Конспект практического мероприятия по теме «Безопасная дорога» в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Практическое занятие в автогородке

с детьми старшего дошкольного возраста

Цель: формировать у ребенка способность регулировать процессы возбуждения и торможения, умения быстро переключаться с активной деятельности на пассивную и наоборот; развивать произвольное внимание, обучение умению самостоятельно решать проблемы; формировать у ребенка способность прогнозировать развитие событий и последствий в условиях нарушений транспортно-дорожного режим.

Задача:

• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах поведения на улице.
• Продолжать учить детей различать дорожные знаки.
• Развивать внимание, наблюдательность.
• Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование: дорожные знаки, жезл регулировщика , сигналы сфетофора

Ход :

-Ребята, мы сегодня пришли в Автогородок, чтобы потренироваться и поупражняться в правилах дорожного движения. Эти правила, мы сегодня закрепим в подвижных играх-тренингах.

-Начнем мы с разминки:                                

-«Запомни участников дорожного движения» Тренинг начинается с разминки:

- Упражнение  - способствует запоминанию всех участников группы, первый участник называет свое имя. Следующий – повторяет его имя, затем называет свое. И так по кругу.

Первый участник,  называет  свое имя, следующий повторяет его и называет свое. И так по кругу.

Вот мы и познакомились с участниками дорожного движения!

Потренировали память и внимание, что очень важно на дороге.  

     Следующее упражнение: «Приветствие».

-Вы знаете, что можно приветствовать разными способами. А я предлагаю поприветствовать друг друга плечом, спинами.

Поприветствовали друг друга!

    Следующее наше тренировочное упражнение на внимание, ориентировку в пространстве – это игра называется « Красный, синий, зеленый» Цель. Закреплять знание сигналов светофора; развивать внимательность и умение действовать по сигналу.

- Ребята, делимся парами и каждая пара получает свой  сигнал  светофора и располагаются по участку.

И так:

-У вас красный сигнал.

- У вас желтый сигнал.

- У вас зеленый сигнал.

- По моему сигналу - свистку пары меняются местами!

Будьте внимательны! Какие пары должны поменяться!

Мне будет помогать один регулировщик, который будет  внимательно следить – как, правильно вы выполняете задание!

Молодцы! Вы были очень внимательные, а это важно для пешеходов. Согласен со мной регулировщик ?

      На дороге очень много дорожных знаков, которые мы должны знать и соблюдать. И, следующая наша игра:

-  Как вы думаете, как называется?

«Запомни знак!» Цель: Закрепить представления детей о дорожных знаках, развивать внимание, логическое мышление, сообразительность, ориентировку в пространстве.

А кто мне сможет рассказать правило игры. (Расскажет Аня)

Правило: На спины детей  прикрепляются дорожные знаки. По сигналу дети двигаются, стараясь увидеть и запомнить  как можно больше знаков.

Побеждает, тот, кто больше запомнит и назовет дорожных знаков.

В этой игре победили  Салават и  Глеб они оказались самыми быстрыми и самыми  внимательными. Вы согласны ребята!

   И еще одна игра на закрепление правил дорожного движения, и называется она   « Передай жезл »

Цель:

закрепить представления детей о дорожных знаках, ПДД, упражнять в

правильном назывании дорожных знаков, формулировке ПДД, развивать

логическое мышление, внимание, сообразительность, активизировать речь.

Материал: жезл регулировщика.

Ход игры:

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаѐтся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить

в левую и передать другому участнику. Передача идѐт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). По счету до трёх- замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры.

Какие вы молодцы ребята!

Вы все хорошо знаете правила дорожного движения!

Я, за вас спокойна, и уверена в том, что с вами ничего плохого не случится на дороге. Дома, расскажите своим братьям, сёстрам и друзьям о правилах дорожного движения и как надо их правильно соблюдать!