтобы такими стать нужно заниматься спортом, много тренироваться. Сегодняшние соревнования помогут вам стать настоящими защитниками своей Родины.

Ведущий: Чтоб защитниками стать,

                    Нужно многое узнать,

                    Быть проворным и умелым,

                    Очень ловким, сильным, смелым!

             Проводиться игра «Батальоны, огонь!»

         Дети выстраиваются в две шеренги и встают одна за другой напротив двух-трёх скамеек. Звучит команда: «Батальон, на линию огня! Огонь!» 

         Дети первой шеренги бросают гранаты-кегли за скамейки как можно дальше, бегут, перешагивая через скамейки, берут кегли и бегом возвращаются на места вокруг скамеек, выстраиваясь за второй шеренгой. Те же действия выполняют участники второй шеренги.

                 Эстафета «Отважные разведчики»

Перед командами параллельно поставлены 4 скамейки (парами) на таком расстоянии друг от друга, чтобы на них можно положить обручи. Количество обручей зависит от длины скамейки. Задание  - под первым обручем проползти, второй перешагнуть, под третьим опять пролезть. Обежать поворотную стойку и вернуться в команду.

Ведущий:  Меткий глаз – залог успеха,

                    Скажет вам солдат любой,

                    Чтоб желанная победа

                     Завершила правый бой.

Сейчас мы проведём наглядный урок:

Кто из вас самый меткий стрелок?

     Игра-задание:  « Попади  во вражеский танк».

Дети строятся в две колонны с мешочками в руках и бросают  их в игрушечный танк.

      Эстафета «Доставь снаряды к орудию» 

У каждой команды – игрушечный грузовик со «снарядами» (городки). Задание – быстро провести грузовик, обогнуть поворотные стойки и вернуться обратно. Стараться, чтобы «снаряды» не падали с грузовика. Чья команда скорее справится с заданием и потеряет наименьшее количество «снарядов», та и выигрывает.

                      Эстафета «Вещмешок»

Две команды стоят на старте, у первых участников в руках рюкзаки. Задание – быстро надеть рюкзак, перепрыгнуть через барьер, пролезть в туннель,  обежать поворотную стойку и передать рюкзак следующему участнику.

Ведущий рассказывает детям о подвиге солдат у  деревни Крюково и предлагает послушать песню «Шёл в атаку яростный 41 год…»  (муз. М. Фрадкина, стихи С. Островского.)

                       Эстафета «Панфиловцы»

Дети ползут по-пластунски по гимнастическим матам до обруча в котором лежат мешочки для метания, берут мешочек и бросают его, стараясь попасть во «вражеский»  танк, который находится в 3 м от ребёнка, затем бегом возвращаются в команду.

                 Эстафета «Подрывники»

Каждый участник, кроме последнего, с одной шашкой (из игры в шашки) в руке, обегает 3 противотанковых  ежа (змейкой), добегают до установленной на бруске доски, на одном конце которой стоит пушка или танк, кладут рядом с ней шашку (ставят мину). Последний участник бежит к доске, наступает ногой на свободный её конец («взрывает» пушку) и возвращается назад.

                       Дети читают стихи.

1 ребёнок: Вся страна Москве на помощь встала:

                     И ополченцы смело в бой пошли,

                      И танки, и снаряды шли с Урала,

                      А из Сибири грозные полки.

2 ребёнок: Московские бои в летах важны,

                      Не только отстоять свою столицу,

                      А показать всем в свете, что должны

                      Те победить, кто Родиной гордится!    

(Описание игр и эстафет см. в приложении №1)

                              Приложение №1

                      Игра «Батальоны, огонь!»

Дети выстраиваются в две шеренги и встают одна за другой напротив двух-трёх скамеек. Звучит команда: «Батальон, на линию огня! Огонь!»

  Дети первой шеренги бросают гранаты-кегли за скамейки как можно дальше, бегут, перешагивая через скамейки, берут кегли и бегом возвращаются на места вокруг скамеек, выстраиваясь за второй шеренгой. Те же действия выполняют участники второй шеренги.

        Эстафета «Доставь снаряды к орудию»

У каждой команды – игрушечный грузовик с мячами. Задание – быстро провести грузовик, обогнуть поворотные стойки и вернуться обратно. Стараться , чтобы мячи не падали с грузовика. Чья команда скорее справится с заданием и потеряет наименьшее количество «снарядов», та и выигрывает.

                    Эстафета «Вещмешок»

Две команды стоят на старте, у первого участника в руках рюкзаки. Задание – быстро надеть рюкзак, пролезть в туннель, перепрыгнуть через барьер, обежать поворотную стойку и передать рюкзак следующему участнику.

            Эстафета «Отважные разведчики»

Перед командами параллельно поставлены 4 скамейки (парами) на таком расстоянии друг от друга, чтобы на них можно положить обручи. Количество обручей зависит от длины скамейки. Задание  - под первым обручем проползти, второй перешагнуть, под третьим опять пролезть. Обежать поворотную стойку и вернуться в команду.

                      Эстафета «Подрывники»

Каждый участник, кроме последнего, с одной шашкой (из игры в шашки) в руке, обегает 3 противотанковых ежа (змейкой), добегают до установленной на бруске доски, на одном конце которой стоит пушка или танк, кладут рядом с ней шашку (ставят мину). Последний участник бежит к доске, наступает ногой на свободный её конец ( «взрывает» пушку) и возвращается назад. Оценивается время прохождения всей дистанции.